市場營銷專業(yè)畢業(yè)論文開題
市場營銷專業(yè)畢業(yè)論文開題
市場營銷是專業(yè)性和實踐性很強的學科,市場營銷專業(yè)的學生不僅要掌握管理和營銷理論,還要具備市場調研、制定營銷策略、推廣和銷售產品以及服務客戶的能力。下面是學習啦小編為大家整理的市場營銷專業(yè)畢業(yè)論文，供大家參考。
市場營銷專業(yè)畢業(yè)論文范文一：市場營銷教學的改革建議
一、高等職業(yè)院校的市場營銷教學存在的問題
(一)缺乏與高職院校相適應教學理念
高職院校的“硬件”基礎設施和設備在快速發(fā)展和完善的同時，“軟件”部分如教學觀念、教學理念與專業(yè)要求不相適應，這種觀念認為高等職業(yè)教育就是傳統的高等教育，只是本科培養(yǎng)時間比高職培養(yǎng)時間長，在教學過程中沿襲本科教育模式，強調學生掌握專業(yè)理論知識的系統性和完整性，而忽視學生技能的培養(yǎng)。
(二)缺乏靈活多樣的教學方法、教學手段
教學方法、手段單一是市場營銷教學過程中普遍存在的問題。市場營銷是一門與社會聯系比較密切的應用學科，教師可以采用多種方法教學，比如在講授人員推銷時，這節(jié)理論知識很少，為了讓學生掌握推銷技巧和培養(yǎng)溝通應變能力，可以模擬一個情景環(huán)境，讓不同的學生扮演推銷員、顧客、旁觀者等角色，這樣既可以提高學生學習興趣，也加深了對所學知識的理解。但是很多教師為完成教學任務，把講授理論知識作為課堂的主要教學內容，而忽略了理論聯系實際，忽略了互動教學，調動不了學生的學習興趣，教學效果不理想。
(三)缺乏具有實踐經驗的專業(yè)教師
市場營銷的很多理論知識可以說是來源于社會實踐，又可以指導實踐活動，因此，有營銷實踐經驗的老師在教學過程中，可以結合自身經驗，理論聯系實際，能夠分辨出哪些理論知識、技巧方法應用比較廣泛，需要重點掌握，而有些則只需了解，因為市場營銷理論會隨著社會發(fā)展不斷更新，同時淘汰與社會發(fā)展不符的觀念、理論和方法。同時，有實踐經驗的教師在實踐教學中能夠抓住要領，能夠充分利用有限的實踐教學時間、資源提高學生的動手能力。但是我國高職院校大多教師沒有企業(yè)實踐經歷，缺乏專業(yè)實踐知識、技能和經驗，這在一定程度上制約著學生市場營銷職業(yè)能力的形成。有的學校會聘請企業(yè)界有豐富經驗的人到學校開一些講座，效果不是很理想。所以改革的關鍵還是要依靠學校專任教師來提高師資隊伍的專業(yè)素質。
(四)缺乏科學評價考核體系
科學的教學評價考核體系一方面可以評估教學是否達到預期的效果，比如可以設置考核指標判斷學生理論知識是否掌握扎實，實踐、實訓是否達到設定目標;另一方面可以激勵學生學習，比如對理論成績優(yōu)秀、實踐表現突出、動手能力強的學生給予物質或精神的獎勵?，F實的教學過程中，對學生成績的考核評價指標不健全，有的院校只有理論成績，沒有實踐成績，有的學生靠死記硬背考了高分，這不能說明這門課學習效果理想，因為市場營銷學是一門實踐性較強的學科，一張試卷不能考核出一個學生對知識的掌握和應用能力。
二、高等職業(yè)院校市場營銷教學改革的建議
(一)明確高職市場營銷培養(yǎng)方向
高職院校畢業(yè)生主要就業(yè)去向是工廠、企業(yè)的員工，比如機械廠需要很多數控機床專業(yè)的高職畢業(yè)生來操作機床，市場營銷專業(yè)學生從事的崗位有企業(yè)銷售代表、推銷員、市場調查員等，工作崗位的性質要求具備良好的溝通能力、適應能力和動手能力，所以不像本科教育強調學生掌握理論的系統性，高職營銷專業(yè)應該是在畢業(yè)生掌握適度基礎理論知識基礎上，重點培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力，培養(yǎng)學生團隊意識和創(chuàng)新能力。
(二)豐富市場營銷教學手段、方法
市場營銷不同的章節(jié)內容特點是不同的，有的章節(jié)理論多一些，比如市場、營銷和消費，有的技巧性、實踐性多一些，比如促銷。在教學中，應該靈活運用多種教學手段，以便提高教學質量，比如可以運用案例進行教學實踐，要精選案例，案例主旨能夠支撐所授內容，在案例教學中師生互動和學生的主體地位不能被忽略;還可以運用情景模擬方法，讓學生扮演不同的角色，提高學生的學習興趣;還可以借助多媒體手段教學，聲圖并茂，開拓學生的視野，提高了教學質量。在實踐中，還有其它教學方法如項目教學法等，教師要根據教學內容和特點不同靈活應用?？偠灾褂貌煌虒W方法目的是提高學生學習興趣，培養(yǎng)其動手能力，切不可偏離這個目標而濫用。
(三)積極改革教學內容
在教學內容上，根據經濟社會發(fā)展對營銷人才素質的要求，刪除教學中過時的內容，如很多過時的促銷技巧和案例，保留原有教材理論體系的合理內核，充分學習和借鑒國外先進市場營銷理論的研究成果，同時吸收國內企業(yè)的先進營銷模式和管理經驗，根據教學目的要求對教學內容進行必要的調整，同時增加深度營銷、大數據營銷等新的教學內容。
(四)加強師資隊伍建設
教師在教學過程中仍然是主體地位，高職教師應不斷加強自身理論知識積累，同時應更加重視自身實踐能力的培養(yǎng)，要避免出現這種情況：有的教師花費很多時間和精力講解已經被社會淘汰的營銷技巧。市投資理財場營銷教師要創(chuàng)造更多機會參與企業(yè)營銷實踐活動，比如可以到企業(yè)兼職或者當顧問，這是比較可行的方法，學院不用消耗資源就可以提高教師的素質，這種做法應該鼓勵。我的幾位同事也在企業(yè)當顧問或兼職，他們的教學本職工作不但沒有受到影響，而且教學質量更高，學生缺課人數減少。從這方面可以得到啟示，高職院校都在打造“雙師型”師資隊伍，高素質的師資有助于教學質量的提高，但是不同的院校提高師資隊伍的方法不同，學院要結合實際情況選擇適合的方法，打造一支名副其實的“雙師型”師資隊伍。此外，學校還應當聘請具有市場營銷實戰(zhàn)經驗的企業(yè)營銷人員到學校兼職，指導學生的營銷實踐活動。
(五)完善教學評價考核指標
市場營銷課程的考核指標不僅要能體現理論知識的掌握，而且要展現學生素質能力水平，所以要完善教學評價考核體系。在設置指標時，首先確定指標數量，比如理論知識考核指標，可以包括期中卷面成績、期末卷面成績，還可以包括單元測試成績;實踐考核指標可以包括實訓成績、實踐課成績;其它考核指標可以包括課堂表現、作業(yè)表現等，其次確定各個指標的權重或比例，這樣得出的最終成績才比較科學、全面。不同院校辦學特色和優(yōu)勢不同，要結合實際情況完善評價考核體系。市場營銷學的教學改革，是高校面臨的一項長期而艱巨的任務，需要在實踐中不斷摸索，還應該根據社會和經濟的發(fā)展不斷調整教學的要求和內容，只有以社會和學生的需求為原則進行教學改革，才能為社會培養(yǎng)更多的合格人才。
市場營銷專業(yè)畢業(yè)論文范文二：企業(yè)市場營銷管理狀況與革新策略
隨著全球一體化進程腳步的加快，國外的好多集團在中國市場上建立了分公司，或者投資在中國興建企業(yè)，這樣就使得原本就競爭激烈的中國市場顯得更加的擁擠，也使競爭的力度有所增加，給中國的企業(yè)造成了很大的壓力。那么中國的企業(yè)要想在競爭如此激烈的市場上擁有自己的一席之地，還想有一定的發(fā)展空間的話，就要想方設法的提高自身的實力，為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造新的機遇。
企業(yè)在進行經營的時候，市場營銷是一個很重要的環(huán)節(jié)，通過企業(yè)的市場營銷可以使企業(yè)增加效益，從而在實力上有所增強，那么在市場中就會增加競爭力。但是企業(yè)的市場營銷在企業(yè)的應用過程中，是需要不斷的進行創(chuàng)新的，不能總是應用過去的傳統的營銷方式，這樣的話，不僅對企業(yè)的發(fā)展沒有益處，相反還會對企業(yè)的發(fā)展有一定的阻礙。所以要加強企業(yè)的市場營銷管理和創(chuàng)新，在營銷模式上有所創(chuàng)新，只有使企業(yè)的營銷發(fā)展好了，才能增加企業(yè)的實力，企業(yè)的市場營銷是企業(yè)在競爭激烈的市場中立于不敗之地的籌碼和有利武器。
1當前企業(yè)市場營銷存在的問題
1.1營銷觀念狹隘守舊
市場的變化是日新月異的，所以企業(yè)的市場營銷應該緊跟時代的步伐，以適應瞬息萬變的市場環(huán)境，那么在營銷觀念上就要有所更新，但是現階段我國企業(yè)的營銷觀念比較狹隘守舊。主要表現在如下方面：
1.1.1營銷是一門科學，它有著比較系統的機構關系，其中的環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，每一個步驟的實施都是緊密相連的，但是目前的國內市場企業(yè)在營銷方面，只是注重對于產品的銷售，在追求利益最大化的時候卻忘記了企業(yè)賴以生存的售后服務，售后服務在一個企業(yè)中有著非常重要的作用，將一件產品銷售出去了，那么你贏得了一份利益，但是如果將這個客戶的售后服務做好了，贏得的將是無數個潛在的客戶，這是無形中的效益生成。
1.1.2在營銷管理上，企業(yè)中的營銷團隊應該是一個整體，集體的力量是龐大的，俗話說眾人拾柴火焰高，如果脫離了團隊，那么個人在如此巨大的市場環(huán)境中，將是孤軍奮戰(zhàn)，很難發(fā)揮出真正的實力和水平，那么在現在的企業(yè)中這種現象很常見，員工個人為了自己的利益不受損害，在團隊管理上不協調，因此發(fā)揮不出來團隊應有的效應。
1.1.3營銷部門在進行業(yè)務處理上，應該與其他的業(yè)務部門進行相應的溝通，在信息上實行共享，在渠道上暢通，因為銷售不僅是關系到一個部門的事情，和其他的部門也有著一定的利益關系，所以要充分的發(fā)揮多方的優(yōu)勢，但是現在的企業(yè)營銷部門往往是孤軍奮戰(zhàn)，在信息上比較閉塞，所以很多時候會比較吃力，因為承受不了壓力而影響了業(yè)績。
1.1.4在營銷觀念上應該不斷的進行更新，不能總是固守以前的傳統模式，但是現在好多企業(yè)的營銷管理人員在觀念上比較守舊，沒有及時的進行更新，導致了營銷管理工作發(fā)揮不出應用的作用，所以在營銷觀念上要與時俱進，這樣才能將營銷工作做好。
1.2企業(yè)高層營銷管理缺位現象嚴重
雖然大多數企業(yè)對待企業(yè)的市場營銷工作都十分重視，但是整個企業(yè)的市場營銷的重擔完全壓在了企業(yè)的銷售部門，在企業(yè)的高級管理層沒有專門的機構或者人員對市場營銷進行專業(yè)的管理，造成企業(yè)的市場營銷工作缺乏協調性、十分片面。
1.3缺乏創(chuàng)新能力
當前傳統的工業(yè)經濟逐步被知識經濟所取代，知識經濟逐步在整個國民經濟中居于主導地位。作為創(chuàng)新型經濟重要組成部分的知識經濟認為不斷的創(chuàng)新是經濟增長的主要推動力量。在知識經濟的大背景下，企業(yè)創(chuàng)新能力將直接決定著企業(yè)競爭能力的強弱。企業(yè)的創(chuàng)新能力是由多方面組成的，其中一個重要的環(huán)節(jié)就是營銷創(chuàng)新能力。面對知識經濟帶來的挑戰(zhàn)，企業(yè)只有強化營銷創(chuàng)新，才能迎接知識經濟的挑戰(zhàn)。
2企業(yè)市場營銷創(chuàng)新策略
2.1營造以服務質量為主，價格競爭為輔的現代營銷理念
隨著以計算機技術為核心的信息技術在國民經濟各個領域的廣發(fā)使用，促進了全球經濟一體化的進程，企業(yè)的營銷方法以及營銷策略也應該隨之發(fā)生變化。在企業(yè)市場營銷的過程中廣泛的引入高科技的營銷手段，營銷信息快速的傳播，產品的種類、質量以及標準的逐步趨同，這一切都使得同種產品的價格在市場之中大致相近，利潤變得十分有限和透明化，價格競爭達到極限。在這種大背景下，企業(yè)之間的競爭開始轉向特色、品牌、包裝等非價格因素。誰能在吸引顧客購買意愿的方面領先，誰就能在激烈的市場競爭中獲得成功。
2.2盡快建立起以市場為導向的科學、高效的營銷網絡
商品可以通過暢通的營銷網絡進行合理的流通。隨著社會經濟的告訴發(fā)展以及企業(yè)對營銷的重視的加深，很多企業(yè)紛紛建立起自己的營銷網絡。這就要求企業(yè)的各個部門以及所有的員工都要有營銷意識，使顧客第一、服從市場的營銷理念深入人心。企業(yè)在設置各個職能部門的時候要充分考慮企業(yè)市場營銷的需求，然后對企業(yè)的資源進行優(yōu)化配置。要對流通渠道進行定期的梳理，保障渠道的暢通，不斷的擴大顧客的范圍，形成不同層次，相互交叉的營銷網絡。通過行銷模式的創(chuàng)新以及營銷網點的拓展不斷提高企業(yè)的市場占有率。
2.3強化營銷管理、創(chuàng)新營銷組織
雖然大多數企業(yè)都十分重視企業(yè)的營銷工作，但是很多企業(yè)的營銷都是由銷售部門一力承擔，企業(yè)高層地市場營銷的管理存在缺位。使得各個部門在營銷的時候缺乏協調性，大大降低了企業(yè)的營銷效果。企業(yè)高級管理層對營銷工作的管理和指導具有重要的意義。所以，企業(yè)要根據市場特點，建立起自己的專門的市場營銷體系，這一體系的建立，可以使企業(yè)在開展營銷工作時的各個層級的責任、職能以及分工變得十分的明確。使得管理人員、業(yè)務員等從事直接和間接市場營銷工作的人員與經銷商、市場信息以最優(yōu)的方式聯系起來，使企業(yè)的各個部門以及工作人員可以進行目標明確的相互協作，充分發(fā)揮企業(yè)營銷中的整體優(yōu)勢，吸引大量顧客，完成企業(yè)的營銷目標。
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