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      關(guān)于人生環(huán)境的思修論文2000字(2)

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      關(guān)于人生環(huán)境的思修論文2000字

        關(guān)于人生環(huán)境的思修論文2000字篇二

        《淺談大學(xué)生如何做到正確的對待人生環(huán)境》

        摘要:大學(xué)生形成科學(xué)的人生觀和創(chuàng)造有價值的人生,總是在一定的環(huán)境中進(jìn)行的,大學(xué)生人生觀是否正確與人生價值能否實(shí)現(xiàn)以及實(shí)現(xiàn)的程度,直接與他們?nèi)绾螌Υ松h(huán)境,做到身心的全面發(fā)展有重要關(guān)聯(lián)。

        關(guān)鍵詞:大學(xué)生;心理狀況;人生環(huán)境

        [中圖分類號]G641 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1009-9646(2012)9-0054-02

        一、協(xié)調(diào)自我身心關(guān)系

        每個人都有身和心兩個基本方面。身指人體的生理組織以及身體的機(jī)能;心指人的心理或稱精神活動。我們該如何保持身心健康呢?

        1.什么是健康

        據(jù)1978年世界衛(wèi)生組織對健康提出了十條標(biāo)準(zhǔn):第一,精力充沛,能夠從容不迫地應(yīng)付日常生活和工作壓力,不感到緊張。第二,社會生活的態(tài)度積極,對于大事小事,不過分挑剔。有些人很挑剔,老找人家的毛病。第三,善于休息,睡眠良好。第四,能夠適應(yīng)外部環(huán)境的變化。第五,能夠抵抗一般性的感冒和傳染病。第六,體重得當(dāng),身材勻稱。第七,反應(yīng)敏銳。第八,口腔科的,口腔清潔,牙齒要好,沒有齲齒。第九,頭發(fā)要有光澤。第十,肌肉和皮膚要有彈性。在這些標(biāo)準(zhǔn)中,至少有六條與心理健康有關(guān)。所以可見心理健康對一個人身心健康是多么的重要。

        2.大學(xué)生心理狀況及原因分析

        當(dāng)前,我國大學(xué)生的心理總體上是健康的。但由于種種原因,可能會產(chǎn)生程度不同的心理問題??偟膩砜从幸韵聝煞矫娴脑?。

        內(nèi)因。我國普通高校大學(xué)生的年齡一般在18至23歲之間,正處于生理發(fā)育的成熟期和心理發(fā)展的過渡期。從生理上講,大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入生長穩(wěn)定期,骨骼發(fā)育逐漸完成,身體形態(tài)日趨定型,各器官各系統(tǒng)的機(jī)能日益完善。大學(xué)生在生理狀態(tài)上正接近人生的頂峰時期。從心理上講,大學(xué)生正處于迅速走向成熟而又未真正成熟的過渡階段,在心理發(fā)展上表現(xiàn)出許多過渡狀態(tài)的矛盾性第一,抽象邏輯思維迅速發(fā)展但易帶主觀片面性。

        第二,情緒情感日益豐富但波動性較大。

        第三,自我意識增強(qiáng)但發(fā)展還不成熟。

        第四,獨(dú)立性、閉鎖性與依賴感、歸屬感同時存在。心理走向成熟,將為大學(xué)生的成才奠定良好的心理基礎(chǔ),但在走向成熟的過程中,難免磕磕碰碰,出現(xiàn)這樣那樣的心理問題。

        (2)外因。社會環(huán)境的影響,這是產(chǎn)生心理問題的外因。

        二、協(xié)調(diào)個人與他人的關(guān)系

        良好的人際關(guān)系,可以達(dá)到“事半功倍”的效果,獲得成功。個人與他人的關(guān)系,在本質(zhì)上是社會關(guān)系尤其是社會利益關(guān)系的表現(xiàn)形式。因此,處理個人與他人的關(guān)系,關(guān)鍵是要處理好個人與他人的利益關(guān)系。要想?yún)f(xié)調(diào)處理好個人與他人的關(guān)系,應(yīng)該遵循:平等、誠信、寬容、互助的原則。積極開展人際交往,建立和諧的人際關(guān)系,必須正確處理競爭與合作的關(guān)系,做到既敢于競爭又善于合作。競爭是互動雙方為了達(dá)到某種目的,在社會同一領(lǐng)域里與對方展開的競賽爭勝的活動過程。合作是指兩個或兩個以上的個人或群體為達(dá)到共同的目的而聯(lián)合,為相互利益而協(xié)調(diào)一致的活動。正確處理競爭與合作的關(guān)系,要做到敢于競爭和善于合作,競爭可促進(jìn)合作,合作又增強(qiáng)競爭的實(shí)力。

        三、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀

        1.樹立馬克思主義世界觀。大學(xué)生的人生觀和世界觀是相互聯(lián)系密不可分的,所以我們要樹立正確的人身觀、價值觀就首先我們要樹立馬克思主義世界觀。馬克思主義世界觀是迄今為止最科學(xué)的世界觀。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義的基石。具體問題具體分析是馬克思主義的活的靈魂,解放思想、實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)是馬克思主義理論精髓。中國共產(chǎn)黨運(yùn)用馬克思主義理論指導(dǎo)中國的革命和建設(shè),實(shí)現(xiàn)了兩次歷史性的突破,一是確立了毛澤東思想,二是確立了鄧小平理論。不好,但只要善于總結(jié),舉一反三,認(rèn)識規(guī)律,就可以變壞事為好事,把工作做得更好。

        2.樹立正確的人生觀。首先幸福是人生追求的目的。要追求幸福一不要拿自己的錯誤懲罰自己。二不要拿自己的錯誤懲罰別人。三不要拿別人的錯誤懲罰自己。人的一生應(yīng)當(dāng)是不斷的快樂的積累才構(gòu)成幸福。其次選擇高尚的人生觀。人生觀是可以選擇的。不同的人生選擇,決定著不同的人生。不同的選擇表現(xiàn)出不同的人生態(tài)度,體現(xiàn)著不同的人生觀。再次人應(yīng)當(dāng)追求高尚的品格。樹立積極進(jìn)取、樂觀向上、厚德載物、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度。

        3.樹立正確的價值觀。我們當(dāng)前在校大學(xué)生們正面臨著人生發(fā)展的最為關(guān)鍵的時期。時代要求我們要在學(xué)習(xí)生活各方面全方位面對和思考如何正確處理個體與社會的關(guān)系等一系列重大問題。我們要學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會奉獻(xiàn),這些都是我們將來面向社會和生活所必須具有的最基本、最重要的品質(zhì)。

        為歷史上最偉大的總統(tǒng)之一呢?鄧小平三起三落,當(dāng)年人們“批鄧”時,誰會想到若干年后,他為中國設(shè)計一副嶄新的藍(lán)圖呢?比爾·蓋茨中途退學(xué)時,誰會想到他能成為世界首富呢?這樣的例子多得數(shù)不勝數(shù),世界上什么樣的奇跡都可能發(fā)生,其前提只有一點(diǎn):我還活著,我要努力行動,我有信心,這是人一生中最最寶貴的財富。第二個重要的財富就是今天我們所擁有的一切,請萬分地珍視它們!你沒什么大出息,可是你畢竟考上了大學(xué),前途光明。第三,你的抱怨表示你對現(xiàn)狀有所不滿意,你在試圖努力改變它們,在追求你想要的東西。這種欲望、上進(jìn)心也是財富。也許現(xiàn)在的不如意、逆境、挫折乃至苦難都讓你覺得難過,但這都是你的財富!人們常說,苦難是最好的大學(xué),古今中外,凡成就大事業(yè)者,無一不是從苦難中走來的。在逆境中,我們會經(jīng)受各種考驗與錘煉,百煉成鋼,成就我們非凡的意志品質(zhì)和能力,“苦費(fèi)心志,勞其筋骨,增益其所不能”。逆境并不可怕,可怕的是你把它看成結(jié)局而不是過程。

        其次就是正確處理理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。人是生活在現(xiàn)實(shí)和理想、物質(zhì)和精神的世界之中的?,F(xiàn)實(shí)世界、物質(zhì)世界是人得以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),理想世界、精神世界則是人生活的動力和價值取向。

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