4 、科技論文

第四個概念是科技論文。這是科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域當中描述科學(xué)技術(shù)成果的文章，也就是我們把文理工這些都分開，前面的都是一種宏觀的說法?？萍颊撐膯为毮贸鰜恚诓煌目蒲蓄I(lǐng)域，可能它的提法不一樣，科技論文也包括在學(xué)術(shù)論文的框架里，我只是把它單獨的拿出來?？萍颊撐暮臀目祁惖膶W(xué)術(shù)論文是有所區(qū)別的，文科一般是從書本到社會，從社會到書本，是雙向的，尤其是對文學(xué)來說。文學(xué)基本上就是從書本資料，如果是歷史，查找的就是歷史資料，現(xiàn)實的，如當代文學(xué)，就要了解當代社會的文理思潮，這會方便一點。對歷史，你無法親身體驗，所以仍然是資料，仍然是書本?？茖W(xué)技術(shù)，比如說農(nóng)業(yè)，林業(yè)，醫(yī)學(xué)等，跟文學(xué)就不太一樣?？萍颊撐?，它是在科學(xué)實驗和科學(xué)研究的基礎(chǔ)上，對科學(xué)領(lǐng)域的某些現(xiàn)象，或者是某些問題，進行科學(xué)的分析和闡述(比如，這次的SARS，在醫(yī)學(xué)界，還在孜孜不倦的進行科學(xué)研究。從科學(xué)研究的角度上說，往往涉及到很多年，涉及到很長時間。涉及到科學(xué)實驗，時間就可能更長一些。)，揭示這種現(xiàn)象的本質(zhì)及其規(guī)律的學(xué)術(shù)論文，我們都稱它為科技論文。一般學(xué)術(shù)論文的撰寫要求對科技論文也適用，但是考慮不同學(xué)科技術(shù)有不同的特點，因此，科技論文也有它自己寫作上的一些特殊要求。也就是說，科技論文更多的是實驗報告，有的是單獨的實驗報告，我們也認為它是一篇學(xué)術(shù)論文?？萍颊撐牡膶懽魇遣蝗菀椎?，要有很精確的數(shù)據(jù)和很完整的過程。有時實驗報告和理論闡述相結(jié)合，形成一個完整的學(xué)術(shù)論文，一般是這兩種形式。這是講的第一個大問題。

二、畢業(yè)論文撰寫的要求

下面講第二個大問題：畢業(yè)論文撰寫的要求，我們只是從理論上來說畢業(yè)論文的撰寫要求。畢業(yè)論文是議論文中的一大類。學(xué)術(shù)論文是議論文中的一大類，畢業(yè)論文又是學(xué)術(shù)論文中的一種。所以，議論文寫作的基本要求也是畢業(yè)論文的寫作要求，但是畢業(yè)論文又有其自身的特點，因此，還有針對畢業(yè)論文的特殊要求。

1 、畢業(yè)論文要求科學(xué)性

下面，我講的畢業(yè)論文的撰寫要求是指的它的特殊要求，包括三個方面。第一個方面，畢業(yè)論文一定要講究科學(xué)性。所謂的科學(xué)性，就是說這個論文是由科學(xué)研究的任務(wù)來決定的，必須要講究科學(xué)性。平時，我對這個作家有看法，對社會上的問題有些想法，你的想法是不是科學(xué)?如果隨便寫點文章，只是鍛煉鍛煉是可以的。但是你寫畢業(yè)論文的時候，你腦子里必須清醒地明白：我是在寫畢業(yè)論文，必須從科學(xué)的角度來要求自己，講究科學(xué)性。作為科學(xué)研究，最重要的任務(wù)是揭示事物發(fā)展的客觀規(guī)律，探求客觀的真理。因此，無論是自然科學(xué)還是社會規(guī)律，必須根據(jù)科學(xué)研究這個總的任務(wù)，對研究的對象進行探討，揭示規(guī)律。有很多本科生在寫論文的時候-文學(xué)類表現(xiàn)的不是特別突出，但在社會科學(xué)，教育學(xué)方面，論文的科學(xué)性認識還是很明顯的。例如今年剛畢業(yè)的一個學(xué)生，他的論文題目是：《多方突擊，夾縫前進-北京晚報發(fā)展前景探析》。我主要解釋一下科學(xué)性，畢業(yè)論文一定要有科學(xué)研究這樣一個概念，不是喜歡什么就寫什么，不是有什么觀點就寫什么觀點。必須要有科學(xué)研究這個總?cè)蝿?wù)來約束你，從另一個角度來說，你從選題開始就要對社會負責，至少你對你的學(xué)科有一定啟發(fā)，是科學(xué)的，經(jīng)得起推敲的。獨到見解也是建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上的，不是我方便說什么就說什么。一定要有這個觀念。

《多方突擊，夾縫前進》這個標題對北京晚報還很形象的。另一個畢業(yè)生寫《__，依法行政問題初探》，我們面臨加入WTO ，我們的__如何做。原先形成的一些__觀念怎樣去改變。這個論文寫完以后，因為他有一個很嚴謹?shù)目茖W(xué)做指導(dǎo)，它的價值體現(xiàn)在科學(xué)性上。它揭示了一些以往的毛病，展望了一下將來的前景。現(xiàn)在新教材很多，新教材也不是完美無缺的，也有這樣那樣的問題。論文從這個角度切入，怎樣改善這些新教材，有些什么樣的規(guī)律，進行科學(xué)探討，這些是符合科學(xué)研究總?cè)蝿?wù)的要求的。有了科學(xué)性的觀念，如何去落實這個觀念，畢業(yè)論文一定要有科學(xué)這個觀念在里面。

第一，在立論上要實事求是。

如何去保證它的科學(xué)性，從三個方面來把關(guān)。第一，在立論上，作者必須從客觀實際出發(fā)，從中引出符合實際的結(jié)論，不得帶有個人的好惡和偏見，更不能主觀臆造?，F(xiàn)在出現(xiàn)兩種情況，與學(xué)生在寫論文過程中的不成熟有關(guān)。一種毛病是抄襲別人，“天下文章一大抄，看會抄不會抄”。這是很不負責任的一種態(tài)度。文章不能抄別人的，必須有自己的獨到見解。獨到見解，不要做片面的理解，獨到見解是建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上的，不得帶有個人的好惡、偏見，不能主觀臆造。

舉例來理解，現(xiàn)在學(xué)的文學(xué)史對有些作家做了一些公平的評價，我當學(xué)生時學(xué)的文學(xué)史上的作家，像沈從文，錢鐘書這些文學(xué)家在文學(xué)史上是沒有任何地位的?，F(xiàn)在，我們看到這些作家他們也有自己很好的創(chuàng)作領(lǐng)域，也有很好的成果，他們在文學(xué)史上應(yīng)該有他們的地位。這是文學(xué)史上的一種現(xiàn)象，主要是太“左”的原因。把有些優(yōu)秀的作家排斥在文學(xué)史之外了。針對這樣的一些現(xiàn)象，有些人就寫文章。他的立論是這樣的：某某某所編著的文學(xué)史是不符合歷史事實的，文學(xué)史必須從新撰寫。我們來看這句話：某某某所編著的文學(xué)史是不符合歷史事實的，這句話是帶有很大的主觀片面性的。確實在這個文學(xué)史里沒有沈從文，沒有錢鐘書等應(yīng)該進入文學(xué)史的文學(xué)家和學(xué)者，但是絕大部分的文學(xué)家、小說家、散文家等，包括各個時代的文學(xué)思潮都還是有很多站的住腳、經(jīng)的起歷史推敲的評價的。因此，我們不能因為這部文學(xué)史未收錄我們現(xiàn)在很多很崇拜的作家，就說它不符合歷史事實。這樣的話，立論就帶有片面性。臺灣的有些文學(xué)史里當然沒有魯迅，甚至有些文學(xué)史在總論里把魯迅罵的不堪入耳。象這樣的就不僅是一個偏見的問題，而是帶有個人的好惡了。明顯的有階級立場在里面。我們在講《基礎(chǔ)寫作》