大學生消費心理相關論文(2)
大學生消費心理相關論文
大學生消費心理相關論文篇二
《當代大學生消費心理和消費行為的研究》
摘要：當代大學生是一個特殊的消費群體，由于他們所處的環(huán)境的不同，使具有自己獨特的消費心理和消費行為。本文對大學生的消費心理和行為進行了研究，并給出了大學生建議，使其明確自身責任成為新世紀有用的人才。
關鍵詞：大學生; 消費心理 ;消費行為
一、引言
消費心理指消費者進行消費活動時所表現(xiàn)出的心理特征與心理活動的過程。消費心理本質(zhì)上就是一個消費購買的決策過程，除了消費者自身以外， 外人無從知曉， 因此又被稱為消費者“黑箱( black tank)”(施應玲，1998)。消費行為是指消費者為獲得所用的消費資料和勞務而從事的物色、選擇、購買和使用等活動。楊鑫輝(2005)認為消費心理是消費者在一定的條件下， 對商品和勞務所進行的心理反應， 是消費者尋找、購買、使用、評價和處理商品和勞務所體現(xiàn)出來的心理活動。大學生是當代社會中的一個特殊的消費群體，由于他們所受的教育、校園環(huán)境和年齡的心理特征的差異，讓其擁有自己的獨特的消費心理和消費行為。因此，當代大學生的消費不但是全體國民消費的重要組成部分，而且也是有著特殊的消費意識和消費特點，并且還會對未來社會消費文化的構成產(chǎn)生一定程度上的影響。近年來有許多學者都對大學生消費心理和消費行為進行了研究，這些研究有助于認識青年一代乃至整個社會的消費趨勢。
二、文獻綜述
(一)大學生的消費狀況和消費結構
近年來我國有許多社會學家都對大學生的消費現(xiàn)狀和消費結構進行了調(diào)查研究。我國大學生消費的狀況是大部分大學生的消費行為偏向理性，但也有一部分學生的消費觀念出現(xiàn)攀比消費、無計劃消費、提前消費浪費消費等等不良的盲目消費行為，所以導致月初富月末窮這一現(xiàn)象的頻頻出現(xiàn)。大學生除了基本的衣食住行消費之外，“享樂”消費正逐漸占據(jù)高峰。例如：同學聚會、KTV、旅游度假、上網(wǎng)等。據(jù)調(diào)查研究表明，我國大學生月生活費總體居高，發(fā)現(xiàn)每月消費在400元左右的占74.3%， 200 元左右的占11.2%， 600元左右的占10.5%， 100元左右的占4%(王英民，1998)。大學生日常消費資金主要來源于家庭，其它來源有貸款、勤工儉學和獎學金和其他。根據(jù)調(diào)查高達93.11%的同學生活消費支出來源于父母，表明大部分的大學生現(xiàn)在沒有具備獨立的經(jīng)濟來源。究其原因，他們還處于求學階段，受到自身時間及能力等條件的限制。另外，中國傳統(tǒng)教育觀念并不像西方那樣較早提倡和培養(yǎng)學生的經(jīng)濟獨立能力，所以生活費主要由父母支付有其一定的客觀原因(謝梟鵬，張強國，2005)。大學生消費結構主要由以下幾個方面組成：基本生活消費、學習消費、休閑娛樂消費、人際交往消費。大學生的消費行為呈多樣化的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為早熟消費、畸形消費、豪華型消費、炫耀消費、懸空消費、情緒化消費(張志祥，2000)。
(二)大學生的消費心理
大學生消費的特點主要有消費的不平衡性、消費的多樣性、消費的主導性(秦云，祝志杰，2001)。大學生來自不同地區(qū)、不同家庭， 導致家庭收入不平衡和家庭結構的不同， 從而決定大學生消費的不平衡;大學生的消費主要涉及生活消費、學習消費和文化娛樂消費這三個方面， 而且其構成呈現(xiàn)出多樣化的特點;大多數(shù)大學生都是在滿足自身生活消費的基礎上， 盡可能的滿足學習消費， 用必要的娛樂消費來調(diào)節(jié)自身的精神生活。
陽翼(2009)研究表明大學生作為呼嘯而起的新生力量，已悄然登上中國的歷史舞臺，將在社會的各個領域發(fā)揮越來越大的作用，并勢不可當。目前在消費領域，他們擺脫傳統(tǒng)的束縛，大膽創(chuàng)新，他們是人們眼中的“QQ族”、“新新人類”、“月光族”、“年清族”……他們正逐漸的邁入人生消費高峰期，這是一股巨大的消費力量?？梢灶A見，這群在家歷受到父母溺愛的“特殊人群”將會影響整個社會的生活方式、道德倫理和理想價值等。他們正在引發(fā)一場中國的消費革命，并對中國宏觀經(jīng)濟的走向將產(chǎn)生重要影響。大學生作為一個特殊的消費群體，其消費觀念和消費行為已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。抓好當代大學生的消費心理指導有助于解決他們在今后的校園生活中可能遇到的問題。日常生活中的變化，多在不經(jīng)意間悄悄發(fā)生。大學校園是一個“亞社會”，校園的每一點變化，都牽動著眾多家長、學子的神經(jīng)，在一定程度上折射出當代大學生的生活狀態(tài)和價值取向，也折射出時代變遷的軌跡。
三、當代大學生消費的基本狀況
當代大學生已經(jīng)逐漸變成了由大部分獨生子女組成和帶有諸多問題并備受爭議的“90后”，他們不同于受傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育以及無產(chǎn)階級“”影響的“70后”和一直親眼見證著當代中國在改革開放后日漸發(fā)展崛起并與之一同成長的特殊的“80后”。因此，研究當代大學生的消費狀況已經(jīng)不能再用研究“70后”和“80后”的傳統(tǒng)觀念去進行研究，應當用“90后”的新觀念去研究。由研究表明，大部分大學生的消費行為偏向理性，但也有一小部分大學生的消費觀念出現(xiàn)攀比消費、無計劃消費、提前消費浪費消費等不良的盲目消費行為。由此看來，現(xiàn)在的大學生不在是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書生，而是朝著多元化、多樣化的方向發(fā)展。
(一)理性消費是主流
價格、質(zhì)量、潮流已經(jīng)成為吸引大學生消費的主要因素。經(jīng)過調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)，講究實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。從調(diào)查結果看，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是由于中國的大學生與國外大學生的差別，我國大學生的經(jīng)濟來源主要來自于父母，自己兼職掙錢的不多，這就使我們每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過2000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。因為消費能力有限，大學生們在購物時常常十分謹慎，力求“值得”，他們會盡量搜尋那些物美價廉的商品。但是，無論是在校內(nèi)還是在校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上受城市生活氛圍和談戀愛等諸多因素的影響，他們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是他們非常關注的內(nèi)容。
(二)追求時尚和名牌是不老的話題
盡管取消了高考年齡限制，但20歲左右的青年仍是大學校園的絕大多數(shù)，他們站在時代的前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是他們的共同特點。其中最突出的消費就是使用手機。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學生手機擁有率已達到每班不低于80%。另外，電腦及相關消費也是他們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當代大學生的寵物，用計算機系大學生的話來形容，他們簡直就把電腦當成自己的“情人知己”。其次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品等，大學校園中也不乏追“新”族。根據(jù)資料顯示，就所占比例來看，“是否流行”已經(jīng)緊隨價格、質(zhì)量之后，成為大學生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，當大學生被問到“如果經(jīng)濟許可，會是否購買名牌產(chǎn)品”時，80%的學生表示肯定。由此充分體現(xiàn)了大學生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。
(三)消費差距拉大，出現(xiàn)兩極分化
根據(jù)對大學生月平均消費一欄中調(diào)查顯示，有15.2%的同學在消費400元以下“有點痛苦”的生活線上堅持學業(yè);有28.3%的同學在消費400-550元之間“勉強過得去”;有34.4%的同學在消費550-900元之間“稍為有點爽”;有14.6%的同學在消費900-1400元之間“比較自由”;有7.5%的同學月消費1400元以上可以說是“跟著感覺走”—無憂無慮。由此可見，當今大學生的消費差距正在增大，兩極分化也比較明顯，這在我國當前劇烈轉型的社會大背景下有一定的必然性，但是隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。
(四)消費結構存在不合理因素，女生更為突出
大學生的生活消費從20世紀70年代至今，至少有一個方面是共同的，即為消費的主要組成部分是以基本生活費用和購買學習資料、用品為主。在基本生活費用中，飲食費用又是重中之重，以錦州地區(qū)的物價水平為例，用學生在校每天消費十元左右用于基本飲食需要來計算，學生每月凈飲食費就需300元左右。研究發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的200名女生中，83.7%飲食費用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要選擇廉價的飯菜;而在被調(diào)查的200名男生中也只有66.4%達到標準。當他們被問是否研究過自己的營養(yǎng)結構問題時，比如對“一杯奶養(yǎng)起一個民族”說法的認同時，90%的同學表示認可，但不是很在意。而根據(jù)調(diào)查他們被告知飲食結構不合理的時候，他們當中，尤其是女同學很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠。
四、當代大學生消費的分析
(一)社會因素分析
近年來，隨著我國社會整體的進步，人們物質(zhì)生活水平的普遍提高，年輕人更多地生活在比較安逸的環(huán)境中，較少體驗到生活的艱辛，花錢對于他們來說，就像要喝水時只需打開水龍頭一樣容易。而當“有錢能使鬼推磨”、“金錢至上”等社會上的不良風氣進入大學校園，“節(jié)儉是小氣、吝嗇的寒磣行為，奢侈才是氣派、瀟灑的時尚行為”的觀念便彌漫在一些大學生中。于是，大學生開始出現(xiàn)追求奢侈，名牌服裝在身、名牌手機在手，花錢很少會有計劃的現(xiàn)象。
(二)家庭因素分析
當代大學生大部分都是獨生子女，家長從小就孩子視為重點照顧對象，對待自己的孩子都會盡量滿足其要求，再苦也不會苦了孩子。特別是孩子進入高校后，家庭富裕的會為大學生的高消費提供良好的物質(zhì)基礎;普通家庭也會盡量滿足孩子的要求。這些就在一定程度上誤導了大學生的消費觀，不利于大學生今后的發(fā)展。
(三)大學生自身的消費心理分析
大學時代正是個人價值觀形成的重要時期，在此時期形成的價值觀會對大學生的未來引起深刻的影響。面對各種誘惑，現(xiàn)今的大學生都普遍存在著消費的盲目性，重視物質(zhì)消費、輕視精神消費，消費的從眾性，消費的攀比行為等錯誤的消費方式。這些行為的出現(xiàn)不利于大學生的成長，容易誤導大學生的消費觀。
五、關于當代大學生建立正確的消費心理和消費行為的建議
(一)學校方面
學校一直是大學生接觸最多的地方，因而在該方面，就需要校方針對大學生中存在的過度消費、高消費和超前消費等現(xiàn)象加強對學生的消費觀教育，提倡健康理性的消費方式，優(yōu)化校園的消費環(huán)境，創(chuàng)造健康消費的條件。此外，校方還需要落實對大學生思想教育，以正確的世界觀、人生觀和價值觀領導大學生培養(yǎng)勤儉節(jié)約和艱苦奮斗的思想意識，加強學生的理財能力。同時，學校還可以開展許多勤工儉學的項目，加強大學生的獨立生活意識。
(二)社會和政府方面
社會因素的影響往往使他們的行為帶有不穩(wěn)定性和盲目性，因此，可以多多通過網(wǎng)絡、報刊等大眾傳媒方式，營造一種健康的社會消費大環(huán)境，為大學生提倡和灌輸正確的消費觀念，拒絕不科學不合理的消費行為。政府應該大力加強社會主義核心價值體系的建設，對那些與社會主義精神文明建設相悖的消費領域和場所加以控制。
(三)家庭方面
雖然大學生已經(jīng)屬于成年人，但是這并不意味著家庭教育的完結，相反，家庭的教育的重要性卻更顯突出。家長應該在為子女提供資金的同時，真正了解其消費情況，適時糾正其存在的不良消費行為，否則將不利于大學生的成長和未來發(fā)展。
(四)大學生自身方面
大學生作為社會一個特殊的群體，要確認自身的歷史使命和責任，要積極學習相關的理財知識，培養(yǎng)正確的、高尚的情操，同時也要樹立自己合理的消費觀念，最大程度地理性對待自己的消費方式和消費內(nèi)容，盡可能避免不合理的消費觀念和消費方式。
基于本文的分析和研究，大學生思想正處于逐漸成熟階段，容易受社會各方面的影響。同時，隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展，大學生消費市場將成為社會主義市場經(jīng)濟市場的重要組成部分，社會將面臨的這個刻不容緩的問題，這就需要社會、學校、家庭以及大學生自身去引導和養(yǎng)成正確的消費心理和消費行為，樹立正確的“三觀”，使得當代大學生真正明確其自身的責任成為新世紀有用的人才。
參考文獻：
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