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      怎樣寫(xiě)好學(xué)術(shù)論文(2)

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        關(guān)于法學(xué)的學(xué)術(shù)論文

        環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)的范式整合

        摘要:環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)的范式整合的實(shí)質(zhì)是個(gè)人主義與整體主義之間的范式對(duì)話,環(huán)境法與民法二者之間在內(nèi)容上存在著很大的沖突,其原因在于民法所采取的是個(gè)人主義范式理論,而環(huán)境法所采取的是整體主義范式理論,因此二者之間自然就會(huì)存在著差異性。由于當(dāng)前環(huán)境問(wèn)題的突出,致使法學(xué)面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn),因此實(shí)現(xiàn)法學(xué)與民法學(xué)的對(duì)話尤為重要,與此同時(shí)環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)自身的范式危機(jī)也是構(gòu)成當(dāng)前實(shí)現(xiàn)二者對(duì)話必要性的深層因素?;诖耍疚氖紫汝U述了環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)產(chǎn)生的動(dòng)因,然后對(duì)民法學(xué)與環(huán)境法學(xué)對(duì)話的可能性與必要性進(jìn)行了分析,在此基礎(chǔ)上研究了民法學(xué)與環(huán)境法學(xué)對(duì)話的目的與功能,再次對(duì)民法學(xué)與環(huán)境法學(xué)對(duì)話的內(nèi)容與現(xiàn)狀進(jìn)行了探討,最后為實(shí)現(xiàn)環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)的范式整合與重構(gòu)提出對(duì)策,即以“公序良俗原則”為整合與重構(gòu)二者之路。

        關(guān)鍵詞:環(huán)境法學(xué);民法學(xué);范式整合;個(gè)人主義范式;整體主義范式

        中圖分類(lèi)號(hào):D922.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1001-828X(2015)005-000-03

        前言:當(dāng)前,環(huán)境法與民法之間的互動(dòng)性成為了法學(xué)研究界所關(guān)注的一大焦點(diǎn),民法學(xué)關(guān)注此問(wèn)題的原因在于當(dāng)前“綠色”民法典的呼聲日益高漲,而環(huán)境法關(guān)注這一問(wèn)題的原因在于當(dāng)前很多關(guān)于環(huán)境法的基本問(wèn)題都與此研究相關(guān),而關(guān)于存在爭(zhēng)議性強(qiáng)的問(wèn)題通過(guò)法學(xué)的分析,也會(huì)歸結(jié)到這一互動(dòng)研究上。盡管當(dāng)前關(guān)于此議題的探究已經(jīng)上升到理論層次,但是還是有必要對(duì)其進(jìn)行深入的研究,以全面的挖掘其所具有的深層意義,從而為二者之間的對(duì)話構(gòu)建出一個(gè)系統(tǒng)的框架,并為環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)的范式整合在范圍上分界線的確定奠定基礎(chǔ)。

        一、環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)對(duì)話產(chǎn)生的動(dòng)因

        (一)環(huán)境問(wèn)題的日益突出

        當(dāng)前,隨著環(huán)境問(wèn)題的日益突出,相關(guān)學(xué)術(shù)界一直為探索解決途徑而努力,加上科學(xué)發(fā)展觀的提出,面對(duì)日益復(fù)雜的環(huán)境問(wèn)題,促使跨學(xué)術(shù)研究更加的活躍。因此,基于社會(huì)這股強(qiáng)大的政治氛圍與理論氛圍,環(huán)境法與民法之間對(duì)話得以實(shí)現(xiàn)。

        (二)民法典立法的推波助瀾

        隨著民法典立法進(jìn)程的推進(jìn),民法學(xué)界為了進(jìn)一步捋清環(huán)境問(wèn)題對(duì)民法學(xué)的影響,因而需要與環(huán)境法學(xué)之間建立對(duì)話,以順應(yīng)對(duì)民法典立法這一項(xiàng)重任所帶來(lái)的挑戰(zhàn)。在民法的立法中,關(guān)于物權(quán)法的制定涉及到了自然資源方面的立法問(wèn)題,關(guān)于侵權(quán)行為的相關(guān)法律的制定又涉及到環(huán)境侵權(quán)救濟(jì)的問(wèn)題,因此,民法必然會(huì)尋求與環(huán)境法實(shí)現(xiàn)對(duì)話的途徑。

        (三)環(huán)境法學(xué)探索者的推波助瀾

        針對(duì)當(dāng)前日益嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題,如何需找到有效的法律解決途徑成為環(huán)境法學(xué)者當(dāng)前所面臨的一大挑戰(zhàn),而民法中的相關(guān)內(nèi)容正符合了環(huán)境法學(xué)者的需求,因而構(gòu)建二者之間的對(duì)話,也成為了環(huán)境法學(xué)解決問(wèn)題的途徑之一。環(huán)境法以解決環(huán)境問(wèn)題為先導(dǎo),因而突破傳統(tǒng)的束縛,實(shí)現(xiàn)跨專(zhuān)業(yè)研究,而民法又是集諸多部門(mén)法于一身的法學(xué)理論“儲(chǔ)備庫(kù)”,順利成章的成為環(huán)境法學(xué)者尋求溝通的對(duì)象。

        二、環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)對(duì)話的可能性與必要性

        (一)環(huán)境法與民法對(duì)話的可能性

        1.二者同屬中國(guó)的法律系

        環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)共存于中國(guó)現(xiàn)行的法律體系內(nèi),是我國(guó)法律體系的重要組成部分,基于中國(guó)法律體系的構(gòu)成,其立法的本質(zhì)屬性、目的以及意義等在大體上所呈現(xiàn)出的共性特征,因此,環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)之間是以共性為基礎(chǔ)的,因此,實(shí)現(xiàn)民法學(xué)與環(huán)境法學(xué)的對(duì)話,只是基于學(xué)科設(shè)置不同而進(jìn)行的分領(lǐng)域研究。

        2.二者的歷史淵源

        二者的歷史淵源表現(xiàn)在環(huán)境問(wèn)題最開(kāi)始的解決途徑:在我國(guó)尚未出臺(tái)環(huán)境法時(shí),關(guān)于環(huán)境的相關(guān)法律問(wèn)題都是通過(guò)民法來(lái)解決的。因此,從根本上講,環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)有著內(nèi)在的關(guān)系,從某種層面上講,環(huán)境法學(xué)是民法學(xué)的繼承者與進(jìn)化者。而這種關(guān)聯(lián)性就為環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)對(duì)話的實(shí)現(xiàn)提供了可能性。但是,民法學(xué)與環(huán)境法學(xué)之間也存在著沖突,其區(qū)別與獨(dú)特屬性使其構(gòu)成了不同的法律學(xué)科,這在當(dāng)前的法學(xué)研究學(xué)科的劃分中也已經(jīng)給予判定。因此,在環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)探討共同理論問(wèn)題時(shí),需要給予明確的界分。

        3.二者之間的沖突的實(shí)質(zhì)是選擇

        針對(duì)民法學(xué)與環(huán)境法學(xué)之間的沖突問(wèn)題,其根源并不屬于正確與否的判定,而僅僅是在二者中的選擇問(wèn)題。構(gòu)建二者之間的對(duì)話的根本在于集合二者的力量以更好的解決當(dāng)前社會(huì)環(huán)境問(wèn)題所帶來(lái)的困難與挑戰(zhàn),從而在完善各自的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步解決環(huán)境問(wèn)題。因此,在解決問(wèn)題時(shí)所面對(duì)的是民法與環(huán)境法,解決時(shí)所面臨的是選擇誰(shuí)的問(wèn)題,是到底以何種法律手段來(lái)確定解決問(wèn)題方案的抉擇。

        (二)環(huán)境法與民法對(duì)話的必要性

        二者實(shí)現(xiàn)對(duì)話的必要性總體來(lái)講是為了更好的應(yīng)對(duì)當(dāng)前“挑戰(zhàn)與危機(jī)”,其挑戰(zhàn)是來(lái)自當(dāng)前社會(huì)環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻形勢(shì),而其危機(jī)則是來(lái)自于民法學(xué)危機(jī)與環(huán)境法學(xué)危機(jī)。對(duì)于其所應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)是實(shí)現(xiàn)二者對(duì)話的根本動(dòng)因,而關(guān)于二者所存在的危機(jī)的本質(zhì)為理論研究范式危機(jī)。

        1.理論范式概念

        所謂的范式指的是:由從事某一特定學(xué)科研的學(xué)者們?cè)谶@一領(lǐng)域內(nèi)所達(dá)成的共識(shí)以及基本觀點(diǎn),是一個(gè)學(xué)科的共同體在研究準(zhǔn)則、概念體系等方面的某些共同約定[1]。當(dāng)前,在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界對(duì)于范式的應(yīng)用非常廣泛,因而其內(nèi)涵已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出最初庫(kù)恩所賦予的定義,具體來(lái)講,當(dāng)前范式所指的是涉及到一個(gè)學(xué)術(shù)共同體時(shí),學(xué)者們所構(gòu)建的共有知識(shí)假設(shè)、研究模式、研究方法、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),還包括了人們理解世界的知識(shí)體系。

        2.環(huán)境法學(xué)范式危機(jī)

        理論范式概念的誕生來(lái)衡量我國(guó)法學(xué)理論學(xué)科,能夠充分的反映出當(dāng)前其尚未建立屬于自身的理論研究范式,這就證明了環(huán)境法學(xué)范式危機(jī)的存在。之所以說(shuō)當(dāng)前中國(guó)環(huán)境法學(xué)尚未構(gòu)建自身的理論研究模式,可從以下實(shí)例找到原因:蔡守秋教授提出“調(diào)整論”在環(huán)境法學(xué)界引起軒然大波,對(duì)整個(gè)中國(guó)的法學(xué)界的影響也非常大。此理論的提出就充分的證明了中國(guó)環(huán)境法學(xué)尚未形成理論范式體系。但是,并不能因?yàn)橹袊?guó)環(huán)境法學(xué)尚未建立自身的理論范式,就片面的認(rèn)為中國(guó)的環(huán)境法學(xué)就是弱勢(shì)學(xué)科,事實(shí)上,范式危機(jī)存在于當(dāng)前中國(guó)各法律學(xué)科中。   3.民法學(xué)范式危機(jī)

        中國(guó)的民法是繼承于大陸法系司法制度的成果,而大陸法系的民法制度又是以個(gè)人主觀觀念為基礎(chǔ)建立的,在20世紀(jì)的私法公法化的呼聲中,此觀念的危機(jī)凸顯,因而,民法由此開(kāi)展了一系列的修正工作,在其完善的過(guò)程中又不斷的承受著來(lái)自各新法律部門(mén)的挑戰(zhàn),進(jìn)而危機(jī)四伏。中國(guó)民法在繼承大陸民法制度的同時(shí),也相應(yīng)的繼承成了大陸民法的理論體系,而這種民法法律體系的繼承,使其陷入被動(dòng)的地位。因此,如果用理論范式來(lái)恒定我國(guó)的民法學(xué),在當(dāng)今的改革階段,顯然其所承擔(dān)使命的完成任重而道遠(yuǎn)。但是,不能因?yàn)楫?dāng)前我國(guó)的民法體系的不規(guī)范,就認(rèn)為其要將其作為全部任務(wù)與使命,全身心的致力于此,這并不屬于我國(guó)民法學(xué)的主要任務(wù)。因此,作為我國(guó)法律全局性的范式危機(jī),只能說(shuō)明我國(guó)的法律還過(guò)于“年輕”,只要一定的時(shí)間其必將能夠茁壯成長(zhǎng)。

        4.范式的整合

        實(shí)踐作為理論存在的根本,是理論得以存在與發(fā)展的根本動(dòng)力因素。因此,不管對(duì)范式危機(jī)承認(rèn)與否,都應(yīng)該使理論還原于實(shí)踐,通過(guò)實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證,并通過(guò)實(shí)踐來(lái)使其“羽翼豐滿(mǎn)”,只有直接的應(yīng)對(duì)社會(huì)真實(shí)問(wèn)題的挑戰(zhàn),才能促使理論體系的日趨成熟。環(huán)境問(wèn)題當(dāng)前就是社會(huì)中的一大問(wèn)題與挑戰(zhàn),正是因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題的存在才成就了環(huán)境法學(xué)的誕生,而同樣是因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題的日趨加劇,致使法學(xué)“綠化革命”的出現(xiàn),這就充分的顯現(xiàn)出傳統(tǒng)的范式理論無(wú)法滿(mǎn)足當(dāng)前的需求,而全新的理論范式正在發(fā)展過(guò)程中。因此,構(gòu)建環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)對(duì)話,是理論打破重重危機(jī)并構(gòu)建全新范式理論的最好方式。實(shí)現(xiàn)二者之間的對(duì)話,能夠使環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)對(duì)各自的觀念、立場(chǎng)等問(wèn)題進(jìn)行明確的界定,從而實(shí)現(xiàn)二者理論重構(gòu)的目標(biāo),也就是實(shí)現(xiàn)環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)的范式整合與重構(gòu)。

        三、環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)對(duì)話的目的與功能

        (一)環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)對(duì)話的目的

        環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)對(duì)話的目的在于:使二者能夠明確界定自身的觀念、價(jià)值等,從而實(shí)現(xiàn)民法學(xué)與環(huán)境法學(xué)各自的理論范式的整合與重構(gòu)。

        (二)環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)對(duì)話的功能

        民法學(xué)與環(huán)境法學(xué)對(duì)話的功能為:拓展雙方的視野、轉(zhuǎn)換雙方當(dāng)前的傳統(tǒng)思維模式、更新雙方的方法、實(shí)現(xiàn)各自?xún)r(jià)值的重構(gòu)。在二者對(duì)話的過(guò)程中,各自將原有秉持己見(jiàn)的思想意識(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)變,從而更新自身甚是問(wèn)題的立場(chǎng)與角度,協(xié)調(diào)二者之間的對(duì)話,進(jìn)而以對(duì)話互動(dòng)的形式來(lái)促進(jìn)各自的發(fā)展與完善。也就是在對(duì)話中,環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)實(shí)現(xiàn)了換位思考,通過(guò)轉(zhuǎn)變自身原有思維來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)原有未知問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與解決,從而也就形成了環(huán)境問(wèn)題上的理論范式重構(gòu)。此外,在實(shí)現(xiàn)對(duì)話的過(guò)程中,能夠有效的實(shí)現(xiàn)環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)對(duì)各自觀念、立場(chǎng)以及價(jià)值等的重新認(rèn)識(shí)與界定,從而在協(xié)調(diào)二者之間關(guān)系的過(guò)程中,也就實(shí)現(xiàn)了對(duì)環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)的范式整合。

        四、環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)對(duì)話的內(nèi)容與現(xiàn)狀

        (一)環(huán)境法學(xué)――以民法力量實(shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境問(wèn)題的解決

        環(huán)境法的形成與發(fā)展的理論根源是民法,在最初的環(huán)境法學(xué)中,其所用來(lái)解決環(huán)境問(wèn)題的法律依據(jù)便是民法以及刑法,因此,民法對(duì)環(huán)境法的重要影響是不言而喻的。尤其是當(dāng)環(huán)境法面臨著某些環(huán)境難題時(shí),以環(huán)境法的思維方式很難尋找到解決的途徑,而轉(zhuǎn)換到民法上,很多時(shí)候會(huì)“另有一番天地”,這就是民法學(xué)對(duì)環(huán)境學(xué)的影響。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的根源在于政府強(qiáng)調(diào)自身的主導(dǎo)作用,因此,促使環(huán)境法也具備了相應(yīng)的行政法特點(diǎn),因此,其在表現(xiàn)上通常以禁止性的規(guī)定或者強(qiáng)制性的規(guī)范為主,從而使自身局限于其中,因此,“行政主導(dǎo)與市場(chǎng)機(jī)制相結(jié)合”的立法模式成為當(dāng)前中國(guó)乃至全世界環(huán)境法立法界的共同呼聲。而其中關(guān)于引進(jìn)市場(chǎng)機(jī)制的觀念,就是在環(huán)境法制度的制定上將民法的思維理念引入,以借助民法學(xué)的個(gè)人主義理論來(lái)實(shí)現(xiàn)環(huán)境法學(xué)理論范式的重構(gòu)。

        (二)民法學(xué)――環(huán)境問(wèn)題給民法以及民法學(xué)理論所帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

        環(huán)境問(wèn)題給民法學(xué)所帶來(lái)的挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在其理論上的個(gè)人主義,而在民法典制制定過(guò)程中,“綠色民法典”的呼聲致使此挑戰(zhàn)也成為了民法發(fā)展的機(jī)遇。因此,當(dāng)前加強(qiáng)二者之間的對(duì)話,能夠推進(jìn)民法典制定以及民法學(xué)理論構(gòu)建的進(jìn)程。當(dāng)前,民法學(xué)理論已經(jīng)踏上了重構(gòu)之路,只是尚需時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)深入研究與匯總。比如民法中關(guān)于物權(quán)法與合同法的理論:當(dāng)前,在民法中關(guān)于物權(quán)法領(lǐng)域,如何實(shí)現(xiàn)物權(quán)法理論的生態(tài)化,成為了當(dāng)前民法學(xué)者所關(guān)注的焦點(diǎn)。由于物權(quán)的社會(huì)化,致使將公法的支配與公法的義務(wù)融于物權(quán)概念中,從而展現(xiàn)了當(dāng)前物權(quán)對(duì)社會(huì)群體利益的充分重視。因而,如果以此為思維意識(shí)出發(fā)點(diǎn),就有學(xué)者提出了將環(huán)境保護(hù)融于物權(quán)理論中,從而構(gòu)建生態(tài)物權(quán);也有學(xué)者在研究農(nóng)林牧副漁權(quán)的基礎(chǔ)上,提出準(zhǔn)物權(quán)理論的構(gòu)建思想。在合同法領(lǐng)域中,同樣存在著將合同法生態(tài)化的思想理論,即所謂的“環(huán)境合同”。

        五、實(shí)現(xiàn)環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)范式整合的途徑――公序良俗原則

        “公序良俗原則”在當(dāng)前民法中占據(jù)著重要的地位,它的功能在于修正并限制“私法自治原則”。當(dāng)前關(guān)于公共安全秩序原則,相關(guān)學(xué)者對(duì)其進(jìn)行了總結(jié),大致分為十種,其中關(guān)于“危害國(guó)家工序的行為”的原則需要對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步的概念解釋。事實(shí)上,這一原則的實(shí)質(zhì)便是個(gè)人主義理論范式接受整體主義范式觀念修正的鏈接,因此,環(huán)境法與民法的關(guān)系也在此“公序良俗”原則中得以體現(xiàn)。為了更好的適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì),民法學(xué)理論也自覺(jué)的承擔(dān)起社會(huì)化、生態(tài)化的重任,結(jié)合自身理論框架的實(shí)際,最大程度的來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)化與生態(tài)化的理論實(shí)踐。而當(dāng)社會(huì)化與生態(tài)化在民法中發(fā)展到一定程度后,必然會(huì)出現(xiàn)民法無(wú)法再調(diào)整現(xiàn)象,因此,這也是環(huán)境法學(xué)產(chǎn)生的原因之一,也正是基于以上原因,環(huán)境法等法學(xué)理論從誕生起便以社會(huì)法自居,其所注重的是強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì)的公益性。基于此,民法與此類(lèi)“社會(huì)法”之間不但在理論上、還在實(shí)際規(guī)范性上存在許多必然的關(guān)聯(lián)性,而且其在調(diào)整的過(guò)程中在內(nèi)容上也呈現(xiàn)出一定的承接關(guān)系,也正是基于這一意義,民法學(xué)者梅格庫(kù)斯提出了經(jīng)濟(jì)法、勞動(dòng)法與傳統(tǒng)的商法等是一樣的,都是“特別司法”。先忽視此種斷論的正確與否,其觀點(diǎn)已經(jīng)表明了所謂的“社會(huì)法”―環(huán)境法,在內(nèi)容的調(diào)整上與民法存在著必然的聯(lián)系與承接關(guān)系。事實(shí)上,將“公序良俗原則”作為民法與“社會(huì)法”的內(nèi)容調(diào)解分工上的分界,可以將其視為當(dāng)前法律體系的一種新的思路。

        六、總結(jié)

        綜上所述,本文基于民法學(xué)與環(huán)境法學(xué)的整合進(jìn)行了研究研究探討,從而為二者之間的對(duì)話構(gòu)建出一個(gè)系統(tǒng)的框架,并為環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)的范式整合在范圍上分界線的確定奠定基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)民法學(xué)與環(huán)境法學(xué)對(duì)話的產(chǎn)生動(dòng)因、可行性與必要性、目的與功能、內(nèi)容與現(xiàn)狀的探討,提出以“公序良俗原則”為整合與重構(gòu)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]陳新夏.康德的目的論與“人類(lèi)中心主義”問(wèn)題[J].首都師范大學(xué)學(xué)報(bào):社會(huì)科學(xué)版,2013,5(01):52-56.

        [2]葉俊榮.環(huán)境問(wèn)題的制度因應(yīng)―環(huán)境法律與政策[M]北京:中國(guó)政法大學(xué)出版社,2014.

        [3]曾世雄.民法總則之現(xiàn)在與未來(lái)[M].北京:中國(guó)政法大學(xué)出版社,2011.

        作者簡(jiǎn)介:林顯竹(1992-),遼寧朝陽(yáng)人,系別:文法系,法學(xué)專(zhuān)業(yè),班級(jí):法學(xué)11-1,學(xué)號(hào):711101123。

        
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