發(fā)散思維的特點(diǎn)與方法是什么
發(fā)散思維的特點(diǎn)與方法是什么
發(fā)散思維是組成創(chuàng)造性最重要的要素,是測(cè)定創(chuàng)造力的主要指標(biāo)之一,發(fā)散思維的特點(diǎn)有哪些呢?下面是的發(fā)散思維的特點(diǎn)資料,歡迎閱讀。
發(fā)散思維的四個(gè)特點(diǎn)
流暢性
流暢性就是觀念的自由發(fā)揮。指在盡可能短的時(shí)間內(nèi)生成并表達(dá)出盡可能多的思維觀念以及較快地適應(yīng)、消化新的思想概念。機(jī)智與流暢性密切相關(guān)。
流暢性反映的是發(fā)散思維的速度和數(shù)量特征。
變通性
變通性就是克服人們頭腦中某種自己設(shè)置的僵化的思維框架,按照某一新的方向來(lái)思索問(wèn)題的過(guò)程。
變通性需要借助橫向類(lèi)比、跨域轉(zhuǎn)化、觸類(lèi)旁通,使發(fā)散思維沿著不同的方面和方向擴(kuò)散,表現(xiàn)出極其豐富的多樣性和多面性。
獨(dú)特性
獨(dú)特性指人們?cè)诎l(fā)散思維中做出不同尋常的異于他人的新奇反應(yīng)的能力。獨(dú)特性是發(fā)散思維的最高目標(biāo)。
多感官性
發(fā)散性思維不僅運(yùn)用視覺(jué)思維和聽(tīng)覺(jué)思維,而且也充分利用其他感官接收信息并進(jìn)行加工。發(fā)散思維還與情感有密切關(guān)系。如果思維者能夠想辦法激發(fā)興趣,產(chǎn)生激情,把信息感性化,賦予信息以感情色彩,會(huì)提高發(fā)散思維的速度與效果。
發(fā)散思維形式舉例
1、立體思維 思考問(wèn)題時(shí)跳出點(diǎn)、線、面的限制,立體式進(jìn)行思維。
立體綠化:屋頂花園增加綠化面積、減少占地改善環(huán)境、凈化空氣。
立體農(nóng)業(yè)、間作:如玉米地種綠豆、高粱地里種花生等
立體森林:高大喬木下種灌木、灌木下種草,草下種食用菌。
立體漁業(yè):網(wǎng)箱養(yǎng)魚(yú)充分利用水面、水體
立體開(kāi)發(fā)資源:煤、石頭、開(kāi)發(fā)產(chǎn)品
你還能想出什么樣的立體思維形式?
2、平面思維 以構(gòu)思二維平面圖形為特點(diǎn)的發(fā)散思維形式如用一支筆一張紙一筆畫(huà)出圓心和圓周。 這種不連續(xù)的圖形是難以一筆畫(huà)出的。
3、逆向思維 背逆通常的思考方法。從相反方向思考問(wèn)題的方法,也叫做反向思維。因?yàn)榭陀^世界上許多事物之間甲能產(chǎn)生乙,乙也能產(chǎn)生甲。如:化學(xué)能能產(chǎn)生電能據(jù)此意大利科學(xué)家伏特1800年發(fā)明了伏打電池。反過(guò)來(lái)電能也能產(chǎn)生化學(xué)能,通過(guò)電解,英國(guó)化學(xué)家戴維1807年發(fā)現(xiàn)了鉀、鈉、鈣、鎂、鍶、鋇、硼等七種元素。 如說(shuō)話聲音高低能引起金屬片相應(yīng)的振動(dòng),相反金屬片的振動(dòng)也可以引起聲音高低的變化。愛(ài)迪生在對(duì)電話的改進(jìn)中,發(fā)明制造了世界上第一臺(tái)留聲機(jī)。
發(fā)散思維的方法
1、一般方法 材料發(fā)散法--以某個(gè)物品盡可能多的“材料”,以其為發(fā)散點(diǎn),設(shè)想它的多種用途。功能發(fā)散法--從某事物的功能出發(fā),構(gòu)想出獲得該功能的各種可能性。
結(jié)構(gòu)發(fā)散法--以某事物的結(jié)構(gòu)為發(fā)散點(diǎn),設(shè)想出利用該結(jié)構(gòu)的各種可能性。
形態(tài)發(fā)散法--以事物的形態(tài)為發(fā)散點(diǎn),設(shè)想出利用某種形態(tài)的各種可能性。
組合發(fā)散法--以某事物為發(fā)散點(diǎn),盡可能多地把它與別的事物進(jìn)行組合成新事物。
方法發(fā)散法--以某種方法為發(fā)散點(diǎn),設(shè)想出利用方法的各種可能性。
因果發(fā)散法--以某個(gè)事物發(fā)展的結(jié)果為發(fā)散點(diǎn),推測(cè)出造成該結(jié)果的各種原因,或者由原因推測(cè)出可能產(chǎn)生的各種結(jié)果。
2、假設(shè)推測(cè)法 假設(shè)的問(wèn)題不論是任意選取的,還是有所限定的,所涉及的都應(yīng)當(dāng)是與事實(shí)相反的情況,是暫時(shí)不可能的或是現(xiàn)實(shí)不存在的事物對(duì)象和狀態(tài)。
由假設(shè)推測(cè)法得出的觀念可能大多是不切實(shí)際的、荒謬的、不可行的,這并不重要,重要的是有些觀念在經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換后,可以成為合理的有用的思想。
3、集體發(fā)散思維 發(fā)散思維不僅需要用上我們自己的全部大腦,有時(shí)候還需要用上我們身邊的無(wú)限資源,集思廣益。集體發(fā)散思維可以采取不同的形式,比如我們常常戲稱(chēng)的“諸葛亮?xí)?rdquo;。在設(shè)計(jì)方面,我們通常要采用的“頭腦風(fēng)暴”,每個(gè)不論可能性的說(shuō)出自己的想法,只要自己能說(shuō)通了,都可以被大家認(rèn)同,而且被采納,最后總結(jié)出結(jié)論。這個(gè)方法就叫做“頭腦風(fēng)暴”。
如何進(jìn)行逆向思維
1)就事物依存的條件逆向思考,如小孩掉進(jìn)水里,把人從水中救起,是使人脫離水,司馬光救人是打破缸,使水脫離人,這就是逆向思維。
2)就事物發(fā)展的過(guò)程逆向思考,如人上樓梯是人走路,而電梯是路走,人不動(dòng)。
3)就事物的位置逆向思考,如開(kāi)展假如“我是某某”活動(dòng)。
4)就事物的結(jié)果逆向思考,據(jù)說(shuō)俄國(guó)大作家托爾斯泰設(shè)計(jì)了這樣一道題:從前有個(gè)農(nóng)夫,死后留下了一些牛,他在遺書(shū)中寫(xiě)道:妻子得全部牛的半數(shù)加半頭;長(zhǎng)子得剩下的牛的半數(shù)加半頭,正好是妻子所得的一半;次子得還剩下的牛的半數(shù)加半頭,正好是長(zhǎng)子的一半;長(zhǎng)女分給最后剩下的半數(shù)加半頭正好等于次子所得牛的一半。結(jié)果一頭牛也沒(méi)殺,也沒(méi)剩下,問(wèn)農(nóng)夫總共留下多少頭牛?
在商業(yè)營(yíng)銷(xiāo)運(yùn)作中,也常有逆向思維應(yīng)用:如做鐘表生意的都喜歡說(shuō)自己的表準(zhǔn),而一個(gè)表廠卻說(shuō)他們的表不夠準(zhǔn)每天會(huì)有1秒的誤差,不但沒(méi)有失去顧客,反而大家非常認(rèn)可,踴躍購(gòu)買(mǎi);用8根火柴作2個(gè)正方形和4個(gè)三角形(火柴不能彎曲和折斷)。
一般在正方形中作三角形都容易從對(duì)角線入手,但對(duì)角線的長(zhǎng)度大于正方形的邊長(zhǎng),所以反過(guò)來(lái)想,又組成三角形,又有相同的邊長(zhǎng),那就要錯(cuò)開(kāi)對(duì)角線。
4、側(cè)向思維(旁通思維) 從與問(wèn)題相距很遠(yuǎn)的事物中受到啟示,從而解決問(wèn)題的思維方式。
例1:19世紀(jì)末,法國(guó)園藝學(xué)家莫尼哀從植物的盤(pán)根錯(cuò)節(jié)想到水泥加固的例子。
當(dāng)一個(gè)人為某一問(wèn)題苦苦思索時(shí),在大腦里形成了一種優(yōu)勢(shì)灶,一旦受到其他事物的啟發(fā),就很容易與這個(gè)優(yōu)勢(shì)灶產(chǎn)生相聯(lián)系的反映,從而解決問(wèn)題。
5、橫向思維 相對(duì)于縱向思維而言的一種思維形式??v向思維是按邏輯推理的方法直上直下的收斂性思維。而橫向思維是當(dāng)縱向思維受挫時(shí),從橫向?qū)ふ覇?wèn)題答案。正象時(shí)間是一維的,空間是多維的一樣,橫向思維與縱向思維則代表了一維與多維的互補(bǔ)。最早提出橫向思維概念的是英國(guó)學(xué)者德博諾。他創(chuàng)立橫向思維概念的目的是針對(duì)縱向思維的缺陷提出與之互補(bǔ)的對(duì)立的思維方法。
6、多路思維 解決問(wèn)題時(shí)不是一條路走到黑,而是從多角度、多方面思考,這是發(fā)散思維最一般的形式(逆向、側(cè)向、橫向思維是其中的特殊形式)。
7、組合思維 從某一事物出發(fā),以此為發(fā)散點(diǎn),盡可能多地與另一(或一些)事物聯(lián)結(jié)成具有新價(jià)值(或附加價(jià)值)的新事物的思維方式。 第一次大組合是牛頓組合了開(kāi)普勒天體運(yùn)行三定律和伽利略的物體垂直運(yùn)動(dòng)與水平運(yùn)動(dòng)規(guī)律,從而創(chuàng)造了經(jīng)典力學(xué),引起了以蒸汽機(jī)為標(biāo)志的技術(shù)革命;第二次大組合是麥克斯韋組合了法拉第的電磁感應(yīng)理論和拉格朗日、哈密爾頓的數(shù)學(xué)方法,創(chuàng)造了更加完備的電磁理論,因此引發(fā)了以發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)為標(biāo)志的技術(shù)革命;第三次大組合是狄拉克組合了愛(ài)因斯坦的相對(duì)論和薛定鄂方程,創(chuàng)造了相對(duì)量子力學(xué),引起了以原子能技術(shù)和電子計(jì)算機(jī)技術(shù)為標(biāo)志的新技術(shù)革命。所以愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“……組合作用似乎是創(chuàng)造性思維的本質(zhì)特征。” 在科學(xué)界、商業(yè)和其他行業(yè)都有大量的組合創(chuàng)造的實(shí)例。當(dāng)然組合不是隨心所欲的拼湊,必須遵循一定的科學(xué)規(guī)律的有機(jī)的最佳組合。中國(guó)思維魔王許國(guó)泰所創(chuàng)造的信息交合法就是進(jìn)行組合思維的很好的工具。
猜你喜歡: