開(kāi)發(fā)右腦古典音樂(lè)

　　人們發(fā)現(xiàn)寶寶接觸音樂(lè)越早則越有益處，因?yàn)橐魳?lè)不僅可增進(jìn)寶寶的樂(lè)感，還能開(kāi)發(fā)寶寶的右腦潛能。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了開(kāi)發(fā)右腦的古典音樂(lè)，一起來(lái)看看吧!

　　開(kāi)發(fā)右腦的古典音樂(lè)

　　《月光》(德彪西),《獻(xiàn)給艾麗絲》,《愛(ài)的紀(jì)念》,《夢(mèng)中的婚禮》,《童年的回憶》,《海之精靈》,《匈牙利狂想曲第六號(hào)》,《秋日私語(yǔ)》,《水邊的阿狄麗娜》,《我的愛(ài)人》,《蝙蝠序曲》.《夢(mèng)中的鳥(niǎo)》,《梁?！?《愛(ài)的紀(jì)念》，《命運(yùn)》，《羅密歐與朱麗葉》，《玫瑰人生》，《拉拉 主題曲》，《貝古依奈的出發(fā)》，《愛(ài)的協(xié)奏曲》，《夢(mèng)里的故事》，《夢(mèng)的傳說(shuō)》，《一路平安》,《梅爾》，《托卡塔曲》，《愛(ài)之夢(mèng)》，《藍(lán)色的夢(mèng)》，《星空》，《記憶》，《愛(ài)情的故事》，《午后的旅行》，《夢(mèng)中的鳥(niǎo)》，《布拉姆斯的搖籃曲》，《我將永遠(yuǎn)愛(ài)你》，《乒乓之戀》，《德郎的微笑》，《給母親的信》，《柔如彩虹》，《瓦妮莎的微笑》，《海邊的星空》，《你好》，《愛(ài)的誓言》，《異國(guó)情》，《情感》，《海邊的祈禱》，《歡樂(lè)之歌》，《秘密的庭院》，《藍(lán)色狂想曲》，《傷感的樂(lè)曲》，《告別的時(shí)刻》，《愛(ài)的旋律》，《綠袖子》，《威尼斯之旅》，《蝴蝶》，《歡樂(lè)的牧童》，《紀(jì)念冊(cè)的一頁(yè)》

　　胎教音樂(lè)怎么聽(tīng)

　　1、胎教音樂(lè)法每日1次～2次，每次15分鐘～20分鐘，選擇在胎兒覺(jué)醒有胎動(dòng)時(shí)進(jìn)行。

　　2、一般在晚上臨睡前比較合適，可以通過(guò)收錄機(jī)直接播放，收錄機(jī)應(yīng)距離孕婦1米左右，音響強(qiáng)度在65分貝～70分貝為度。亦可使用胎教傳聲器，直接放在孕婦腹壁胎兒頭部的相應(yīng)部位，音量的大小可以根據(jù)成人隔著手掌聽(tīng)到傳聲器中的音響強(qiáng)度，亦即相當(dāng)于胎兒在子宮內(nèi)所能聽(tīng)到的音響強(qiáng)度來(lái)調(diào)試。腹壁厚的孕婦，音量可以稍大一些;腹壁薄的孕婦，音量應(yīng)適當(dāng)小一些。

　　3、胎教音樂(lè)的節(jié)奏宜平緩、流暢，不帶歌詞，樂(lè)曲的情調(diào)應(yīng)溫柔、甜美。但要注意千萬(wàn)不能把收錄機(jī)直接放在孕婦腹壁上給胎兒聽(tīng)。

　　4、在胎兒收聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí)，孕婦亦應(yīng)通過(guò)耳機(jī)收聽(tīng)?zhēng)в行睦碚T導(dǎo)詞的孕婦專用磁帶，或選擇自己喜愛(ài)的各種樂(lè)曲，并隨著音樂(lè)表現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行情景的聯(lián)想，力求達(dá)到心曠神怡的意境，借以調(diào)節(jié)心態(tài)，增強(qiáng)胎教效果。

　　對(duì)幼兒進(jìn)行音樂(lè)啟蒙的方法

　　1、讓寶寶聆聽(tīng)周圍的聲音

　　如果你的寶寶剛剛出生，便應(yīng)該逐漸引導(dǎo)聆聽(tīng)周圍的聲音及音樂(lè)：如能發(fā)出悅耳聲音的玩具、風(fēng)鈴等等。自然界的聲音：如刮風(fēng)聲、雷雨聲及雨滴聲、流水聲;各種昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類、家禽發(fā)出的鳴叫聲。

　　各種交通工具的聲音：如火車的隆隆轟鳴聲、飛機(jī)的嗡嗡聲;汽車、火車及輪船發(fā)出的鳴笛聲。

　　讓寶寶辨別家中親人的說(shuō)話聲音：如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆及鄰居的說(shuō)話聲音，辨別人們表達(dá)的不同情感，如高興、生氣、著急等。

　　如果你的寶寶已經(jīng)大一些了，可以讓寶寶閉眼聽(tīng)三種聲音，即小鈴、小鼓及木魚(yú)。然后，請(qǐng)寶寶說(shuō)出聲音的發(fā)出順序。

　　唱不同的歌曲給寶寶聽(tīng)，給寶寶聽(tīng)不同樂(lè)器的聲音，如口琴、笛子、小提琴、鋼琴、手風(fēng)琴等;聽(tīng)不同樂(lè)器演奏的樂(lè)曲或交響曲。

　　2、玩能制造悅耳聲音的游戲，當(dāng)寶寶能和你一起玩游戲時(shí)，就可以和他一起玩能制造各種聲音的游戲：如用小木棒敲擊翻過(guò)來(lái)的桶、鍋、盆、陶器以及各種能敲擊出悅耳聲音的用具。也可將沙子、小石頭裝入廢棄的紙盒或不透明的小瓶中，讓寶寶搖搖，聽(tīng)聽(tīng)會(huì)發(fā)出什么聲音。

　　把多個(gè)裝有不同體積水的瓶子，讓寶寶用湯匙輕輕敲打，每個(gè)瓶子會(huì)發(fā)出不同的音高。 摩擦不同材質(zhì)的東西，如搓玻璃紙、紙袋、塑料袋;把橡皮筋抻長(zhǎng)后放開(kāi)，就能夠發(fā)出弦聲。

　　有條件時(shí)，媽媽可敲打真正不同的樂(lè)器，然后，將不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，排列出和諧的節(jié)奏。如先敲定音鼓“咚咚”兩下，隨后敲三角鐵“叮”一下。這樣，即可有序地排列出“咚咚叮——咚咚叮……的音樂(lè)節(jié)奏”。經(jīng)常這樣訓(xùn)練，能增強(qiáng)寶寶的節(jié)奏感。

　　3、做有節(jié)奏感的游戲

　　用撥浪鼓、鈴鼓打出有節(jié)奏的聲音讓寶聽(tīng)，然后，讓寶寶自己拿著敲打。

　　讓寶寶騎在媽媽的腿上，一邊給念有節(jié)奏的兒歌，一邊使寶寶身體上下顫動(dòng)。 與寶寶一同做拉鋸、扯鋸的游戲，并且一邊做一邊唱歌;或有節(jié)奏地念兒歌。

　　用兩塊竹板(可用積木代替)，敲打出快慢、長(zhǎng)短不同的聲音，以表示不同的動(dòng)作。讓寶寶聽(tīng)一聽(tīng)，哪個(gè)聲音像馬兒在奔跑?哪個(gè)聲音像大熊走來(lái)了?

　　讓寶寶做各種模仿動(dòng)作，如打鼓、吹喇叭及學(xué)小兔跳、小鳥(niǎo)飛。

　　4、讓寶寶多聽(tīng)音樂(lè)或給他唱搖籃曲

　　寶寶在3歲前聽(tīng)覺(jué)最為敏銳，是訓(xùn)練音感的最佳時(shí)機(jī)。因此，從寶寶一出生起，媽媽每次喂完奶，一邊輕輕拍動(dòng)寶寶的背，或輕輕推動(dòng)搖籃，一邊哼唱搖籃曲。媽媽給寶寶唱搖籃曲，或是經(jīng)常播放一些旋律優(yōu)美的世界經(jīng)典名曲，如莫扎特、肖邦、舒伯特、勃拉姆斯、李斯特等偉大音樂(lè)家的作品。不要總是聽(tīng)一兩首曲子，聽(tīng)熟后就要進(jìn)行更換。這樣，可使寶寶從多次反復(fù)的聽(tīng)唱中，產(chǎn)生熟悉的感覺(jué)，從而體會(huì)到樂(lè)曲中的節(jié)拍、音調(diào)及強(qiáng)弱。由此，聽(tīng)力將會(huì)有所提高，有助于寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言，增進(jìn)記憶力、模仿力和專注力。更為可貴的是，能夠促進(jìn)想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展。