五歲孩子得了孤獨癥該怎么辦
孤獨癥是一種十分可怕的心理疾病，特別是發(fā)生在小孩子身上時，那么，你知道五歲孩子孤獨癥怎么辦嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了，歡迎大家的閱讀!
五歲孩子孤獨癥的治療方法
1、早期發(fā)現(xiàn),細(xì)察蛛絲:兒童自閉癥在發(fā)病以前往往沒有顯著的異常特征,因此容易被家長忽視,但這并不意味著自閉癥不能早期發(fā)現(xiàn)。
2、主動出擊,無須等待:有些家長雖然覺得孩子有問題,但往往希望只是暫時問題;有些家長甚至相信開口越晚越聰明,采用消極等待法;有些家長則帶著孩子輾轉(zhuǎn)各大醫(yī)院,尋求名醫(yī)確診,結(jié)果往往錯失早期最佳治療期。
3、多管齊下,綜合治療:自閉癥沒有單一特效的治療方法,多管齊下的綜合治療已被廣泛認(rèn)可。其中訓(xùn)練教育是首選的方法。有些家長認(rèn)為孩子的問題是語言落后,只要進(jìn)行語言訓(xùn)練即可,其實語言的發(fā)育與運(yùn)動和認(rèn)知等其他功能的發(fā)育密切相關(guān),訓(xùn)練方法也應(yīng)綜合兼顧;其次,自閉癥兒童的刻板特征使得其習(xí)得技能很難泛化,需要在不同場合對其進(jìn)行訓(xùn)練和教育,使其適應(yīng)不同的要求;對于出現(xiàn)自傷、攻擊、興奮躁動、睡眠障礙等癥狀,可由?？漆t(yī)生處方藥物治療。
孩子孤獨癥的原因
1、遺傳:遺傳因素對孤獨癥的作用已趨于明確,但具體的遺傳方式還不明了。
2、圍生期因素:圍生期各種并發(fā)癥,如產(chǎn)傷、宮內(nèi)窒息等較正常對照組多。
3、免疫系統(tǒng)異常:發(fā)現(xiàn)T淋巴細(xì)胞數(shù)量減少,輔助T細(xì)胞和B細(xì)胞數(shù)量減少、抑制-誘導(dǎo)T細(xì)胞缺乏、自然殺傷細(xì)胞活性減低等。
4、神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質(zhì):與多種神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質(zhì)功能失調(diào)有關(guān)。研究發(fā)現(xiàn)孤獨癥患者的單胺系統(tǒng),如5-羥色胺(5-HT)和兒茶酚胺發(fā)育不成熟,松果體-丘腦下部-垂體-腎上腺軸異常,導(dǎo)致5-HT、內(nèi)啡肽增加,促腎上腺皮質(zhì)激素(ACTH)分泌減少。
孤獨癥孩子的癥狀
1、語言交流障礙。許多患兒的家長會首先注意到患兒說話明顯比其他同齡孩子晚,直到2～3歲還不會說話,有的好像會說話,但其實只是簡單地發(fā)音或自言自語,哼哼唧唧地像在說“天書”,誰也聽不懂,揚(yáng)揚(yáng)的情況就是這樣。
2、社會交往存在障礙。患兒常不愛與小朋友交往,而喜歡獨自一個人玩;爸爸、媽媽離開時他不會傷心哭泣,回來后他也不會高興或喜悅;他們的眼光漂浮,從不會正眼看人;看到他想要或想吃的東西就拉著大人的手去,而不會用手指指著東西說要;喊他的名字也沒反應(yīng),但大人知道他能聽得見。
3、重復(fù)刻板的異常行為。比如有的孩子喜歡玩開關(guān),反復(fù)地開門關(guān)門;有的喜歡把積木排成整齊的一排或喜歡玩汽車的輪子;有的喜歡撕紙,見到紙就撕。
孤獨癥孩子的治療
1、環(huán)境的控制:家庭和學(xué)校應(yīng)提供孩子安定、和樂的環(huán)境,以減少孩子的不安和焦慮。家庭的溫馨、父母的溫情、兄弟姐妹間的親情對于自閉癥兒童的教育康復(fù)具有重要的意義和作用,并非是對他們溺愛,而是首先要理解;學(xué)校要關(guān)心和幫助他們,鼓勵他們努力學(xué)習(xí)生活,建立自信,鼓勵他們做自己能夠做的事情。
2、行為介入:行為介入就是與孩子做同樣的動作。但此行為要有所選擇,并注意思考如何介入行為、介入后能產(chǎn)生多少效果、如何處理發(fā)展新的學(xué)習(xí)(包括語言、行為等)三要點。
3、循行漸進(jìn)地教育:孩子的不當(dāng)行為多是長期累積養(yǎng)成的,為消除其行為問題,應(yīng)訂階段性的目標(biāo),慢慢減少不適當(dāng)行為。如孩子每天尖叫20次,慢慢使他減為15次、10次、5次而至行為消除。若是急于求成,容易使孩子產(chǎn)生害怕心理,誤以為自己即將受到傷害,而排斥治療。
父母怎樣對孤獨癥孩子
1、要走出觀念上的“誤區(qū)”
當(dāng)懷疑、證實孩子是自閉癥的時候,父母們的表現(xiàn)具有一定的社會普遍性。首先,刻意隱瞞實情,家長們最先想到的,不是今后孩子的發(fā)展問題,而是考慮自己怎樣去面對親友、同事、鄰居的異樣眼光,殊不知這樣下去,就很難讓孩子得到及時有效的診治和訓(xùn)練,就會錯過最佳的訓(xùn)練時間。
2、不要過早定性
孩子有一些異常表現(xiàn),但父母四處求醫(yī),就是求證不出孩子到底是不是得了自閉癥。這時父母怎么辦?明智的做法是不給孩子定性,把他們作為正常孩子來看待,給予相應(yīng)的教育,朝著正常的方向引導(dǎo)。
3、不要過分心急
當(dāng)孩子被確診為自閉癥后,有些家長會失去理智,千方百計地用各種方法甚至是一些迷信的做法來試圖改變孩子的不良行為,結(jié)果,非但沒有讓病情得到改善,反而增加了孩子的異常脾氣,甚至干脆不再配合訓(xùn)練了。這些都不利于孩子的康復(fù)。
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