六年級上冊語文《小丑的眼淚》教案
《小丑的眼淚》是小學(xué)語文六年級上冊的一篇課文!為了方便語文教師講解這一課,接下來,學(xué)習(xí)啦小編就和大家介紹語文A版六年級上冊語文《小丑的眼淚》教案,希望對大家有幫助!
語文A版六年級上冊語文《小丑的眼淚》教案
教學(xué)目標(biāo):
知識與技能目標(biāo):認(rèn)識2個生字。會寫6個字。
過程與方法目標(biāo):有感情地朗讀課文。
情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):讀懂課文,體會小丑為失明的小女孩表演成功后的激動之情。
重點(diǎn)難點(diǎn):
讀懂課文,體會小丑為失明的小女孩表演成功后的激動之情。
教學(xué)準(zhǔn)備:
搜集有關(guān)盲人的資料,了解盲人的生活情形。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入
同學(xué)們,你們看過小丑表演嗎?請談一談你們的感受。
假如你是一位盲人,請想象一下,你能欣賞到小丑的精彩表演嗎?
今天我們要學(xué)的課文,就是一個小丑與盲姑娘之間的感人故事。
二、初讀課文,整體感知
1.學(xué)生快速閱讀課文,了解課文講一件什么事。
2.指名交流閱讀情況。
3.教師小結(jié)。
三、學(xué)習(xí)生字、新詞
1.自學(xué)本課生字新詞。請標(biāo)記生字,并讀一讀,想一想是什么意思。
2.交流學(xué)習(xí)結(jié)果。
讀準(zhǔn)下列生字:篷、滯
讀準(zhǔn)下列各字并組詞
覆、檐、澈、盲、滯、促
說一說你是用什么好辦法記住這些字的?
3.你有哪些詞語不理解,請找出來,可以查閱字典、詞典或其他工具書,也可以和同桌討論交流。
四、理解感悟課文
自由朗讀課文,邊讀邊思考,也可以與同桌討論
1.小丑為什么要到小女孩家為她一人表演?
2.小丑是怎樣讓小女孩知道小丑是怎么回事的?
3.小丑為什么哭了?
五、全班匯報(bào),教師適時進(jìn)行點(diǎn)撥與引導(dǎo)(學(xué)生講到哪一段,就組織學(xué)生討論哪一段,并且相機(jī)指導(dǎo)朗讀)
1.第1—10段。
引導(dǎo)理解
小丑看著小姑娘那雙明澈的眼睛驚訝萬分……我將給你一個人表演。好嗎?
思考:為什么小丑“驚訝萬分,不知說什么好”,他過了好一會兒才開口說,你知道他在想什么嗎?
2.第11段到結(jié)束。
3.快速閱讀全文,前后對照,找出與小丑相關(guān)的句子,教師相機(jī)出示
(1)突然,這個年邁的小丑發(fā)現(xiàn),無論他怎么表演,坐在第一排的一個頭上扎著紅蝴蝶結(jié)的小姑娘始終不笑。
(2)過了好一會兒,著名的小丑終于開口道:“聽著,孩子,我一定要讓你知道我為什么可笑。如果你父母方便的話,明天下午六點(diǎn)鐘我到你家來。我將給你一個人表演。好嗎?”
(3)小丑說:“當(dāng)然,我答應(yīng)過的。”他向她的父母致意,然后送給愛麗卡三本厚厚的盲文童話書作為新年禮物。
(4)小丑既沒戴眼鏡,也沒穿戲裝,完全沒化裝,表演能不能成功,他心里沒底。
(5)突然,愛麗卡吃了一驚,她發(fā)現(xiàn)這個偉大的小丑哭了!
當(dāng)然,還可以找出寫父母的句子,這樣,理解小丑為什么哭也就水到渠成了。
六、拓展延伸
師:盲人生活我們難以想象,我向大家推薦《假如給我三天光明》,讓我們一起走進(jìn)海倫·凱勒的世界,感受她對美好生活的向往。同時,像小丑一樣偉大的藝術(shù)家們,他們的人生也是一筆巨大的財(cái)富,請大家搜集一些,讀一讀,相信你會收獲很多很多。
板書設(shè)計(jì):
小丑的眼淚
盲女孩:始終不笑→仍然呆滯不變→開始笑了→大笑起來→她笑得氣喘吁吁
偉大的小丑:打開心靈之門
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