劉燁是如何教育自己的孩子的
“爸爸去哪兒3”播出了之后，劉燁跟他的兒子諾一就成了周六熱搜 榜的?？?，諾一純真善良、有著屬于天使的暖心單純、屬于西游記十級(jí)學(xué)者的認(rèn)真可愛(ài)。下面是小編分享的劉燁的22條育兒經(jīng)，一起來(lái)看看吧。
劉燁的22條育兒經(jīng)
我們最小給他講的故事就是神話(huà)故事，還有《西游記》，孩子還是先看這些古典的，后看那些現(xiàn)在寫(xiě)的東西。(補(bǔ)充，喜歡看《鷸蚌相爭(zhēng)》、《大鬧天宮》、《鼴鼠的故事》、或者是卓別林的默片、《西游記》)
要懂禮貌，要好好的跟大人說(shuō)話(huà)。
家里面，只有父親是立規(guī)矩的，所以，我就是要給兒子立規(guī)矩。
會(huì)偏向傳統(tǒng)教育的方式。我覺(jué)得孩子的教育特別難，說(shuō)深不深說(shuō)淺不淺。你既不能傷害他的自尊、不能傷害他們的天性，又不能太放縱他們。
不是所有人都喜歡你，只是爸爸讓不喜歡你的人都不見(jiàn)到你，世界上肯定有人不喜歡你。
對(duì)諾一的要求就是要保護(hù)妹妹，保護(hù)媽媽?zhuān)Ｗo(hù)女人。要好好學(xué)，好好做男子漢。
懂的敬畏是非常好的事情。
原則上的東西是絕對(duì)不能錯(cuò)的，比如說(shuō)打他妹妹，或者不善良，這些都是不可以的。
世界的童話(huà)與英雄，有美好，有那種天馬行空的想象，我希望他活在這樣的世界里面。讓他寧愿相信有童話(huà)的存在，有童話(huà)世界的存在，我覺(jué)得內(nèi)心有童話(huà)世界的孩子，我相信他是心地善良的。我希望我的孩子是這樣。
孩子應(yīng)該有孩子的這個(gè)生活，孩子應(yīng)該有孩子的思維，孩子應(yīng)該有孩子的想象力，我覺(jué)得這是四五歲孩子應(yīng)該有的東西。
孩子，第一不能把他當(dāng)小孩，第二不能以他為中心，不能讓大人跟著孩子生活，要讓孩子跟著大人生活。
住著可以，住哪也可以，但沒(méi)有說(shuō)這個(gè)比那個(gè)好，哪個(gè)好的分別
你哭你鬧你想得到一個(gè)糖或者禮物，這在我們家是不可能的
什么事都跟他講道理，說(shuō)真正的道理，哪怕這些道理他現(xiàn)在不懂，但也要講。
平時(shí)想看電視可以，就看記錄片，自然的記錄片。給他看京劇，看京劇，他的愛(ài)好都是那種特別美好，沒(méi)有暴力。
過(guò)年的時(shí)候，就孩子一定跪下來(lái)磕頭，這個(gè)傳統(tǒng)是一定要延續(xù)下去。
我一直想給他一點(diǎn)，爸爸是有力量的，爸爸是有責(zé)任的，爸爸是能夠撐起來(lái)所有事的。再怎么樣，我也不會(huì)讓他看到爸爸的脆弱。
聽(tīng)別人講話(huà)，聽(tīng)話(huà)，這個(gè)是很重要的。
世界上最可貴的是一顆有愛(ài)的心，人要懂得善良，要愛(ài)護(hù)別人。
孩子從小就要讓他知道什么事是有一次就不能有第二次的。我不會(huì)像我爸爸那樣動(dòng)手，但我會(huì)用我的方式讓他明白。
讓孩子看父親的工作是什么樣的。
尤其是男孩要多跟父親相處，要教會(huì)他們勇敢。“悲傷是自我憐憫的一個(gè)過(guò)程，很舒服，但是這種東西不好，因?yàn)槲易约河羞^(guò)，所以我不希望他養(yǎng)成這樣一個(gè)習(xí)慣。為了讓他茁壯長(zhǎng)成一顆挺拔的樹(shù)，就必須及時(shí)砍掉他的歪枝，雖然知道他會(huì)疼，但也必須得砍。
拒絕十大溺愛(ài)方式
特殊待遇
孩子在家庭中的地位高人一等，處處特殊照顧，如吃“獨(dú)食”，好的食品放在他面前供他一人享用;做“獨(dú)生”，爺爺奶奶可以不過(guò)生日，孩子過(guò)生日得買(mǎi)大蛋糕，送禮物……這樣的孩子自感特殊，習(xí)慣于高人一等，必然變得自私，沒(méi)有同情心，不會(huì)關(guān)心他人。
過(guò)分注意
一家人時(shí)刻關(guān)照他，陪伴他。過(guò)年過(guò)節(jié)，親戚朋友來(lái)了往往嘻笑逗引沒(méi)完，有時(shí)候大人坐一圈把他圍在中心，一再歡迎孩子表演節(jié)目，掌聲不斷。這樣的孩子自認(rèn)為自己是中心，確實(shí)變成“小太陽(yáng)”了。家里人都要圍著他轉(zhuǎn)，并且一天到晚不得安寧，注意力極其分散，“人來(lái)瘋”也特別嚴(yán)重，甚至客人來(lái)了鬧得沒(méi)法談話(huà)。
輕易滿(mǎn)足
孩子要什么就給什么。有的父母還給幼兒和小學(xué)生很多零花錢(qián)，孩子的滿(mǎn)足就更輕易了。這種孩子必然養(yǎng)成不珍惜物品、講究物質(zhì)享受、浪費(fèi)金錢(qián)和不體貼他人的壞性格，并且毫無(wú)忍耐和吃苦精神。
生活懶散
允許孩子飲食起居、玩耍學(xué)習(xí)沒(méi)有規(guī)律，要怎樣就怎樣，睡懶覺(jué)，不吃飯，白天游游蕩蕩，晚上看電視到深夜等。這樣的孩子長(zhǎng)大后缺乏上進(jìn)心、好奇心，做人得過(guò)且過(guò)，做事心猿意馬，有始無(wú)終。
祈求央告
例如邊哄邊求孩子吃飯睡覺(jué)，答應(yīng)給孩子講3個(gè)故事才把飯吃完。孩子的心理是，你越央求他，他越扭捏作態(tài)，不但不能明辨是非，培養(yǎng)不出責(zé)任心和落落大方的性格，而且教育的威信也喪失殆盡。
包辦代替
我曾問(wèn)一些媽媽?zhuān)灰蠛⒆觿趧?dòng)，有的竟說(shuō)：“我疼都來(lái)不及，還忍心讓孩子勞動(dòng)?”也有的說(shuō)：“叫‘小東西’做事更麻煩，還不如我?guī)退隽恕?rdquo;所以三四歲的孩子還要喂飯，還不會(huì)穿衣，五六歲的孩子還不做任何家務(wù)事，不懂得勞動(dòng)的愉快和幫助父母減輕負(fù)擔(dān)的責(zé)任，這樣包辦下去，必然失去一個(gè)勤勞、善良、富有同情心的能干、上進(jìn)的孩子。這決不是聳人聽(tīng)聞
大驚小怪
本來(lái)“初生牛犢不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。摔跤以后往往自己不聲不響爬起來(lái)繼續(xù)玩。后來(lái)為什么有的孩子膽小愛(ài)哭了呢?那往往是父母和祖父母造成的，孩子有病痛時(shí)表現(xiàn)驚慌失措，嬌慣的最終結(jié)果是孩子不讓父母離開(kāi)一步。這些孩子就打下懦弱的烙印了。
剝奪獨(dú)立
為了絕對(duì)安全，父母不讓孩子走出家門(mén)，也不許他和別的小朋友玩。更有甚者，有的孩子成了“小尾巴”，時(shí)刻不能離開(kāi)父母或老人一步，摟抱著睡，偎依著坐，馱在背上走;含在嘴里怕融化，吐出來(lái)怕飛走。這樣的孩子會(huì)變得膽小無(wú)能，喪失自信，養(yǎng)成依賴(lài)心理，還往往成為“把門(mén)虎”，在家里橫行霸道，到外面膽小如鼠，造成嚴(yán)重性格缺陷。
害怕哭鬧
由于從小遷就孩子，孩子在不順心時(shí)以哭鬧、睡地、不吃飯來(lái)要挾父母。溺愛(ài)的父母就只好哄騙、投降、依從、遷就。害怕孩子哭鬧的父母是無(wú)能的父母;打罵爸媽的孩子會(huì)變成無(wú)情的逆子，在性格中播下了自私、無(wú)情、任性和缺乏自制力的種子。
當(dāng)面袒護(hù)
有時(shí)爸爸管孩子，媽媽護(hù)著：“不要太嚴(yán)了，他還小呢。”有的父母教孩子，奶奶會(huì)站出來(lái)說(shuō)話(huà)：“你們不能要求太急，他大了自然會(huì)好;你們小的時(shí)候，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有他好呢!”這樣的孩子當(dāng)然是“教不了”啦!因?yàn)樗珶o(wú)是非觀念，而且時(shí)時(shí)有“保護(hù)傘”和“避難所”，其后果不僅孩子性格扭曲，有時(shí)還會(huì)造成家庭不睦。
注意孩子的細(xì)節(jié)
音樂(lè)熏陶
研究證明，學(xué)習(xí)音樂(lè)能夠讓孩子變得更聰明。在標(biāo)準(zhǔn)化考試中，學(xué)習(xí)音樂(lè)的學(xué)生比其他學(xué)生表現(xiàn)的更好，平均分也更高。一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)甚至指出，上鋼琴課能夠顯著提高智商。
早餐要吃好
小孩的腦部發(fā)育需要許多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，比如葡萄糖、鐵、維他命A、B、鋅、葉酸(維生素B)。吃早餐的孩子記憶力好，注意力集中程度也較高。
適當(dāng)打打電子游戲
電子游戲有助于改善多種技能。根據(jù)根據(jù)加州大學(xué)伯克利分校的一份研究顯示，電子游戲能夠改善手眼協(xié)調(diào)能力、解決問(wèn)題的能力、推理能力、圖像識(shí)別能力、判斷能力、假設(shè)檢驗(yàn)?zāi)芰?、資源管理能力、快速思考和反應(yīng)的能力、記憶力、空間感知能力和決策能力。
限制孩子看電視的時(shí)間
必須讓孩子自由玩耍
對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)，自由玩耍是非常重要的一部分，同時(shí)也對(duì)他們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。如果父母老是在一旁或者管的太多，容易使孩子產(chǎn)生心理問(wèn)題。
適當(dāng)?shù)腻憻?/p>
和孩子一起閱讀
人們很早就知道閱讀有助于提高兒童的智商。經(jīng)常閱讀的孩子的寫(xiě)作和算術(shù)能力比其他孩子發(fā)展的要早。
讓孩子早點(diǎn)睡覺(jué)
作息時(shí)間規(guī)律的小孩在語(yǔ)言、數(shù)學(xué)和閱讀等方面表現(xiàn)的比其他孩子要好。學(xué)齡前的兒童至少應(yīng)該保證11個(gè)小時(shí)的睡眠
鼓勵(lì)孩子多嘗試，不要只注重結(jié)果
父母應(yīng)該注重對(duì)孩子們完成任務(wù)時(shí)所作出的努力給與鼓勵(lì)。被父母鼓勵(lì)多嘗試的孩子更多地注重學(xué)習(xí)，也不怕挑戰(zhàn)和失敗，他們會(huì)一次次的嘗試。
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