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      為什么有些鄉(xiāng)村一線教師“越教越窮”

      時間: 曾揚1167 分享

        網(wǎng)友一:

        真的要重視要這個問題了,鄉(xiāng)村一線教師越教越窮(不少城里的教師也存在這樣的情況),教書致貧,真的令人傷感。多年以前我曾經(jīng)在一座偏遠鄉(xiāng)村學校教過一段時間書,那所學校當時有不少志愿者支教,但志愿者終究只是山村學校的匆匆過客,只有鄉(xiāng)村一線教師,才是山區(qū)教育的脊梁。提高鄉(xiāng)村一線老師的待遇,留住老師,才是解決山區(qū)教育的最重要策略。這么多年過去了,不少偏遠地區(qū)鄉(xiāng)村教師的待遇已經(jīng)有了很大提高,但這還不夠,還得加大力度。

        前不久一則關于鄉(xiāng)村教師的報道戳中了很多人的心,一位鄉(xiāng)村教師的孩子考上了同濟大學,而這位扎根山村數(shù)十年的鄉(xiāng)村教師,卻湊不齊孩子一個學期的學費。很多善良的人對這位老師寄予同情并愿意提供幫助。

        其實想想,我們也挺心酸。教書不易,在偏遠小鎮(zhèn)或山村教書就更為不易。在很久以前,山村教師在小鎮(zhèn)是備受尊重的,但時代真的不一樣了,沒有經(jīng)濟基礎,沒有比較好的收入,就可能被忽略,真的被人瞧不起,現(xiàn)在有些年輕的鄉(xiāng)村教師要找女朋友都是個難題。

        網(wǎng)友二:

        第一 不光是鄉(xiāng)村教師,除了那些課外有償補課的老師之外,所有的教師都越來越貧困,養(yǎng)家糊口.買房.生活.孩子上學等,你的那點工資就是你的出息。第二寫得好,越教越窮,不教又不行。說穩(wěn)定真的很穩(wěn),3元5元10元的教齡工資四十多年固定不變。

        第四 自古以來,就有貧孺窮藝人之說。但現(xiàn)在的孺還是那個貧孺吧?藝人好像不是那個窮藝人了吧?第五 尊師重教本來屬于一個詞,以詞的順序來說,尊師要比重教略高一籌,但現(xiàn)實并非如此。

        網(wǎng)友三:

        鄉(xiāng)村一線教師為什么越教越窮?我想有以下原因。

        1、鄉(xiāng)村教師待遇沒有落實到位。教師按政策開口的待遇并不低,但是就是難于落實到位。主要原因是很多待遇是有錢才能發(fā),無錢就不能發(fā),鄉(xiāng)村教師人數(shù)太多,又不像有些單位可以收錢或罰款,公用經(jīng)費又禁止用于發(fā)放人頭費。所以,盡管開了口,對于鄉(xiāng)村教師而言就是“空調”。而城里老師則相對而言落實的要好一些。大城市老師待遇令人羨慕。

        2、鄉(xiāng)村教師很少第二收入。城里老師因為有得天獨厚的生源和地利優(yōu)勢,很多人參與補課,很多人做起了生意。而農村學校就很少有這種情況,老師們除了工資再無其他。

        3、物價房價上漲厲害。筆者所在縣城,一年前,教師一個月工資能買一平米商品房,現(xiàn)在只能買三分之二平了,以前一支牙膏幾塊錢,現(xiàn)在大多二十多了,以前白菜一塊多,現(xiàn)在至少兩塊。物價上長,但工資不長,85年教齡工資到現(xiàn)在還在實行,工作哪怕四十年,也就10塊錢,33年不變,相當穩(wěn)定。因而老師的錢越來越不經(jīng)花了。

        網(wǎng)友四:

        近年來教師的工資水平顯著提升了,慢慢地縮小了與其他行業(yè)的差距。很多地方教師工資不能及時到位,與公務員的各種補貼有較大的差距,教師工資增長跟不上物價上漲、也跟不上貨比貶值的步伐。收入差距拉大了,心里不平衡了。

        人到中年,上有老,下有小,家庭負擔越來越重了,感覺“越教越窮”了。鄉(xiāng)村教師兼職機會少,最多就是利用空暇時間回家種幾畝田貼補貼補家用。曾幾何在農村老師都是家家戶戶的座上賓,上至耄耋長者下至呀呀學語的孩童,哪個不是對老師畢恭畢敬的,現(xiàn)在學校、老師都成了弱勢群體了。

        老師不敢批評學生,對有些懶惰長期不做作業(yè)的學生束手無策,在農村和家長溝通也是起不了作用,因為要么這個學生是留守兒童,要么家長不重視,甚至只求教師讓自己的孩子坐完三年平穩(wěn)畢業(yè)就行。

        網(wǎng)友五:

        與城市學校的教師比,是窮。鄉(xiāng)村教師的收入完全是工資,沒有任何的額外收入,鄉(xiāng)村基本不會有補課之類的。我小時候,村里會專門撥幾畝地給老師,老師也要種地,只不過會有家長幫忙種,收割的時候會讓我們都去幫忙。那時在鎮(zhèn)里讀書的時候,也就是暑假會阻止補課,每個人也就幾十塊錢,5、6個老師一分,也分不到多少錢。

        與當?shù)剞r民比,肯定不窮。農民的收入真的很低,尤其是西北部地區(qū)的農民,一年也就幾千塊,甚至更少。有的人會說,這么還有這樣的農民,太懶了吧,其實不是懶,而是環(huán)境造就的。

        我們村現(xiàn)在還有全家收入一萬塊左右的,因為只有一個勞動力,人均也就2、3千塊。一個鄉(xiāng)村教師的工資應該會有2500左右吧每個月。我們村的退休教師,現(xiàn)在一個月3、4千,生活還是很舒服的。

        網(wǎng)友六:

        現(xiàn)在的農村教師,一點也不比城市教師差,從工資待遇這塊,享受農村教師補貼少則每月二百多元,多則每月800多元,其它各方面的工資和城里教師一樣,城里教師該發(fā)放的農村教師都有。而且發(fā)放標準一樣。尤其國家實施教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略以來,教學資源國家都按統(tǒng)一標準配備(指鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校),教學環(huán)境都是超一流的,教師住宿有公寓,來回上班有校車。唯一不足就是不能按時照顧家里,其實做農村教師真的很好。

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