五年級(jí)小學(xué)生不會(huì)系鞋帶，家長(zhǎng)要重視孩子生活技能的培養(yǎng)
近日，杭州某小學(xué)的幾位老師發(fā)現(xiàn)，到了小學(xué)，還有很多孩子不會(huì)系鞋帶，五年級(jí)學(xué)生系鞋帶甚至還要同學(xué)幫忙。
一位六年級(jí)的學(xué)生面露羞澀的對(duì)記者說(shuō)因?yàn)椴粫?huì)系鞋帶，基本穿的都是沒(méi)有帶鞋帶的鞋子，偶爾穿有鞋帶的鞋子也是爸媽出門前幫忙系好直到一年前爸媽買了一雙他很喜歡的有鞋帶的鞋子，他穿去學(xué)校鞋帶掉了，就請(qǐng)同學(xué)幫忙系，同學(xué)們雖然很熱心但是看著他們?yōu)樽约合敌瑤У谋秤安庞X(jué)得自己也太沒(méi)用了，自己已經(jīng)五年級(jí)了居然還不會(huì)系鞋帶。當(dāng)晚就回家請(qǐng)教了爸爸，一開(kāi)始還經(jīng)常打死結(jié)幾天之后就能自己熟練的系好鞋帶了。
現(xiàn)在隨著制鞋技術(shù)的越來(lái)越高明，越來(lái)越多的鞋子，不需要系鞋帶，就能很好地穿在腳上。這種鞋子深受廣大低年齡段孩子以及家長(zhǎng)青睞。一來(lái)，家長(zhǎng)不用擔(dān)心鞋子會(huì)散鞋帶而絆倒自家孩子，二來(lái)，家長(zhǎng)也不用擔(dān)心孩子不會(huì)系鞋帶導(dǎo)致鞋子脫落或者其他一些不必要的問(wèn)題。
但是，到了小學(xué)五年級(jí)還不會(huì)系鞋帶，那就有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去了。五年級(jí)學(xué)生還不會(huì)系鞋帶，這聽(tīng)上去確實(shí)讓人感到匪夷所思。按理說(shuō)系鞋帶是再簡(jiǎn)單不過(guò)的一件事了，但為什么現(xiàn)在有這么多孩子學(xué)不會(huì)呢?
孩子們并不是學(xué)不會(huì)系攜帶，而是他們根本就沒(méi)學(xué)過(guò)，畢竟，現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)給孩子選擇了沒(méi)有鞋帶的鞋子，這就導(dǎo)致孩子失去了學(xué)習(xí)系鞋帶的機(jī)會(huì)。而且，現(xiàn)在很多都是獨(dú)生子女，在日常生活中也過(guò)慣了“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的日子，也就自然而然的變成了生活的“低能兒”。家長(zhǎng)們不應(yīng)該只重視孩子們的學(xué)習(xí)，不應(yīng)只顧著強(qiáng)化孩子的某一方面能力，弱化了其他方面。
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