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      關(guān)于小班健康教育的活動3篇

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      關(guān)于小班健康教育的活動3篇

        幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,也是健康教育的基礎(chǔ),幼兒期是建立人的全面發(fā)展的健康行為方式的關(guān)鍵期。下面是小編為你精心整理的關(guān)于小班健康教育的活動,希望對你有幫助!

        關(guān)于小班健康教育的活動篇一

        小班幼兒特別喜歡模仿小動物的動作,無論是在游戲中還是在其它活動中,我們常能見到孩子在地上爬來爬去,樂此不疲,結(jié)合幼兒的年齡特點,進一步感受四二拍子和四三拍子的不同,讓他們在感受不同節(jié)奏的過程中盡情地、自由自在地在爬中尋找樂趣,我設(shè)計了“小烏龜爬呀爬”的活動。

        活動目標:

        1、在游戲中,幼兒初步學會前進爬、后退爬的基本技能。

        2、培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性,能體驗合作活動帶來的快樂。

        3、進一步感受四二拍子和四三拍子的不同,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

        活動準備:

        小烏龜、大灰狼的頭飾和音樂。小鼓一個

        活動過程:

        1、謎語引入:身上背個大盔甲,掉下樹葉都害怕,縮頭縮腳縮尾巴,走起路來慢慢爬。

        (小烏龜)今天我們來做小烏龜?shù)挠螒颉?/p>

        2、熱身活動:

        根據(jù)小烏龜?shù)囊魳纷鰺嵘磉\動,現(xiàn)在我們都做一只快樂的小烏龜一起爬一爬吧。

        3、.聽信號爬

        你們能學小烏龜聽信號爬嗎?(教師帶領(lǐng)幼兒一起聽鼓聲的信號向前爬,鼓聲稀疏慢慢爬;鼓聲密集,向前爬。)

        4、幼兒嘗試各種爬的方法

        (1)小朋友都很了不起,能聽著老師的信號向前爬。小朋友除了會向前爬,還會怎樣爬呢?我們一起來試一試,看誰最愛動腦筋,爬的方法和別人不一樣。(放音樂,幼兒自由地爬)

        (2)剛才老師發(fā)現(xiàn)有一位小朋友是這樣爬的,(請會向后退爬的幼兒示范)我們也來試一試,好嗎?教師仔細觀察幼兒后退爬的情況。

        (3)幼兒討論:你覺得這樣向后爬與向前爬有什么不一樣?

        (4)幼兒再試一試后退爬。

        教師小結(jié):臉朝前面,一步一步向后退著爬,這就叫著后退爬。

        (5)剛才小朋友向后爬地非常棒!老師也想和你們一起學這個本領(lǐng),你們一起教教我好嗎?(幼兒練習)

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