國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試計(jì)劃
國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試計(jì)劃
針對(duì)我國(guó)學(xué)生體質(zhì)的問題,無論是官方報(bào)道還是學(xué)術(shù)研究,大家都普遍認(rèn)為我國(guó)學(xué)生的體質(zhì)在近二十多年來一直都是持續(xù)下降的,判斷的依據(jù)則是全國(guó)學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。下面是小編為你精心整理的國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試計(jì)劃，希望對(duì)你有幫助!
國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試計(jì)劃篇1
為深入貫徹全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)教育部、國(guó)家體育總局、淮安區(qū)教育局關(guān)于全面實(shí)施新的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極推動(dòng)新《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》在我校的實(shí)施，特制定“張巷小學(xué)實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試計(jì)劃”。
一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)國(guó)家、區(qū)、市實(shí)施新的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》行動(dòng)計(jì)劃，在市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校建立由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任、體衛(wèi)藝成員組成的新體標(biāo)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校新體標(biāo)實(shí)施過程的領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)工作。各年級(jí)也要成立相應(yīng)的工作小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由體育教研組、教導(dǎo)處、衛(wèi)生室、班主任協(xié)同配合共同組織實(shí)施。
淮安市張巷小學(xué)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組 長(zhǎng)：王廣仁
組 員：周雪章、翟金紅、張中午、高強(qiáng)、楊建淮、朱繼往、汪國(guó)民
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確標(biāo)準(zhǔn)
針對(duì)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)的健康狀況，制定了新的標(biāo)準(zhǔn)，將對(duì)我校學(xué)生體質(zhì)的健康起到一定的促進(jìn)作用。要認(rèn)真貫徹落實(shí)新“標(biāo)準(zhǔn)”，就必須首先學(xué)習(xí)好新“標(biāo)準(zhǔn)”的內(nèi)容，清楚了解測(cè)試范圍，測(cè)試辦法，測(cè)試科目，計(jì)分辦法，獎(jiǎng)降分辦法，上報(bào)程序，七項(xiàng)內(nèi)容。12—13學(xué)年開學(xué)后，我校組織教師集中及分散相結(jié)合的辦法，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行專題培訓(xùn)，以求達(dá)到熟悉內(nèi)容，掌握標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)辦法，為新“標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)施奠定基礎(chǔ)。
三、加大投入，充實(shí)器材
新“標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)施，測(cè)試工作量大，要求較高，學(xué)校在原有體育器材的基礎(chǔ)上，還要添置部分專用設(shè)備，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加大人力、物力、財(cái)力的投入，積極購(gòu)置必要的、合格的測(cè)試設(shè)備、儀器，為新“標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)施教學(xué)、綜合測(cè)試創(chuàng)設(shè)硬件設(shè)施條件。
四、廣泛宣傳，健全制度
新“標(biāo)準(zhǔn)”的貫徹實(shí)施，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專職人員學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過廣泛宣傳，讓廣大師生、家庭、社會(huì)都有所了解、理解新“標(biāo)準(zhǔn)”實(shí)施的目的意義，征得社會(huì)、家庭的重視、支持，廣大師生的密切配合。
制度建設(shè)是實(shí)施新“標(biāo)準(zhǔn)”的有效保障，在體育與健、體育教學(xué)課、測(cè)試驗(yàn)收，認(rèn)真修訂完善，讓其更具有科學(xué)性、實(shí)用性，并補(bǔ)充測(cè)試報(bào)告，促使體育工作、教學(xué)、測(cè)試更規(guī)范，更完善、更科學(xué)。
五、工作時(shí)間安排
1、20XX年9月中旬：組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)新《標(biāo)準(zhǔn)》;
2、20XX年9月下旬：建立機(jī)構(gòu)，制訂計(jì)劃，修訂制度，廣泛宣傳; 3、20XX年10月8日——11月14日新“標(biāo)準(zhǔn)”測(cè)試;以班級(jí)為單位填寫相關(guān)表冊(cè);
4、20XX年11月15日——12月31日上報(bào)新“標(biāo)準(zhǔn)”測(cè)試結(jié)果與分析。
六、總結(jié)匯報(bào)與表彰。
國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試計(jì)劃篇2
為切實(shí)加強(qiáng)我校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，進(jìn)一步提高體質(zhì)健康水平，現(xiàn)將我校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作安排如下：
一、各年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目：
一年級(jí)：身高、體重、肺活量、 50米跑 、坐位體前屈、一分鐘跳繩共六項(xiàng);
二年級(jí)：身高、體重、肺活量、 50米跑、坐位體前屈 、一分鐘跳繩共六項(xiàng);
三年級(jí)：身高、體重、肺活量、 50米跑 、坐位體前屈 、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩共七項(xiàng);
四年級(jí)：身高、體重、肺活量、 50米跑 、坐位體前屈 、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩共七項(xiàng);
五年級(jí)：身高、體重、肺活量、 50米跑 、坐位體前屈 、50米×8往返跑 、 一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩共八項(xiàng);
六年級(jí)：身高、體重、肺活量、 50米跑 、坐位體前屈 、50米×8往返跑 、 一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩共八項(xiàng)。
二、測(cè)試方法：
1、灃東辦衛(wèi)生所工作人員測(cè)試學(xué)生身高、體重、肺活量等項(xiàng)目;
2、學(xué)校體育教師測(cè)試剩余項(xiàng)目。
三、具體安排：
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2015年9月18日由灃東辦衛(wèi)生所工作人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體常規(guī)體檢;體育教師2015年9月6日——2015年9月18日利用體育課對(duì)學(xué)生所要測(cè)試的每一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行動(dòng)作指導(dǎo)，教給學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作要求，提高學(xué)生動(dòng)作準(zhǔn)確率。訓(xùn)練之后于9月21日——9月25日利用一周時(shí)間對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)。
四、測(cè)試時(shí)間：
9月21日----9月25日
注：具體時(shí)間基本利用每班的陽光體育活動(dòng)和體育課時(shí)間測(cè)試。
五、測(cè)試地點(diǎn)：
衛(wèi)生所人員在學(xué)校衛(wèi)生室進(jìn)行常規(guī)項(xiàng)目檢測(cè);體育老師在學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行其他項(xiàng)目測(cè)試。
六、測(cè)試人員分配及任務(wù)安排：
體育教師具體負(fù)責(zé)安排項(xiàng)目，班主任教師從旁協(xié)助。
七、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
本標(biāo)準(zhǔn)各評(píng)價(jià)指標(biāo)的得分之和為本標(biāo)準(zhǔn)的最后得分，滿分為100分。根據(jù)最后得分評(píng)定等級(jí)：90分及以上為優(yōu)秀，75分—89分為良好，60分—74分為及格，59分及以下為不及格。 八、數(shù)據(jù)整理上報(bào)：
在測(cè)試全部結(jié)束后，測(cè)試負(fù)責(zé)人對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入后并進(jìn)行上傳、 體育教師對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，實(shí)事求是地向?qū)W生反饋測(cè)試結(jié)果。
國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試計(jì)劃篇3
一、指導(dǎo)思想
我校要以“健康第一”思想為指導(dǎo)，本著“一切為了學(xué)生”的教育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的體育工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。以“健康第一”思想為指導(dǎo)，本著“一切為了學(xué)生”的教育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的體育工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，是學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)參與體育鍛煉，經(jīng)常鍛煉身體的好習(xí)慣，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本實(shí)施計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
我校要以學(xué)生發(fā)展為本，以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，扎實(shí)地按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》落實(shí)學(xué)生的體育鍛煉，使大多數(shù)學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)。力爭(zhēng)全校98%學(xué)生達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上，掌握至少兩項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的體育素質(zhì)。 三、主要措施：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理
成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他班子成員及教師為工作組成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)到人，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)重要性，有計(jì)劃的將該項(xiàng)常規(guī)納入學(xué)校常規(guī)管理體系，從制度上保障該項(xiàng)工程的積極穩(wěn)步推進(jìn)。
組 長(zhǎng)：孫澮玉
副組長(zhǎng)：雷彥華張敏 杜阿霞
成 員：全體教師
體育類：王平 穆瑞霞 趙盛 楊亞莉 付濤
2、宣傳工作
我校將通過各種途徑進(jìn)行宣傳教育，不斷提高全體教師的責(zé)任感和使命感，努力落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)工作。我校將從學(xué)校、班級(jí)、體育教研組等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育，深入進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉的目的。要讓學(xué)生了解實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的目的是為了促進(jìn)他們加強(qiáng)鍛煉，提高體質(zhì)健康水平，讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常參加體育活動(dòng)，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的好習(xí)慣，才能增強(qiáng)體質(zhì)，提高健康水平。
四、計(jì)劃實(shí)施
(1)將實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》列入我校每學(xué)年工作計(jì)劃中，同時(shí)在我校學(xué)校教育和體育工作近期和長(zhǎng)期計(jì)劃中有體現(xiàn)。
(2)我校要配備齊必要的測(cè)試器材，并安置完畢。由體育教研組安排進(jìn)行日常使用維護(hù)管理，最大程度地提高場(chǎng)地器材的使用率并努力降低損耗。
(3)對(duì)各年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重為各年級(jí)的必測(cè)項(xiàng)目，其他年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目為：一、二年級(jí)測(cè)試50米、坐位體前屈、一分鐘跳繩。三、四年級(jí)為一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩、50米、坐位體前屈。五、六年級(jí)為肺活量、坐位體前屈、400米、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩。在測(cè)試過程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用，使學(xué)生能安全有序地完成測(cè)試任務(wù)。對(duì)成績(jī)不合格和請(qǐng)假學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測(cè)工作。
根據(jù)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)?cè)u(píng)定優(yōu)秀(總分90分以上)、良好(總分75分～89分)、及格(總分60分～74分)、不及格(總分59以下)。
體育教研組和衛(wèi)生室將合理利用體育課和活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試結(jié)束后體育教師對(duì)照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如實(shí)填寫表冊(cè)，及時(shí)錄入。
(4)我校要運(yùn)用《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的激勵(lì)和教育功能、反饋功能，找到我校學(xué)生普遍存在的體質(zhì)問題，有針對(duì)性地開展校園體育活動(dòng)。同時(shí)，對(duì)于學(xué)生存在的問題，告知家長(zhǎng)，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉。
五、時(shí)間保障
1、我校以“健康第一”為指導(dǎo)思想，合理安排時(shí)間，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
2、我校每年將舉辦體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽。
3、積極開展學(xué)生喜聞樂見的體育健身項(xiàng)目，積極開展籃球、乒乓、健身操等活動(dòng)。
4、對(duì)積極參加體育活動(dòng)、每天鍛煉達(dá)到一小時(shí)的學(xué)生，其《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)年成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)5分，對(duì)體育課無故缺勤的學(xué)生，一學(xué)年累計(jì)超出應(yīng)出勤次數(shù)的1/10，其《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)年成績(jī)應(yīng)記為不及格，該學(xué)年最高成績(jī)積為59分。
六、特殊情況的處理
1、因病或殘疾學(xué)生，確實(shí)不能參加《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的學(xué)生，應(yīng)持縣級(jí)以上醫(yī)院出具的病歷等證明材料，向?qū)W校提交免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的申請(qǐng)。學(xué)校應(yīng)將申請(qǐng)免試的學(xué)生名單及原因公示三天以上。經(jīng)公示無異議，學(xué)校體育組簽署意見后，將材料存入學(xué)生檔案。
2、對(duì)確實(shí)喪失運(yùn)動(dòng)能力，免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的殘疾學(xué)生，按相關(guān)要求上報(bào)。
3、對(duì)因病免修體育課被批準(zhǔn)免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生，當(dāng)年不得評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。
4、《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)不及格者，在10月16日前(由學(xué)校安排)準(zhǔn)予補(bǔ)測(cè)一次，補(bǔ)測(cè)仍不及格，則學(xué)年《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)?yōu)椴缓细瘛?/p>
七、檔案建設(shè)
我校多年以來建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，每學(xué)年測(cè)試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料將交檔案室統(tǒng)一建檔保存。每位學(xué)生每學(xué)年的測(cè)試和評(píng)價(jià)結(jié)果將記錄在《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》上，并對(duì)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析以研究學(xué)生體質(zhì)健康狀況的發(fā)展趨勢(shì)、存在問題，提出干預(yù)措施，不斷改進(jìn)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作。
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