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      小學(xué)六年級健康主題教學(xué)教案

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        教案對于課堂教學(xué)和教師的專業(yè)成長有著重要的價值和作用。下面是小編為你精心整理的小學(xué)六年級健康主題教學(xué)教案,希望對你有幫助!

        小學(xué)六年級健康主題教學(xué)教案篇1

        教學(xué)目標(biāo):

        1、使學(xué)生知道游泳是一項非常有益于增強(qiáng)體質(zhì)的運(yùn)動。

        2、讓學(xué)生了解游泳時應(yīng)該注意的各種事項。

        教學(xué)重點:讓學(xué)生了解游泳時的有關(guān)注意事項。

        教學(xué)難點:讓學(xué)生了解游泳時的有關(guān)注意事項。

        教學(xué)內(nèi)容及過程:

        一、導(dǎo)入新課

        1、評選班級游泳小能手。

        2請學(xué)生談?wù)動斡镜捏w會。沒有參加游泳的學(xué)生也談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

        二、學(xué)習(xí)新課

        1、(教師總結(jié)大家的看法,肯定游泳對健身的好處,并要求大家積極參加游泳活動,人人都來做個游泳小能手。)這次游泳活動是全班集體進(jìn)行的,也是我們提倡的,知道為什么嗎?

        在游泳前,要求做準(zhǔn)備運(yùn)動,要求認(rèn)真做,這又是為什么?

        2、有誰遇到過抽筋的現(xiàn)象嗎?有什么體會?是怎么解決的?(學(xué)生自己談體會)

        3、大家游泳時特別高興,結(jié)果就在水中哄鬧,這樣做好嗎?為什么?是不是游的好的同學(xué)就可以毫無顧忌地游,什么也不用管呢?

        4、不管游泳水平有多高,都應(yīng)該了解水情,弄清楚哪里是深水區(qū),哪里是淺水區(qū)。如果在河里或池塘里,更要了解水情,以防發(fā)生意外。(介紹當(dāng)?shù)赜捎诓涣私馑槎l(fā)生的意外事故。)

        5、游泳除了要注意安全,還得注意什么?

        6、!對游泳的衛(wèi)生也是不可忽視的。請大家看看課文的第1、2點項和第7點項,說說怎樣注意游泳衛(wèi)生。

        (學(xué)生看書,議論,大組交流。)

        7、大家的看法很對,游泳前,應(yīng)該請醫(yī)生檢查身體,得到醫(yī)生的同意才能游泳。否則,既不利于自己,也不利于別人,是一種極不負(fù)責(zé)任的行為。

        除了注意自己的衛(wèi)生外,再就是要注意水的衛(wèi)生。水質(zhì)不好對人體有什么危害?

        8、課文最后再一次強(qiáng)調(diào)了預(yù)防血吸蟲病,這一點大家千萬得注意。今天,我們學(xué)習(xí)了關(guān)于游泳的衛(wèi)生和安全知識,希望大家能認(rèn)真對待,重視這些問題。

        板 書

        3、游泳的衛(wèi)生與安全

        游泳值得提倡:鍛煉肌肉 培養(yǎng)勇敢精神

        游泳必須注意:生病不游泳 集體前往 游泳時不哄鬧 預(yù)防血吸蟲病

        反 饋 檢 測

        小學(xué)六年級健康主題教學(xué)教案篇2

        教學(xué)目標(biāo):

        1、讓學(xué)生初步了解血吸蟲的大小和形狀及其一生的變化。2、知道

        什么是血吸蟲病,了解血吸蟲病對人的危害以及怎樣預(yù)防這種病。

        教學(xué)重點:知道什么是血吸蟲病,了解血吸蟲病對人的危害以及怎樣預(yù)防這種 病。

        教學(xué)難點:了解血吸蟲病的危害。

        教具(課前準(zhǔn)備)教師:放大的寄生蟲生活史掛圖,以及有關(guān)血吸蟲病的錄象和資料。

        學(xué)生:詢問了解有關(guān)血吸蟲病的知識。

        教學(xué)內(nèi)容及過程:

        一、導(dǎo)入

        我們已經(jīng)學(xué)過幾種有關(guān)寄生蟲病的知識,誰能說說記得哪些?寄生蟲病的特點是什么?

        二、學(xué)習(xí)新課

        1、板書:血吸蟲病。

        問:這種病你聽說過嗎?從名稱看,你們認(rèn)為這種病會和人的哪部分有關(guān)系。

        2、師介紹什么叫血吸蟲病。

        3、讀課文,說說血吸蟲是什么形狀的,大概有多大(取出細(xì)線剪成長約1厘米左右的線頭若干段,分發(fā)給學(xué)生傳看。)

        4、出示掛圖,閱讀課文,討論:

        (1)了解血吸蟲的生長發(fā)育史以及血吸蟲的生長發(fā)育中需要哪些生長條件?

        (2)血吸蟲病的癥狀是怎樣的?

        5、過渡:血吸蟲病不是一般的寄生蟲,必須引起我們足夠的重視,既然血吸蟲病危害這么大,我們怎樣預(yù)防它呢!前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了血吸蟲的生活史,請大家說說怎樣做可以破壞它的生存條件?

        6、討論:如何預(yù)防血吸蟲病?如果得了血吸蟲病該怎么辦?

        7、水災(zāi)地區(qū)政府都要安排衛(wèi)生防疫工作人員到災(zāi)區(qū)進(jìn)行廣泛的宣傳示范,知道為什么嗎?

        8、小結(jié):希望大家把今天學(xué)到的知識用到平時的生活中去,大家都來預(yù)防和杜絕血吸蟲病。

        板 書

        2、預(yù)防血吸蟲病

        生活史:卵(糞便)—毛蚴(水、釘螺)—尾蚴(水)

        預(yù)防:管好水源,糞便 消滅釘螺 積極治療 不喝生水

        反 饋 檢 測

        1、什么是寄生?什么是寄生蟲?血吸蟲的形狀、大小?

        2、簡述血吸蟲的生活史以及血吸蟲病的癥狀。

        3、怎樣預(yù)防血吸蟲病?

        小學(xué)六年級健康主題教學(xué)教案篇3

        教學(xué)目標(biāo):

        1、使學(xué)生了解什么是儀表和儀表美。2、使學(xué)生知道怎樣從個人衛(wèi)

        生、著裝以及坐立走的姿勢,語言行為舉止等方面講究儀表美。

        教學(xué)重點:使學(xué)生知道怎樣從個人衛(wèi)生、著裝以及坐立走的姿勢,語言行為舉

        止等方面講究儀表美。

        教學(xué)難點:讓學(xué)生結(jié)合生活實際,說說怎樣講究儀表美。

        教具(課前準(zhǔn)備)教師:觀察學(xué)生在儀表方面做得好的地方和存在的主要問題,收集有關(guān)資料。學(xué)生:想想自己在講究儀表方面做得怎么樣,有哪些想法和問題。教學(xué)內(nèi)容及過程

        一、導(dǎo)入

        1、什么是儀表?你認(rèn)為人的儀表重要嗎?要不要講究儀表美?

        二、學(xué)習(xí)新課

        1、講故事:《里和丈》。說說你從中明白了什么。

        2、請大家閱讀課文第1條到第5條,小組討論以下問題:

        怎樣達(dá)到儀表美?我做得怎樣?今后打算怎么做?

        3、交流。

        (1)怎樣做到頭發(fā)整潔?為什么不要留怪異的長發(fā)?

        (2)課文提到口腔衛(wèi)生,牙齒潔白,這里包括了哪些要求?

        (3)手腳的衛(wèi)生方面怎樣做才有助于儀表美?

        (4)請女同學(xué)說說戴頭飾應(yīng)注意些什么才有助于儀表美?

        (5)為什么青少年特別要強(qiáng)調(diào)坐立走的姿勢?

        4、儀表美不僅有外在的表現(xiàn),它還有哪些內(nèi)在的表現(xiàn)呢?

        5、評比推薦我們班在這方面做得比較好的同學(xué),請他們談?wù)勼w會。

        6、小結(jié):同學(xué)們,經(jīng)過熱烈的討論,我們對講究儀表美有了比較全面的了解,當(dāng)然光了解是不夠的。關(guān)鍵在于平時的行動!我們可以比一比,看誰做得最好。其實,我們講究儀表美,不僅是關(guān)系到個人的形象,更重要的是關(guān)系到我們班級的形象,關(guān)系到學(xué)校的形象,甚至關(guān)系到我們國家和民族的形象。

        板 書

        1、講究儀表美

        儀表:儀態(tài)、外表

        保持個人衛(wèi)生 服裝整潔美觀 語言美行為美 坐立走姿勢正確

        反 饋 檢 測

        1、什么是儀表?為什么要講究儀表美?

        2、儀表美主要指哪些方面?聯(lián)系自己的情況說說怎樣達(dá)到儀表美。

        
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