亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦 > 生活課堂 > 健康知識(shí) > 其它健康常識(shí) > 小學(xué)生體質(zhì)健康狀況報(bào)告分析

      小學(xué)生體質(zhì)健康狀況報(bào)告分析

      時(shí)間: 立文804 分享

      小學(xué)生體質(zhì)健康狀況報(bào)告分析

        小學(xué)生時(shí)期是人體身體素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,是人體質(zhì)發(fā)展的基礎(chǔ)階段,他們的體質(zhì)健康狀況如何,直接關(guān)系到國(guó)民身體素質(zhì)的提高。下面是小編為你精心整理的小學(xué)生體質(zhì)健康狀況報(bào)告分析,希望對(duì)你有幫助!

        小學(xué)生體質(zhì)健康狀況報(bào)告分析篇1

        【摘 要】:為了進(jìn)一步了解敬元小學(xué)學(xué)生的健康狀況和體質(zhì)發(fā)展變化狀況。通過(guò)對(duì)敬元小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行調(diào)查與研究,調(diào)查結(jié)果反映全校小學(xué)生的體質(zhì)健康狀況總體處于良好水平。但也仍存在著一些不容忽視的問(wèn)題,通過(guò)調(diào)查分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)建議。借此希望能引起社會(huì)、學(xué)校、教師、家長(zhǎng)的重視,一起關(guān)注小學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,切實(shí)為每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)。

        【關(guān)鍵詞】:小學(xué)生 體質(zhì)健康狀況 調(diào)查研究

        兒童是國(guó)家的未來(lái)和希望,他們的體質(zhì)健康狀況關(guān)乎國(guó)家的發(fā)展和民族的興衰。為了加強(qiáng)青少年體育,增強(qiáng)青少年體質(zhì),2007年5月7日,中共中央、國(guó)務(wù)院頒布了《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》,提出要通過(guò)5年左右的時(shí)間,使我國(guó)青少年普遍達(dá)到國(guó)家體質(zhì)健康的基本要求,耐力、力量、速度等體能素質(zhì)明顯提高,營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降。通過(guò)全黨全社會(huì)的共同努力,堅(jiān)持不懈地推動(dòng)青少年體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,不斷提高青少年乃至全民族的健康素質(zhì)。

        一、研究對(duì)象、方法、時(shí)間

        1、研究對(duì)象:敬元小學(xué)全校174名學(xué)生。

        2、研究方法:本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法、問(wèn)卷調(diào)查、訪(fǎng)談等對(duì)廬陽(yáng)區(qū)大楊鎮(zhèn)小學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行調(diào)查研究。

        3、調(diào)查時(shí)間:2012年4月1日—2013年4月1日

        二、調(diào)查結(jié)果與分析

        1、對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行視力的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)。

        是我校學(xué)生不良視力統(tǒng)計(jì)表。據(jù)全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)表明,我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為8.5%,通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷和學(xué)生訪(fǎng)談分析,導(dǎo)致小學(xué)生近視的主要原因:1、作業(yè)做的太晚,睡眠不足。2、過(guò)度地看電視、玩電腦;3、學(xué)生做眼保健操不認(rèn)真,動(dòng)作不規(guī)范。4、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子期望質(zhì)過(guò)高,小學(xué)畢業(yè)都想升入好的初中,在家學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),活動(dòng)時(shí)間少。從近三年各校對(duì)視力不良情況監(jiān)測(cè)來(lái)看,我校小學(xué)生的近視率是隨著學(xué)生年級(jí)的上升而逐漸在提高,我們教師應(yīng)該反思,在提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)也要呵護(hù)學(xué)生的身體健康,提醒他們要保護(hù)好自己的眼睛。

        2、對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)生進(jìn)行肥胖和營(yíng)養(yǎng)不良的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)。

        我校學(xué)生肥胖和營(yíng)養(yǎng)不良統(tǒng)計(jì)表??梢苑从吵鲭S著我國(guó)社會(huì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人民生活水平穩(wěn)步提高,學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)得到充分給予,使學(xué)生在生長(zhǎng)發(fā)育期得到了很好的營(yíng)養(yǎng)保證。據(jù)調(diào)查顯示,全國(guó)小學(xué)生肥胖率為13.6%,少年兒童肥胖率東北地區(qū)最高,為13.2%;華東地區(qū)次之,為12.2%;中南地區(qū)最低,為10.25%。從表2可以看出,全校174名學(xué)生中身高標(biāo)準(zhǔn)體重正常有166人,肥胖率4.5%,營(yíng)養(yǎng)不良率為1%,低于全國(guó)平均水平。通過(guò)與部分營(yíng)養(yǎng)不良和肥胖學(xué)生的調(diào)查訪(fǎng)談,得出導(dǎo)致部分學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良主要原因是平時(shí)偏食、挑食、吃零食過(guò)多。導(dǎo)致肥胖主要是平時(shí)膳食不合理、缺少體育鍛煉。但總體上看學(xué)生的身體健康狀況良好。肥胖問(wèn)題、營(yíng)養(yǎng)不良問(wèn)題應(yīng)該引起我們學(xué)校、體育教師的關(guān)注。

        3、對(duì)全鎮(zhèn)實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》調(diào)查和統(tǒng)計(jì)。

        我校12—13學(xué)年實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率統(tǒng)計(jì)表。全校有174名學(xué)生達(dá)標(biāo),針對(duì)沒(méi)有達(dá)標(biāo)的學(xué)生成績(jī)進(jìn)行調(diào)查分析,主要是我們學(xué)生的柔韌力量類(lèi)項(xiàng)目水平較差, 加之評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定較高,該項(xiàng)目不及格率較高,說(shuō)明學(xué)生上肢力量弱,投擲技術(shù)不規(guī)范,不會(huì)用力,還有我們的耐力項(xiàng)目相對(duì)較弱,這是我們體育教師下一步需要解決的重點(diǎn)。全校學(xué)生及格率53%、良好率29.5%、達(dá)標(biāo)率為86.3%。另外,學(xué)校通過(guò)體育課和各項(xiàng)體育活動(dòng)(如:大課間活動(dòng)、全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)、課外文體活動(dòng)、春(秋)季運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操、乒乓球、跳繩、拔河等體育活動(dòng))的廣泛開(kāi)展,確保了學(xué)生每天1小時(shí)的鍛煉時(shí)間,學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)得到了很大提高。

        三、結(jié)論和建議

        綜上實(shí)踐調(diào)查證明,我校小學(xué)生體質(zhì)健康狀況處于良好,整體好于城區(qū)學(xué)生。鑒于存在的問(wèn)題,應(yīng)該引起社會(huì)的關(guān)注,引起教育主管部門(mén)的重視,引起學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的重視。結(jié)合本校實(shí)際,對(duì)小學(xué)生的體質(zhì)健康問(wèn)題做以下建議:1、認(rèn)真貫徹落實(shí)兩個(gè)《條例》和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,教育主管部門(mén)、學(xué)校要加強(qiáng)督導(dǎo)、檢查力度,把素質(zhì)教育工作推向深入。2、教師要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),牢固樹(shù)立“健康第一” “每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年,幸福生活一輩子”,自加壓力,切實(shí)作好教育教學(xué)工作,為學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高多作貢獻(xiàn)。3、營(yíng)養(yǎng)不良和肥胖問(wèn)題同時(shí)并存,希望通過(guò)健康教育課等各種形式教育學(xué)生不要偏食、挑食、過(guò)多吃零食,養(yǎng)成科學(xué)營(yíng)養(yǎng)的良好習(xí)慣。4、減少學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣愛(ài)好,教學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉的方法、習(xí)慣,讓學(xué)生進(jìn)行自己喜歡的體育活動(dòng),促進(jìn)身體素質(zhì)的提高。5、不斷加大學(xué)校體育工作的投入,積極改善辦學(xué)條件,為學(xué)校開(kāi)展體育活動(dòng)提供必要條件。

        “健康第一”,孩子是祖國(guó)的未來(lái),孩子是祖國(guó)的希望,提高小學(xué)生的體質(zhì)健康水平任重道遠(yuǎn)。

        小學(xué)生體質(zhì)健康狀況報(bào)告分析篇2

        為了全面貫徹中共中央國(guó)務(wù)院提出的“學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神,促進(jìn)學(xué)生更積極、更主動(dòng)參與體育鍛煉,提高體質(zhì)健康水平,進(jìn)一步落實(shí)教育部、國(guó)家體育總局聯(lián)合下發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《標(biāo)準(zhǔn)》)的要求及山東省省教育廳關(guān)于《標(biāo)準(zhǔn)》的具體安排,以“為了每一位學(xué)生的健康”為主題的“學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)中心”,結(jié)合《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施辦法的具體要求及學(xué)校實(shí)際狀況進(jìn)行了積極準(zhǔn)備,于2013年10月,先后對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)測(cè)試工作,達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了一定的有益經(jīng)驗(yàn)。

        一、分析對(duì)象:

        按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試要求,對(duì)在校407名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,將所測(cè)得的有效數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

        二、測(cè)試方法:依照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》解讀中的方法進(jìn)行測(cè)試 一二年級(jí):身高、體重、視力、50米、坐位體前屈、一分鐘跳繩。

        三四年級(jí):身高、體重、視力、50米、坐位體前屈、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐。

        五六年級(jí):身高、體重、視力、50米、坐位體前屈、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐、肺活量。

        為了保證測(cè)試工作的質(zhì)量,使測(cè)試工作與體育課教學(xué)及學(xué)生體育課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),凡是上體育課的學(xué)生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試,把測(cè)試成績(jī)與體育課成績(jī)、評(píng)定三好學(xué)生掛鉤。參加指導(dǎo)測(cè)試的教師均經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),力爭(zhēng)測(cè)試的數(shù)據(jù)、測(cè)試過(guò)程準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)。

        三、測(cè)試結(jié)果與分析

        1、學(xué)生體質(zhì)測(cè)試總成績(jī)分析

        從統(tǒng)計(jì)結(jié)果看,學(xué)生體質(zhì)健康水平處與及格狀態(tài),接近良好水平。良好和及格人數(shù)多于優(yōu)秀和不及格的人數(shù),處于正態(tài)分布。男生和女生差別不明顯,及格以上人數(shù)占97.6%。

        2、學(xué)生體質(zhì)測(cè)試分項(xiàng)成績(jī)分析

        身高標(biāo)準(zhǔn)體重指數(shù)能有效地評(píng)價(jià)出學(xué)生的身體勻稱(chēng)程度和生長(zhǎng)發(fā)育及營(yíng)養(yǎng)狀況的水平,從測(cè)試結(jié)果分析,女生平均得15分高于男生的12分,但也有相當(dāng)一部分學(xué)生超重或過(guò)輕,特別是個(gè)別男生和個(gè)別女生,這些學(xué)生應(yīng)科學(xué)安排體育鍛煉和合理膳食,多做增加肌肉組織的練習(xí)和減少多余脂肪的運(yùn)動(dòng)。由于生活水平的提高,學(xué)生營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩是普遍存在的問(wèn)題,應(yīng)當(dāng)引起社會(huì)和家長(zhǎng)的重視。肺活量體重指數(shù)主要評(píng)價(jià)學(xué)生的肺通氣功能,也能有效地反映人體生長(zhǎng)發(fā)育水平。從結(jié)果分析看,我校學(xué)生的肺通氣功能處于良好狀態(tài),進(jìn)一步說(shuō)明我們的體育教學(xué)和組織的課外體育活動(dòng)行之有效(從2011年秋季開(kāi)始我校要求全體師生利用早晨時(shí)間跑步,課間操大課間、體育課注重綜合練習(xí))。一分鐘仰臥起坐主要是測(cè)試學(xué)生身體的柔韌性和協(xié)調(diào)能力的發(fā)展水平??偟膩?lái)看,學(xué)生的身體柔韌性處于一般水平。因此,在今后的體育課教學(xué)中,應(yīng)加強(qiáng)身體柔韌性的鍛煉和體操技術(shù)、技能的教學(xué),努力提高學(xué)生身體柔韌性素質(zhì)。

        四、測(cè)試中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

        1、《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試是為體育教學(xué)服務(wù)的,也能反映和評(píng)價(jià)體育教學(xué)的效果,是體育課的“考教”分離。學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)的體質(zhì)測(cè)試“中心”,并經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),責(zé)任教師全面統(tǒng)籌,系統(tǒng)組織,獨(dú)立進(jìn)行。從形式和機(jī)制上保障了測(cè)試工作的順利進(jìn)行,改變了以往“達(dá)標(biāo)”均在體育課上進(jìn)行,任課教師各負(fù)其班,既影響了體育課的教學(xué)進(jìn)程和效果,也影響了測(cè)試的準(zhǔn)確性。

        2、大力宣傳《標(biāo)準(zhǔn)》的重要性,使教師和學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到《標(biāo)準(zhǔn)》的試行,關(guān)系到每個(gè)人的切身利益。將測(cè)試成績(jī)與學(xué)分和學(xué)生的體育課成績(jī)掛鉤,與教師的工作業(yè)績(jī)掛鉤,使教師和學(xué)生得到高度的認(rèn)識(shí)和重視,充分調(diào)動(dòng)師生的主動(dòng)性和積極性,這也是測(cè)試工作能夠

        順利進(jìn)行的重要保證。

        五、測(cè)試存在的問(wèn)題及討論

        1、測(cè)試儀器的精確性有待提高,要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。測(cè)試值與實(shí)際客觀的科學(xué)性之間存在誤差,應(yīng)努力降低儀器的誤差率。使測(cè)試結(jié)果更具科學(xué)性。任課教師要加強(qiáng)對(duì)測(cè)試工作的責(zé)任感,主動(dòng)耐心地做部分學(xué)生的動(dòng)員工作,要熟讀和理解《標(biāo)準(zhǔn)》的深刻含義。測(cè)試人員要熟練掌握測(cè)試方法和數(shù)據(jù)處理方法,以保證為學(xué)生進(jìn)行測(cè)試和釋疑工作??傊倚T趫?zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》過(guò)程中,態(tài)度明確、準(zhǔn)備充分、工作積極,完全按照《標(biāo)準(zhǔn)》的具體要求,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行的體質(zhì)測(cè)試,效果也是比較理想的,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生鍛煉身體的自覺(jué)性和積極性,對(duì)更有效地促進(jìn)學(xué)生的身體健康水平的不斷提高做出了不懈的努力。

        小學(xué)生體質(zhì)健康狀況報(bào)告分析篇3

        本班共有學(xué)生8其中男生有4人,女生有4人。測(cè)試的數(shù)據(jù)顯:本班處在良好檔上僅1人,及格以上7人。我班8名被測(cè)學(xué)生中,優(yōu)秀率為12.5%,良好率為87.25%,及格率為100%,不及格率為0。并根據(jù)小學(xué)生的生理、心理的特點(diǎn),從體育保健課、課通過(guò)分析,主要原因有以下幾個(gè)方面:

        1、體重指數(shù)得分在80---100,屬于正常和體重較低的標(biāo)準(zhǔn),說(shuō)明本班有幾名學(xué)生身體發(fā)育偏瘦,屬于營(yíng)養(yǎng)不良。肺活量為1300--1800,屬于良好到及格。50米跑7個(gè)為優(yōu)秀,一個(gè)及格。坐位體前屈為7個(gè)良好,1個(gè)及格,一分鐘跳繩全部屬于及格。

        造成我該生體能下降的原因中,現(xiàn)代生活方式對(duì)人們的影響占了不容忽視的地位。人類(lèi)的勞動(dòng)活動(dòng)大大減少,造成體能下降。再則,生在“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的“小皇帝”時(shí)代的相當(dāng)一部分小學(xué)生,仗著祖父輩及父母的寵愛(ài),連家務(wù)的邊都摸不到,缺乏了最基本的活動(dòng)內(nèi)容,久而久之,形成了一種惰性心理,而且長(zhǎng)期的溺愛(ài)造成了不少學(xué)生嬌氣的性格,一遇到運(yùn)動(dòng)量比較大的活動(dòng)或者不好的天氣(炎熱或寒冷),潛意識(shí)使其產(chǎn)生了懼怕及抵制心理,如上種種,使之學(xué)生體質(zhì)下降。

        3、 小學(xué)生對(duì)體育的重視程度不夠,出現(xiàn)“重主輕體”的現(xiàn)象

        學(xué)生對(duì)體育課的偏愛(ài)往往是出于個(gè)人興趣,相當(dāng)一部分同學(xué)對(duì)體育還缺乏足夠的認(rèn)識(shí),認(rèn)為體育課是單純的游戲課,為了活動(dòng)而活動(dòng),不像語(yǔ)數(shù)等主課那樣,測(cè)驗(yàn)獲得好成績(jī)就歡呼雀躍,而對(duì)體育課成績(jī)高分及滿(mǎn)分的追求欲不是很高,進(jìn)取心不強(qiáng),學(xué)生家長(zhǎng)也看重學(xué)習(xí)成績(jī),而對(duì)體育成績(jī)普遍不重視,導(dǎo)致了重視主課,輕視體育的現(xiàn)象。

        針對(duì)該生身體健康存在的問(wèn)題,我想教育教學(xué)中可以從這么幾個(gè)方面著手予以改進(jìn),以提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

        1、充分利用大課間活動(dòng)的時(shí)間,開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)

        廣播體操、呼啦圈、搏擊操、跳繩等活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生對(duì)課間充滿(mǎn)了新鮮感,避免了拖沓、疲軟,從一定程度上促進(jìn)了學(xué)生的身心健康。

        2、改進(jìn)體育教學(xué)方法,提高學(xué)生對(duì)體育的興趣

        游戲是小學(xué)體育課中的一大重頭戲,讓學(xué)生參與一些游戲規(guī)則和游戲方法的改造,不失為增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)造能力的一個(gè)好辦法。如讓學(xué)生參與設(shè)計(jì)“鉆山洞”這個(gè)游戲,在教師的點(diǎn)撥下,學(xué)生學(xué)會(huì)了從橫向、背向等角度出發(fā)來(lái)設(shè)計(jì)這個(gè)游戲,改變了傳統(tǒng)意義上的“兩路縱隊(duì)相對(duì)站,手牽手兒把洞鉆,鉆過(guò)洞口把洞開(kāi),最后兩人再上來(lái)”的玩法,使游戲由單一化向多樣化轉(zhuǎn)變。另外,教師也可以從逆向思維的角度出發(fā)來(lái)訓(xùn)練學(xué)生思考問(wèn)題的能動(dòng)性。如把50M跑改為8秒鐘跑(即8秒鐘能跑幾米);一分鐘跳繩改為看誰(shuí)先跳到120次……久而久之學(xué)生也學(xué)會(huì)了用反面的角度來(lái)看待問(wèn)題。

        上述是我對(duì)本校學(xué)生體質(zhì)分析及一些提高學(xué)生體質(zhì)的幾點(diǎn)想法,如何切實(shí)有效地來(lái)提高小學(xué)生的體質(zhì)健康或許不是通過(guò)某一途徑可以完全解決的,克服各種制約因素,全面推進(jìn)素質(zhì)教育對(duì)我們每一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)將是任重道遠(yuǎn)的。期待社會(huì)、學(xué)校、家庭共同來(lái)關(guān)注孩子的身體健康,促進(jìn)我們下一代的茁壯成長(zhǎng)。


      看過(guò)“小學(xué)生體質(zhì)健康狀況報(bào)告分析”的人還看了:

      1.小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)分析報(bào)告

      2.小學(xué)體質(zhì)健康測(cè)試分析報(bào)告

      3.學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)告分析

      4.學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)分析報(bào)告

      5.小學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查分析報(bào)告

      6.小學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查報(bào)告

      2221948