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      感恩教師節(jié)詩(shī)歌朗誦稿5篇

      時(shí)間: 舒淇4599 分享

      建立教師節(jié),標(biāo)志著教師在中國(guó)受到全社會(huì)的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著中國(guó)的未來。下面小編為大家?guī)砀卸鹘處煿?jié)詩(shī)歌朗誦稿,希望大家喜歡!

      感恩教師節(jié)詩(shī)歌朗誦稿5篇

      感恩教師節(jié)詩(shī)歌朗誦稿篇1

      老師,辛苦了

      是誰(shuí)--

      把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

      教給我們豐富的知識(shí)?

      是您!老師!

      您用辛勤的汗水,

      哺育了春日剛破土的嫩苗。

      是誰(shuí)--

      把調(diào)皮的我們

      教育成能體貼幫助別人的人?

      是您!老師!

      您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

      溫暖了我們的心靈。

      是誰(shuí)--

      把幼小的我們

      培育成成熟懂事的少年?

      是您!老師!

      您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

      在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

      您辛苦了!老師!

      在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

      您辛苦了!老師!

      把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

      我們向您致以崇高的敬意!

      您辛苦了,

      感恩教師節(jié)詩(shī)歌朗誦稿篇2

      男:是誰(shuí)在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燭光?

      女:是誰(shuí)種下秋季的片片金黃?

      男:是誰(shuí)把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方?

      女:是誰(shuí)用知識(shí)的火焰把我們的心靈照亮?

      男:是誰(shuí)創(chuàng)造著祖國(guó)新的輝煌?

      女:是誰(shuí)昭示了民族的希望?

      合:是您,就是您!

      我最親愛的——老師!

      男:一身樸素的衣裝,

      映射出您品格的高貴!

      女:一道慈祥的目光,

      點(diǎn)燃我心中的理想!

      男:一支短短的粉筆,

      寫下了您生命的篇章!

      女:一方三尺寬的講臺(tái),

      耕耘著您畢生的希望!

      男:一次親切的鼓勵(lì),

      促進(jìn)了我的健康成長(zhǎng)!

      女:一次善意的批評(píng),

      擦去了我心中的迷?!?/p>

      男:衷心地感謝您呀,老師,

      是您,點(diǎn)亮了我心中的燭光!

      女:衷心地感謝您呀,老師,

      是您,昭示了民族的希望!

      男:您把全部的心血,

      都傾注到了我們的身上。

      女:請(qǐng)看那作業(yè)本上的絲絲紅線,

      就是您的血漿!

      男:您把全部的熱情,

      都投放到了我們的'身上。

      女:請(qǐng)看一走上講臺(tái)的您,

      煥發(fā)容光,精神成倍地增長(zhǎng)!

      男:您把全部的幸福,

      都寄托在了我們的身上。

      女:請(qǐng)看那學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)的儀式上,

      您的笑容最最綻放!

      男:教育改革春潮起,

      您又走到了新的長(zhǎng)征路上。

      女:學(xué)習(xí)新課標(biāo),教授新課程,

      您總是顯得特別特別繁忙。

      男:教育信息化,追趕現(xiàn)代化,

      您又坐到了計(jì)算機(jī)旁。

      女:終身學(xué)習(xí),不斷提高,

      您說,要不這樣,就會(huì)下崗。

      男:親愛的老師,您的努力我們知道,

      在我們的心中,您永不下崗!

      女:教師佳節(jié),一年一度,

      恩師深情,百年難忘!

      男:在今天這個(gè)喜慶的日子里,

      我們衷心地祝您——

      合:工作順利,身體健康

      感恩教師節(jié)詩(shī)歌朗誦稿篇3

      您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,

      無數(shù)顆心被您牽引激蕩,

      連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

      您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;

      您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;

      您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……

      老師啊,我怎能把您遺忘!

      刻在木板上的名字未必不朽,

      刻在石頭上的名字也未必流芳百世;

      老師,您的名字刻在我們心靈上,

      這才真正永存。

      您的思想,您的話語(yǔ),

      充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,

      又顯得那么神奇呵,

      在我的腦海里,它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!

      您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。

      您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

      我崇拜偉人、名人,

      可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

      您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。

      您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺行動(dòng)。

      這就是您留在我心中的高大形象。

      在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;

      您是無名英雄,又是教壇名師。您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;

      您的品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

      啊,老師――人類靈魂的工程師,

      唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

      老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

      即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師!

      在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

      在生活的大海上,

      老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

      毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。

      老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

      有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇敬?/p>

      我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。

      您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

      您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈。

      ――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

      教師節(jié)獻(xiàn)詞

      一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又迎來了第x個(gè)教師節(jié)。

      此刻,親愛的老師們,你們?cè)谙胄┦裁?

      也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;

      也許,你們還在盤算,班里的計(jì)劃,怎樣才能訂得全面周詳。

      呵,也許,你們什么都沒有想,

      教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。

      我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,親愛的老師,就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章。

      我們深深地感受到,

      這里,是一座鑄造人才的大課堂。

      只因?yàn)?,這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體,你們出色的成績(jī),早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。

      清晨,當(dāng)_x染上第一線霞彩,我們老師的身影,已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊;

      深夜,當(dāng)_x停息了最后一聲鳥鳴,我們老師的身影,還伴隨著淡淡的燈光。

      一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜,

      可是,你們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠(yuǎn)不知疲倦,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

      再過幾年,十幾年,當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀,我們一定不會(huì)忘記,是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求理想之光。

      到那個(gè)時(shí)候,我們一定回到__x母校,向親愛的老師們,獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。

      向老師敬禮。

      感恩教師節(jié)詩(shī)歌朗誦稿篇4

      男:是誰(shuí)在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燭光?

      女:是誰(shuí)種下秋季的片片金黃?

      男:是誰(shuí)把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方?

      女:是誰(shuí)用知識(shí)的火焰把我們的心靈照亮?

      男:是誰(shuí)創(chuàng)造著祖國(guó)新的輝煌?

      女:是誰(shuí)昭示了民族的希望?

      合:是您,就是您!我最親愛的——老師!

      男:一身樸素的衣裝,映射出您品格的高貴!

      女:一道慈祥的目光,點(diǎn)燃我心中的理想!

      男:一支短短的粉筆,寫下了您生命的篇章!

      女:一方三尺寬的講臺(tái),耕耘著您畢生的希望!

      男:一次親切的'鼓勵(lì),促進(jìn)了我的健康成長(zhǎng)!

      女:一次善意的批評(píng),擦去了我心中的迷茫……

      男:衷心地感謝您呀,老師,是您,點(diǎn)亮了我心中的燭光!

      女:衷心地感謝您呀,老師,是您,昭示了民族的希望!

      男:您把全部的心血,都傾注到了我們的身上。

      女:請(qǐng)看那作業(yè)本上的絲絲紅線,就是您的血漿!

      男:您把全部的熱情,都投放到了我們的身上。

      女:請(qǐng)看一走上講臺(tái)的您,煥發(fā)容光,精神成倍地增長(zhǎng)!

      男:您把全部的幸福,都寄托在了我們的身上。

      女:請(qǐng)看那學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)的儀式上,您的笑容最最綻放!

      男:教育改革春潮起,您又走到了新的長(zhǎng)征路上。

      女:學(xué)習(xí)新課標(biāo),教授新課程,您總是顯得特別特別繁忙。

      男:教育信息化,追趕現(xiàn)代化,您又坐到了計(jì)算機(jī)旁。

      女:終身學(xué)習(xí),不斷提高,您說,要不這樣,就會(huì)下崗。

      男:親愛的老師,您的努力我們知道,在我們的心中,您永不下崗!

      女:教師佳節(jié),一年一度,恩師深情,百年難忘!

      男:在今天這個(gè)喜慶的日子里,我們衷心地祝您——

      合:工作順利,身體健康!

      感恩教師節(jié)詩(shī)歌朗誦稿篇5

      獻(xiàn)給老師的花

      歡樂地迎來了假日,

      他們到野外采摘鮮花,

      鮮花打扮著綠色的田野——

      一幅多美的春天的圖畫!

      忽然,他們想起自己的老師,

      此刻,她正獨(dú)坐在窗下……

      ——辛勤染白了老師的頭發(fā),

      假日也從無閑暇。

      老師不是最愛花嗎?

      應(yīng)該給她采一束最美的鮮花,

      連同一顆顆赤誠(chéng)的心,

      一起請(qǐng)親愛的老師收下!

      輕輕地走到老師的窗口,

      她正在作業(yè)本上批劃,

      藍(lán)色的字跡像綠色的田野,

      紅色的批語(yǔ)如一簇簇鮮花……

      啊!一幅比田野更美的圖畫,

      展現(xiàn)在老師的窗下:

      鮮艷的花朵流溢芬芳,

      奪目的色澤放射光華……

      也許用不著獻(xiàn)上手里的鮮花,

      孩子們的心意早已表達(dá),

      多美的祖國(guó)的花朵,

      在老師的心田里扎根開花……


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