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      成功的足跡究竟怎么寫例子

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        努力追求成功,會在你的人生路上留下一串足跡,日后回憶起來,是多么的美好??!學習啦小編精心為大家搜集整理了成功足跡的例子,大家一起來看看吧。

        成功的足跡篇1

        告別了小學六年的學習生涯,回首俯望,一串串足跡是那樣的深,使我感到多么溫馨。細仔觀看,在我的一串串足跡旁也有幾行深深的足跡。是父母的,他們陪伴我一起走向成功。

        記得有一次??那天,天氣非常明朗,但自從上完數(shù)學課出來再看,天便由晴轉(zhuǎn)陰。似乎為了我而在沮喪??數(shù)學測驗只考了個79分,叫我回家怎樣向父母交待。

        光陰似箭,留校時間匆匆過去,看著同學們個個興高采烈地回家,我更加地煩悶。時間又去得匆匆,今天回家的路似乎縮短了一大半,轉(zhuǎn)眼,家門就豎立在眼前。

        “吱嘎??”門突然開了,笑容滿面的父親迎面而來:“真巧,回來啦?”我半天才回過神來,悶悶不樂地答了話:“嗯!”接著便繞過爸爸三步并作兩步上房去了。

        爸爸見狀便跟了上來,后來又招呼來了媽媽。我來到房間,把書包一扔,一頭埋進了枕頭,聽著門外急促的步伐,我忐忑不安。

        “怎么啦,看見你這個樣子真叫人擔心,是哪里不舒服嗎?”爸爸上氣不接下氣地問題。

        “噢,我……我沒事。”說著,我心里像揣住了一只小兔子那樣。

        “不要再撒謊了,是成績考歪了嗎?”媽媽看出了我的心思接上來說。

        面對著父母的“夾攻”,我無可奈何,說出了真相:“嗯,數(shù)學測驗只考到79分!”

        “只不過考差了點而以,有什么大不了的?有誰沒面對過失敗呢?像魯迅,他不是曾面對過一次又一次的退稿嗎,但他不灰心,繼續(xù)努力,最終不就聞名于世了嗎?”

        “對啦,人就是要戰(zhàn)勝自己,經(jīng)歷了失敗,成功還會遙遠嗎?只要你以后努力勤奮,下一次就會取得好成績。”聽了爸媽的話,我信心百倍,滿懷勇氣地去迎接下一次的考試。

        爸爸、媽媽像長江水源源不盡的愛激勵著通往直前,陪伴在人生道路上踏出成功的足跡!

        成功的足跡篇2

        不知不覺中,我們就慢慢的長大了。不再是以往的無知孩童??墒?,驀然回首,回憶過去的時光,我曾經(jīng)疑問過:成長是什么?一路走來我收獲了什么?

        可是自從上了初中后,我才愈發(fā)的體會到成長的變化。

        邁入了初中的大門,我好像又在默默中長大。初中的生活是多姿多彩的,也是倍感壓力的。但隨著這些感情色彩的變化,煩惱也隨之而來。

        初中的生活讓我一直感到處處有壓力。也許是我爭強好勝的心理,我不想在任何一面輸給任何人??墒侨送庥腥?,天外有天,看著成績單上,我永遠在級部屈居于別人;看著樓下的黑板報上永遠沒有我的名字在閃爍;看著別人組的值日永遠比自己做得好。

        我常常想,為什么我們要去爭取那虛無縹渺的名次,難道人生就不可以在輕松中度過嗎 世外桃源、與世無爭那不是更令人向往嗎?可是當細細回憶過去時,我發(fā)現(xiàn)我錯了。

        我曾天真的以為,我每天長高一點點是成長;我變得又高又壯是成長;我今天給媽媽做家務(wù)了是成長。對,這些都是成長??烧嬲某砷L是在一點一滴中。與比自己學習水平高的人相角逐,我有所提高,我發(fā)現(xiàn)自己成長了;與墻上的黑板報相較勁,我可以征服它,我發(fā)現(xiàn)自己成長了;與值日組比較,我可以超越他,我發(fā)現(xiàn)自己成長了。

        昔日的煩惱已成為今日我成長的見證。我終于明白成長的真諦了。

        成長像風,順它而行,便會事半功倍;成長像雨,運用得當,便會滋潤干涸的心靈;成長像霧,告訴我們,不要好高騖遠,走好眼前的每一步。

        成長中的五味瓶:酸是耕耘,苦是播撒,辣是養(yǎng)護,咸是等待,甜則是收獲。

        成長的足跡,就是學會付出,才會擁有收獲。而每一次的付出,都是我們對自己的一種考驗,同時也在我們的人生道路上,印下了屬于我們的足跡。這就是成長!

        成功的足跡篇3

        轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)升入初三?;仡^看看那成長的道路,充滿坎坷,也布滿著一個個深深淺淺的腳印,那便是我成長的足跡。

        看,那一串漸進模糊而輕巧的腳印。那是我嬰兒時期的步伐。從出生,到蹣跚學步,到牙牙學語,那時的我,也許會安靜的坐在嬰兒床上睡覺,也許會因不順心而大哭一場,但大家都不會責備我,在為我操心的同時,又盼望著我的成長。于是,在成長的道路上留下了一串尚還稚嫩的腳印。

        瞧,那一串時深時淺的腳印。那是我幼兒時期的見證。那時的日子是最快樂的。我不會因?qū)W習而困擾,不必擔心沒人和我玩,不用擔心做錯該怎么辦,一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的眼睛,鼻子,嘴巴,手,甚至身體的每一個部位去感受這新奇的世界。那時的我,是大人們手中的“寶”,每天捧在手心,呵護著。和伙伴玩耍,和父母耍賴,無憂無慮地過著每一天,于是,在成長的道路上留下了一段幸福的回憶。

        噢,那一串整齊的腳印,是我上小學時的記憶。剛開始接觸書,書對我的誘惑是那么大,我開始關(guān)心自己的學習。我會因?qū)W習考試考個“優(yōu)”而高興一整天,也會因被老師批評一兩句而心情沮喪。一年級一年級的爬升,知識的增加,閱歷的豐富,但同時也給我不少的煩惱。于是,我開始明白成長之路的坎坷與曲折。于是,在成長的道路上留下我酸甜苦辣的回味。

        還有那一串最深,離我最近的腳印。是我上中學以來的歷程。長大了,所見所聞多了,道路也就更坎坷了。有了對手的存在,使我懂得了奮進;有了壓力的鞭策,使我奮起前行。功課重了,自由沒了,歡笑少了,也漸漸變成熟了。一路走過坎坷的道路,使我深知成長的艱辛。

        成長足跡,無論是直是彎還是斜,不管是笑是哭還是怒,相信努力的自己會在今后踏出一片平坦的路,留下一串奮斗的腳印……



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