提高脫稿演講能力的重要性
脫稿演講,是指在上臺演講時不念講稿,不看題詞,完全憑借自身能力進(jìn)行的演講,而且這種演講形式已經(jīng)成為了一種新風(fēng),以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于提高脫稿演講能力的重要性,歡迎閱讀!
提高脫稿演講能力的重要性
1:明者遠(yuǎn)慮如果說演講者需要依靠自己的才智創(chuàng)造性地去工作,那么脫稿演講則是基本功。脫稿演講不一定有照本宣科那樣條理清晰,卻可以有效去除廢話、空話,有一說一,有二說二,讓聽眾能夠聽懂,節(jié)省了發(fā)言時間,提高了工作效率,從而利利索索地把話說到位。
2:勇者不懼我們找不到一個照本宣科而征服聽眾的例子,對于履職演講、競選演講、活動演講、慶典演講等公開講話的場合,實(shí)際上面臨的是同一個問題:如何做到無稿心不慌,言之有物,從內(nèi)心打動聽眾,讓他們信服,以達(dá)到演講的根本目的。
3:適者生存不念講稿,不看題詞,完全憑借自身能力進(jìn)行演講,已經(jīng)成為了一股新風(fēng),吹遍了中國的每個角落,吹走了假大空式的官話、套話,吹走了那些“形式主義”,吹進(jìn)了各行各業(yè)。
脫稿演講的技巧:
第一步:熟悉你演講的內(nèi)容。正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”,只有你熟悉自己要演講的內(nèi)容,哪怕忘記了演講稿的原文,也能在臺上短短時間內(nèi)用自己的語言陳述出來,而不是像背誦一樣機(jī)械的復(fù)述。
第二步:調(diào)整結(jié)構(gòu),理清邏輯。在熟悉自己要講的內(nèi)容后,就要將這些內(nèi)容串聯(lián)起來,形成一個結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捻樞?。比如先說原因,原因有幾點(diǎn),再說結(jié)果,結(jié)果又有那幾點(diǎn)。
其優(yōu)點(diǎn)是不僅可以幫助你記憶要講的內(nèi)容,還能使聽眾更容易理解。
第三步:反復(fù)練習(xí)。有些不足之處不是光看就能看出來的,還得在實(shí)際環(huán)境中發(fā)現(xiàn),因此反復(fù)練習(xí)很有必要。
在練習(xí)中,可以找出語句不順、表達(dá)不清晰的地方,還可以通過在朋友、熟人面前預(yù)演來消除緊張感。
第四步:臨場救急。哪怕是做好一切準(zhǔn)備工作但也會因?yàn)檫@樣或那樣的問題而出現(xiàn)不可預(yù)知的情況,這是就需要一些臨場救急的技巧。
最常見的就是忘詞,如果忘詞了,可以用一些口語承接詞或強(qiáng)調(diào)前文來爭取時間,萬一實(shí)在想不起來,那么就果斷舍棄,不要在這個地方糾纏,因?yàn)閷?shí)際上聽眾也不了解你想要說幾點(diǎn)。
顏永平—怎樣進(jìn)行脫稿演講
領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)當(dāng)努力提高自己的講話能力,盡可能地運(yùn)用“講而非讀法”。在許多場合,如果事先充分準(zhǔn)備好講稿,不帶講稿去講,往往能收到更理想的效果。
上個世紀(jì)50年代初,擔(dān)任上海市市長的陳毅有一次在上海文化廣場做報(bào)告,著名導(dǎo)演黃佐臨正好坐在主席臺上講臺的后面。陳毅在發(fā)言過程中不時地拿起講稿看看,但黃導(dǎo)演卻發(fā)現(xiàn)陳毅拿起的“講稿”上一個字也沒有,不過是張白紙。陳市長的講話是深受上海人民歡迎的。這次也不例外,臺下不時響起熱烈掌聲。會后,他就問陳毅:“陳老總,您怎么用一張空白的稿紙呵?”只聽陳毅笑著回答說:“不用稿子人家會講我不嚴(yán)肅,信口開河。你們做戲,我也做戲嘛。”
陳毅在這次報(bào)告中運(yùn)用的宣傳勸說方法是“講而非讀法”。這種方法就是在進(jìn)行演說時,事先精心準(zhǔn)備好講稿,發(fā)言時不照稿念,而是脫稿講。
脫稿講的效果大大優(yōu)于照稿讀。這主要是因?yàn)槊摳逯v能給人以直抒胸臆之感,由于不借助講稿直接與對方溝通,對方就會感到真實(shí)可信并能集中注意力主動參與溝通。美國哥倫比亞廣播公司“早間新聞”播音號、哥倫比亞廣播網(wǎng)“奧斯古德”系列主講人查爾斯•奧斯古德深有體會地說:“念稿子遠(yuǎn)不如講話好。后者是發(fā)自內(nèi)心的。即使它顯得不夠流暢,但效果反而好?!?/p>
捷克女學(xué)者卡爾瓦紹娃對此專門進(jìn)行了研究。她指出:脫稿講比照稿念節(jié)奏更為從容、自由,容易達(dá)到聲情并茂,使人感到生動形象,通俗易懂,樂于接受。從記憶的效果看,通過講的方式人們大約記住材料的33%,而通過讀的方式人們只記住材料的10%。由此可見,脫稿講優(yōu)于照稿念;在口頭宣傳中,宣傳者對講稿的依賴性越小,宣傳者與被宣傳者就越能充分地進(jìn)行思想和情感溝通,演說效果就越好。下面的事例也說明了這一點(diǎn)。
一次,哥倫比亞廣播公司董事長杰科斯基去洛杉磯參加____和猶太人全國會議的頒獎儀式,在飛機(jī)上,他一直在準(zhǔn)備受獎后的發(fā)言講稿。第二天,娛樂大師唐尼•凱亞向杰科斯基頒獎。當(dāng)杰科斯基拿著講稿走向前臺時,凱亞對他說:“不要念,把你的感受告訴大家”。說罷他就搶走了演講稿。僵持了一會兒后,杰科斯基開口了,講出了他的內(nèi)心真實(shí)感受,結(jié)果非常成功。
由于聽眾不喜歡雜亂無章、言之無物、淺薄乏味的冗長講話,所以,為使脫稿講的方式能打動和吸引聽眾,就要求演說前一定要精心準(zhǔn)備,寫好講稿和打好腹稿。陳毅同志很了解聽眾的心理,盡管他作為一位文武雙全的杰出的革命家,他發(fā)言可以不用講稿而出口成章,但為了滿足聽眾的心理需求,強(qiáng)化勸說效果,他就“做戲”式地用稿紙代替講稿而脫稿演講。當(dāng)然,我們不一定要機(jī)械地模仿陳毅的“做戲”,但“講而非讀法”卻具有普遍意義。發(fā)言之前,把事先準(zhǔn)備的講稿或發(fā)言提綱帶去放在講臺上,這既可以表明發(fā)言者鄭重其事,態(tài)度認(rèn)真,準(zhǔn)備充分,取得聽眾信任和好感;又可以使演說者增強(qiáng)自信心,偶爾忘記發(fā)言內(nèi)容時,可以隨時翻閱。
現(xiàn)代社會,社交活動頻繁,電視、錄像手段被廣泛運(yùn)用,這都要求領(lǐng)導(dǎo)直接面對觀眾,用出色的口才,真實(shí)的情感,傳神的表情和體語去影響征服觀眾。所以領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)當(dāng)努力提高自己的講話能力,盡可能地運(yùn)用“講而非讀法”。在許多場合,如果事先充分準(zhǔn)備好講稿,不帶講稿去講,往往能收到更理想的效果。
在氣候突變、時間緊迫或人們注意力不集中、有另外的需要或有焦慮情緒時,脫稿即興發(fā)言往往更受歡迎。
1990年夏季,美國總統(tǒng)布什訪問匈牙利。按原定安排,布什將在國會大廈前的科蘇特•拉約什廣場向群眾作書面講話。當(dāng)他下飛機(jī)乘車來到廣場時,雨下個不止,廣場上一片傘的海洋,數(shù)千人在雨中一直等待歡迎他。在歡迎儀式上,輪到布什講話時,他笑容可掬地走到麥克風(fēng)前,一邊說“女士們,先生們”,一邊向群眾揮舞雙臂致意。就在這一剎那,驚人之舉發(fā)生了:只見布什從衣袋里掏出講稿,雙手舉過頭頂,嘩啦幾下把它撕成碎片,他對群眾說:講稿太長,為使大家少淋雨,改為即興講話。話音剛落,人群中立刻爆發(fā)出一片掌聲和歡呼聲。試想,如果布什置雨中群眾的心理狀態(tài)于不顧,按原計(jì)劃照本宣科發(fā)表長篇講話,盡管可能比脫稿發(fā)言內(nèi)容充實(shí),用詞準(zhǔn)確,邏輯性強(qiáng)。但決收不到如此奇特的功效。
當(dāng)然,“講而非讀”并不意味著不顧講話內(nèi)容、目的,不分場合一律要求脫稿即興發(fā)言。在法律宣判、政治報(bào)告、傳達(dá)上級重要文件或高級領(lǐng)導(dǎo)重要講話等等重要場合,就不宜脫稿講,而應(yīng)采取照稿宣讀的方式,這樣,既可以暗示內(nèi)容的重要,保持氣氛的莊重,又使發(fā)言內(nèi)容邏輯嚴(yán)密,措辭準(zhǔn)確,使之無懈可擊。
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5.脫稿演講技巧