在新昌城關(guān)時，陳天橋經(jīng)?；乩霞页翁?。有一次回去，陳天橋看見有兩只大公雞在爭斗，便蹲在路邊津津有味地看了半個多小時，直到公雞們精疲力竭不想再斗了，演員和觀眾才郁郁而散。

　　回到城關(guān)，陳天橋迅速寫了一篇觀后感，并給了老師。城關(guān)南明小學的蔣惠球老師是陳天橋小學四、五年級時的班主任兼語文老師，看了文章后覺得很精彩，就把文章寄到《小學生優(yōu)秀作文》雜志并發(fā)表了。

　　但在新昌中學的檔案室里，現(xiàn)在還可以看到當年王力紅老師給陳天橋的操行評語中，有一條說道：“作為班委，對集體活動卻不熱心。”

　　“我后來看出來，陳天橋當時是很想當班長的。他小學時候就是少先隊大隊長，上了初中卻只當了個班級生活委員，他總覺得自己被大材小用了，小孩子難免鬧情緒，所以故意對班級活動不那么熱心。”王校長解釋說。

　　好學生和網(wǎng)絡(luò)游戲

　　1990年，18歲的陳天橋考入上海復(fù)旦大學經(jīng)濟系。性格外向、活潑開朗的陳天橋不僅是學習尖子，也是社會活動的熱心分子，他的組織能力、活動能力得到了校內(nèi)外的公認。陳成了“復(fù)旦大學1990屆經(jīng)濟系的傳奇人物”。

　　大學一年級，陳天橋埋頭讀書，全系成績排第一名;大二，陳天橋被上海市教委和團市委評為“上海市優(yōu)秀學生干部標兵”;大三，21歲的陳天橋就修滿了學分，以上海市惟一的“優(yōu)秀學生干部標兵”稱號從復(fù)旦大學經(jīng)濟系提前一年畢業(yè)，這在復(fù)旦歷史上也是罕見的。踏入社會的陳天橋進入了上海陸家嘴集團。

　　從子公司的副總經(jīng)理開始，直到晉升為集團董事長兼總裁王安德的秘書，在四年時間，陳天橋自稱學會了三件事：一件是好事，一件是壞事，還有一件“不好也不壞”。

　　好事是年輕的陳天橋?qū)W會傳統(tǒng)行業(yè)的企業(yè)家獨立、務(wù)實的管理風格。陳天橋沒有留洋或者海外求學的經(jīng)歷，曾經(jīng)有人問他是不是“海歸派”，他回答“不是”，又問他是不是“土鱉派”，他回答“也不是”——陳天橋覺得自己比海歸派更熟悉中國國情和地區(qū)市場，而與本土成長的經(jīng)理人相比，自己的個性更加獨立，更加講求冒險和創(chuàng)新。

　　不好不壞的事是陳天橋比一般人更早接觸到互聯(lián)網(wǎng)。十年以前，在陸家嘴集團里，在大多數(shù)中國人還不知互聯(lián)網(wǎng)和電子郵件為何物時，總裁辦公室里就已能24小時上網(wǎng)。老總不在的時候，陳天橋就喜歡在互聯(lián)網(wǎng)上混。

　　人在網(wǎng)上飄，學會玩游戲是早晚的事情。“玩網(wǎng)絡(luò)游戲”一開始是件壞事。陳天橋太喜歡游戲了。僅靠辦公室偷玩一下實在不過癮，他干脆買臺電腦回家。每到周末，他必玩得個天昏地暗。

　　這還不夠，每逢節(jié)假日，他必定呼朋喚友，來家里一起“操練”，通宵達旦、挑燈夜戰(zhàn)是家常便飯。據(jù)說，他曾一連打了七天七夜的游戲沒合眼。

　　1998年，組織上要安排王安德去浦東新區(qū)做分管經(jīng)濟的副區(qū)長。王安德對陳天橋許諾，如果他選擇投身仕途，他有可能成為全上海最年輕有為的區(qū)長秘書，前途不可限量。但陳天橋婉言謝絕了：“謝謝您，但那不是我的理想。”