快速閱讀在前蘇聯(lián)的發(fā)展
速讀,作為一種現(xiàn)象,古今中外,均已有之。我國(guó)古代,《北齊書(shū)》曾記載王孝瑜“讀書(shū)敏速,十行俱下”。前蘇聯(lián)大文豪高爾基看雜志,往往是“幾頁(yè)幾頁(yè)地翻”。經(jīng)科學(xué)地速讀訓(xùn)練,其讀速更大得驚人:日本加古德次先生精心訓(xùn)練的速讀能手長(zhǎng)江美子,最快可達(dá)每分鐘讀20萬(wàn)字。我國(guó)北京鐵路二中程 漢杰老師,臺(tái)北師專附小譚達(dá)士校長(zhǎng)訓(xùn)練的學(xué)生其閱讀效率也是成倍、成數(shù)倍地增長(zhǎng)。本模式實(shí)驗(yàn)表明:學(xué)生 閱讀效率一般可提高4—5倍,達(dá)到1500字/分。大量經(jīng)驗(yàn)表明,速讀能力同其他技能一樣:通過(guò)訓(xùn)練,才能提 高;通過(guò)有效的訓(xùn)練,就能迅速地提高。
俄羅斯(前蘇聯(lián))由于其濃厚的文化積淀導(dǎo)致是歐洲開(kāi)展快速閱讀研究和推廣比較早的國(guó)家之一。早在20世紀(jì)20年代,列別利斯撰寫(xiě)了《腦力勞動(dòng)入門(mén)》、波瓦爾寧撰寫(xiě)了《如何讀書(shū)》、烏斯諾夫撰寫(xiě)了《提高口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的技巧》等書(shū),呼吁社會(huì)各界對(duì)閱讀方法給予足夠的重視。1966年,敖德薩的兩名研究人員波斯托洛夫斯基和謝苗諾夫,用他們自己制造的閱讀加速器開(kāi)始試驗(yàn)快速閱讀法。此后,快速閱讀實(shí)驗(yàn)室、快速閱讀學(xué)校在前蘇聯(lián)各地紛紛建立,他們把普及工作的重點(diǎn)放在中小學(xué),把快速閱讀作為正式課程列入教學(xué)計(jì)劃,取得了豐碩成果。
1982年,前蘇聯(lián)在新庫(kù)茲涅斯克召開(kāi)了快速閱讀法科學(xué)實(shí)驗(yàn)會(huì)議,來(lái)自各加盟共和國(guó)的200多位科研工作者和教師出席,有60多人在會(huì)上做報(bào)告或發(fā)表演說(shuō)。這次會(huì)議對(duì)宣傳推廣快速閱讀和進(jìn)一步發(fā)展有關(guān)的理論研究,起了巨大的推動(dòng)作用。
前蘇聯(lián)學(xué)者奧·庫(kù)茲涅佐夫和列·赫羅莫夫,就提高閱讀速度和質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行了為期12年的研究實(shí)踐,他們還同許多蘇聯(lián)及其他國(guó)家的專家教授共同探討了“一目十行”、“雙目識(shí)頁(yè)”的人的讀書(shū)特點(diǎn),研究出一套快速閱讀法。這種方法經(jīng)蘇聯(lián)許多大學(xué)和莫斯科四十二中學(xué)及二十九中學(xué)實(shí)驗(yàn),證明確實(shí)行之有效而得到推廣。