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      淺談快速閱讀在各國的論點

      時間: 邱妹21268 分享

        快速閱讀法是一種快速而有效的讀書方法,它不僅是對書本的表面瀏覽,而且是一種積極、活躍、創(chuàng)造性的理解和記憶過程。下面就是小編給大家?guī)淼臏\談快速閱讀在各國的論點,希望大家喜歡!

        淺談快速閱讀在各國的論點:

        前蘇聯(lián)大文豪高爾基看雜志,往往是“幾頁幾頁地翻”。經(jīng)科學地速讀訓練,其讀速更大得驚人:日本加古德次先生精心訓練的速讀能手長江美子,最快可達每分鐘讀20萬字。我國北京鐵路二中程 漢杰老師,臺北師專附小譚達士校長訓練的學生其閱讀效率也是成倍、成數(shù)倍地增長。本模式實驗表明:學生 閱讀效率一般可提高4—5倍,達到1500字/分。大量經(jīng)驗表明,速讀能力同其他技能一樣:通過訓練,才能提 高;通過有效的訓練,就能迅速地提高。

        ◆快速閱讀確實是我們現(xiàn)代人必備的學習技能,在歐美等發(fā)達國家,快速閱讀正成為通向二十一世紀繼計算機、英語、汽車駕照后的第四本護照,人們把是否擁有快速閱讀的能力作為衡量現(xiàn)代人素質(zhì)高低的一個重要標志。所以,聯(lián)合國教科文組織教育局局長保羅·郎格郎在《學會生存》書中指出:“未來的文盲,不再是不識字的人,而是沒而學會怎樣學習的人?!?/p>

        ◆美國學習專家希拉·奧斯特蘭德曾說:“在信息高速公路上,那些仍然堅持用馬拉松式學習方法的人,如果不被碾死,也會被猛推一把?!?/p>

        “美國孩子閱讀能力達不到及格線的也有一半以上。美國政府認識到問題的嚴重性后,于2002年,由布什總統(tǒng)提出、美國國會通過了一項決議,從2004年到2008年,政府為提高學生的閱讀能力投資50億美元,用于促進8-16歲的孩子廣泛地提高閱讀能力?!?/p>

        想提高閱讀速度的朋友可以用軟件訓練,大概30個小時就能提高閱讀速度的能力(我做了超鏈接,按住鍵盤左下角Ctrl鍵,然后點擊鼠標)。

        ◆奧地利專家理查德·巴姆貝爾博士是國際閱讀協(xié)會維也納研究中心主任,他在論述閱讀的本質(zhì)時曾說:“人們通過視覺器官認識了語言符號,反映到大腦中轉(zhuǎn)化為概述,許多概念又組成為完整的思想,然后發(fā)展成為復雜的思維、聯(lián)想、評價、想象等。”

        ◆巴爾扎克曾對快速閱讀做過詳細的觀察和細致的描寫,如他在《路易·拉別爾》一文中寫道:“在閱讀過程中,他吸收思想的能力是罕見的。他的目光一下能抓住七八行,而且他的智力理解意義的速度與眼睛的速度相等,往往是一個唯一的詞便能使他掌握全句的意義?!边@就是說,對文章的內(nèi)容不是讀懂的,而是看懂的。

        ◆我國著名科學家錢學森曾經(jīng)深有感慨地說:“我當研究生時,搞超音速空氣動力學,那時敢說全世界的有關論文我都看過了,因為一共也沒有多少。而現(xiàn)在,有關的論文我搬都搬不動,更別說看了?!?/p>

        ◆德國未來學家哈根·拜因豪爾慨嘆道:“今天,一個科學家即使夜以繼日地工作,也只能閱讀本專業(yè)全部出版物的5%?!?/p>

        ◆英國商人、研究員科林·羅斯——曾著《快速學習》并創(chuàng)編了數(shù)個外語速成課程——舉了一個例子,說明大腦的不同部位能夠以綜合方式共同協(xié)作?!叭绻懵犚皇赘?,左腦會處理歌詞,右腦會處理旋律。因此,我們能輕而易舉同時學會流行歌曲歌詞,這并不是偶然的。你沒有必要花很大力氣去做。你很快學會,是因為左腦和右腦都動員了起來——邊緣系統(tǒng)中大腦的情感中心也加入了。”

        ◆美國最初是舉世聞名的哈佛大學開辦了第一期快速閱讀訓練班。在其帶動下,這種訓練班很快在各地的大、中、小學校中普及,國家和各種基金會紛紛投資,集中一批專家學者專門進行研究和推廣,并創(chuàng)辦學校,出版專著,設立學位,使這一新學科很快茁壯成長起來?,F(xiàn)在,美國有專門研究和傳授快速閱讀的速讀學院,可以為學習者授博士學位?,F(xiàn)代化的計算機、多媒體技術(shù),也在快速閱讀訓練中發(fā)揮其作用,使訓練的過程更富于趣味性,更多姿多彩,也更易于見成效。   目前,美國80%以上的高等院校都開設有快速閱讀課程,許多中小學校都把快速閱讀列入教學計劃,使學生盡早掌握這種高效率的學習方法和工作方法。由此可見,快速閱讀這一新興學科在美國已經(jīng)得到社會各界的廣泛認同,并已具備了相當高的學術(shù)地位。

        ◆中國著名語文教育學家張志公說:現(xiàn)在具備一目十行,過目成誦的能力,已不再是神童才子的事,而是每一個現(xiàn)代人都應具備的一種閱讀能力。您是否知道:美國一個普通的小學生,為完成一篇小論文作業(yè),竟可以在短短一個月內(nèi)閱讀完數(shù)百本圖書?

        世界閱讀日

        聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)自1995年起,將每年的4月23日定為“世界閱讀日(WorldBook &CopyrightDay),向大眾(尤其是年青人和兒童)推廣閱讀和寫作,以及宣揚跟閱讀關系密切的版權(quán)意識。而4月23日原來本就是世界文學的象征日,這一天是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。多年來,“世界閱讀日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。

        1997年1月,中共中央宣傳部、文化部、國家教委、國家科委、新聞出版署、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)九個部委共同發(fā)出了《關于在全國組織實施“知識工程 ”的通知》,提出了實施“倡導全民讀書,建設閱讀社會”的“知識工程”。這是以發(fā)展圖書館事業(yè)為手段,以倡導讀書、傳播知識、推動社會文明與進步為目的的一項社會文化系統(tǒng)工程。 2000年,全國知識工程領導小組把每年的12月定為“全民讀書月”,這是實施全國“知識工程”的重大項目。幾年來,在全國各地都組織舉辦了豐富多彩的宣傳活動。2004年“全國知識工程領導小組”為了實施“倡導全民讀書,建設閱讀社會”為宗旨的“知識工程 ”,進一步激發(fā)全民讀書的熱情,推動學習型社會、學習型組織、學習型家庭的建設,在全國范圍內(nèi)舉辦了大型活動,讓全國公眾都知道“世界閱讀日”,都來重視閱讀,共建和諧的書香社會。

        快速閱讀方法

        1、設定目標

        閱讀開始之前,給自己設定一個目標,因為設定目標可以讓我們集中注意力,避免拖拉的閱讀。

        2、學會總結(jié)

        如果看一本書你不會學以致用,不會去思考總結(jié),過后你就會忘記,但當你學著去總結(jié)書本的主要框架,寫寫書評,或者僅僅寫你感興趣的話題,都可以加快你的閱讀。

        當通過寫框架,寫書評,或者與人溝通,再一次進行思考,慢慢的你就會理清文章的脈絡。

        3、停止默讀

        大多數(shù)人是通過將單詞大聲讀出來而學會閱讀的。麻煩在于,大部分人都停止不了出聲讀。當然,或許我們已經(jīng)不會再聽見讀出來的聲音,或者僅僅動動嘴唇,但在我們的大腦中我們是在“將文字都給自己聽”。我們通過嘴巴和耳朵學會閱讀。

        要成為快速閱讀者,這個習慣必須要戒掉或者至少降低它的出現(xiàn)次數(shù),采取眼睛結(jié)合大腦的方法。開始用你的眼睛在書中吸收知識,讓書中的內(nèi)容通過眼睛直達你的內(nèi)心。

        4、巧用瀏覽

        閱讀時,目光撒下去所接觸的不是兩三個詞,而是完整的一句,整整的一行甚至再多些。這種瀏覽的方法用在了解一本書的大意上,通常在圖書館、閱覽室、書攤前拿到新書時使用。

        5、閱讀習慣

        快速閱讀習慣的養(yǎng)成需要長期堅持閱讀才能養(yǎng)成,閱讀時盡可能的掌握大量信息,眼停時不是感受一個字一句話,更多的是感受章節(jié)段落。
       


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      2.對于“快速閱讀”的淺談

      3.快速閱讀的發(fā)展歷程

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      5.探討快速閱讀的方法

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