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      籃球空手跑位的技巧圖解分析

      時間: 小蘭676 分享

      籃球空手跑位的技巧圖解分析

        籃球運動作為人們比較喜愛的運動項目,有其十分廣泛的群眾基礎。但在籃球比賽中經??梢园l(fā)現(xiàn)人們技術、戰(zhàn)術運用生搬硬套,實效性差,不合理的跑位接應多。以下是學習啦小編為大家整理的關于籃球空手跑位的技巧圖解,歡迎閱讀!


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        籃球空手跑位的技巧圖解

        一、目標是籃框:空手跑位「目標」,從越靠近籃框命中率越高、盡可能采取上籃的命中率會比較高等思考,空手跑位當然是到「禁區(qū)里面」接球攻擊籃框較好;以左下圖為例,藍色3號球員傳球給5號后,當然做個閃切依紅色箭頭指示,往有球邊跑位到禁區(qū)里面接球攻擊較適合。再以左下圖為例,球場右側的藍色2號球員,他空手切目的地,最好是依紅色箭頭跑位,比較靠近籃框較合理;2號球員假如依藍色箭頭指示跑位,雖然也可以獲得空檔,但是,方向、距離都離籃框較遠,接到球后攻擊就較不理想。

        圖1空手跑位要越靠近籃框越好 圖2空手跑位要跑到空檔區(qū)塊

        二、跑到空檔區(qū)并停留與控制速度:空手跑位要越靠近籃框越好,其次重點是,要跑到「沒有人去」的空檔地方;假如你跑位到禁區(qū)附近,卻處于防守者旁邊,這個空手跑位,嚴格說來并不妥善;例如右上圖2里2-3區(qū)域防守的紅色5號球員,他就處于防守者X3旁邊。因為,空手球員假如處于防守者旁邊,你的隊友怎么敢傳球給你?以右上圖2的例子來看,藍色圓圈區(qū)域,都是遠離五位防守者X球員等,是比較適當?shù)呐芪煌A魠^(qū)。

        在此需注意,你空手跑位到空檔區(qū)了,假如沒有馬上接獲傳導球,空手跑位球員需做些許「停留」;這個停留功能是,讓你持(運)球的隊友,有時間可以傳導球給你;以及,就算沒有獲得傳導球攻擊,也可以趁機吸引防守者移位,進而制造其他隊友的空檔。許多初學者打球的空手切(跑位),往往都是快速如閃電,并且,畏懼招惹禁區(qū)3秒違例的事項,迅速 離開空檔區(qū);以致許多時候,隊友都來不及傳導球給空檔的他。

        圖3紅色箭頭所指球員,跑位到空檔沒有人的地方

        空手跑位的速度,需要依據(jù)實際情形而分別做出原地腳微彎準備接球攻擊姿勢、小跑步前進的空手切入、快速跑步的空手切入等等;這個速度的變化與控制,目的就是前段敘述的,期求獲得空檔「接球攻擊」。許多初學者的空手切入,不是盡全速的沖刺狀態(tài)做空手切,以致空檔出現(xiàn)卻在隊友來不及反應情況,失去了空手跑位接球攻擊的機會;也有不少初學者的空手切入,總是以慢跑姿勢進行;以致,很多時候是,沒辦法擺脫防守者的阻絕(deny)糾纏,跑不出空檔;這和空手切入的名詞「閃切(flash cut)」,像閃電那般快的空手切入是迥然不同的。

        圖4跑位到空檔稍微停留,并像該白色球衣球員伸手呼叫隊友

        三、身體面框、看球:空手跑位過程的身體姿勢,需要保持「面框、看球」主要用意在于,可以知悉防守者在那里,掌握隊友傳球時機進而了解隊友用什么方式傳導球,以及面框掌握防守者對象,以利在接獲傳導球前,先做怎么樣攻擊籃框的規(guī)劃等;甚至于,假如接獲傳導球,因為面框可以了解其他隊友是否處于更靠近籃框的空檔;亦或是,在接獲傳導球后,因為面框而可以掌握防守方的陣式變化等。其次面框、看球目的在,掌握傳導球時機與位置等;因為,當你空手跑位時,假如「跑出空檔」,卻沒有看到球,隊友就算將球傳導給你,你空手跑位者還是沒辦法接球攻擊

        圖5紅色箭頭所指白色球員低位單打,白色2號球員面框、看球

        尤其在跟切(跟隨運球切入的隊友做空手切入時),假如沒有看到球,隊友什么時候出手攻擊,你空手跑位跟切的球員 ,是沒辦法掌握恰到好處的時機去搶籃板球;包括,跟切瞬間,對手做出幫忙防守,你的隊友不得不將球傳導情況,也會因為你空手切沒看到球,進而招致傳導球失誤,或者沒有傳球對象而失誤等。

        四、空間原則:空手跑位過程,扣除操作對持(運)球掩護(on ball screen)、空手掩護(off ball screen)等情況;所有進攻球員,在空手跑位尋求空檔接球攻擊過程,應該保持一個,隊友跟隊友之間的「五步以上空間」,這樣原則去進行。因為,進攻者相互之間空間越大,持(運)球者他單打的「活動范圍」就越大;這單打空間越大,他單打成功的機會當然就越大。相對的,在防守方來說,空間越大表示,防守者要幫忙的「距離越遠」;如此一來,要達成幫忙防守成功的機會就降低了。

        圖6圖中的五位白色快艇隊進攻球員,各自空間就夠大

        尤其,在職業(yè)籃球比賽里,也因為鼓勵盯人防守而特別制作了「防守3秒」條例;所以,當進攻方空手跑位以后的布陣空間越大,防守方假如還堅持顧全大局的全心準備幫忙,沾惹違例、招致罰球的情形就屢見不鮮了。另一方面,進攻方空手跑位后的布陣之空間越大,在半場緊迫防守,或者半場設陷包夾防守的戰(zhàn)術執(zhí)行上是愈發(fā)困難;以包夾防守為例,半場的大范圍空間,經過適當?shù)膫髑谢蛩慕遣缄?,以同等級的球員 水準討論,要達成包夾的相關目的有些困難。這觀念,包括快攻里的「2對1」要拉開,「快攻3對2」要呈三角形的拉開、四角拖延戰(zhàn)術更是強調拉開布陣于四個角落等等,都是空間要大的原則。至于怎么樣經過空手跑位后的輪轉移位,才可以達到空間拉開后續(xù)討論。

        五、聯(lián)絡且不能久留原地:扣除戰(zhàn)術設計上的牽制作用、規(guī)劃單打以外,空手跑位過程,還需要做到聯(lián)絡、示意要球目標等;然后,在找到空檔的空檔區(qū)稍微停留后,仍然需要再繼續(xù)積極的空手跑位。從基層球隊里,不論是國小、國中或大學系隊等層級,由于多數(shù)球員的技術與觀念并不合理;因此,盡管空手跑位獲得空檔,那個技術與觀念尚未成熟的持(運)球隊友,并不一定可以及時將球傳導。所以,當空手跑位獲得空檔,你仍需要「大聲叫喊」的聯(lián)絡隊友;這個聯(lián)絡,它包含協(xié)助隊友技術與觀念不足作用。

        圖7藍色球員跑出空檔,高舉左手并聯(lián)絡隊友

        像似上圖7里的箭頭所指藍色球員跑出空檔,卻未必能夠如愿以償接球攻擊可知;盡管貴為NBA球員,持球在手的球員 ,仍然會因為各種因素而沒辦法將球迅速傳到跑出空檔的球員 手里去讓他攻擊。再者,經過空手跑位獲得空檔,不能久留原地主要因素有三,一是3秒鐘的限制;在禁區(qū)里就算是空檔再大,隊友沒辦法傳球給你時,你還是要規(guī)規(guī)矩矩移位,否則就是3秒違例。其次,當你空手跑位獲得空檔,假如還是沒辦法獲得傳接球去攻擊,從常理看待,多數(shù)都已經會被防守者「鎖定」,包括被設下陷阱引誘隊友傳導球進而抄截等;所以,跑出空檔,不能得球,就算悶聲不響,建議還是再繼續(xù)做空手跑位較適宜。

        空手跑位后,不宜久留主要在于,球體經過幾秒鐘的傳導,或者球經過運球移位后,空手跑位者彼時所處位置,包括隊友有可能因此輪轉進位等情形,多數(shù)在時空轉移情況,彼時該球員都應該空檔不再;所以,再迅速移位,去積極尋求另眼相看的空檔,也借以制造防守方「煩不勝煩」的防守困擾才是最適合的。

        打籃球進行跑位的方法

        外線跑位

        一般后衛(wèi)主要在外線跑位,外線主要是兩個底腳和沖著籃板的幾個位置,要來回的奔跑,盡量甩開防守人員。如果找到內線空擋也可以沖到籃下上籃。

        內線跑位

        內線的區(qū)域比較小一些,但是跑位卻很重要,除了要甩開防守人員,還要避免長時間停在禁區(qū)內3秒違例,要拉到禁區(qū)外跑,如果有需要還可以給外線的做做擋拆。

        避免跑重位置

        有時候和隊友跑重了,這樣勢必會漏掉對方的某個隊員,因此要盡量避免這種情況,眼睛的余光要看清隊友的大體位置,避免跑重。

        跑位時要看好持球人員,做好接球準備

        在跑位時不能亂跑,眼睛的余光要始終盯著籃球,時刻做好接球的準備,以免球傳過來了還沒反應過來,失誤就很多了。

        聽從教練和組織后衛(wèi)的安排

        在場上跑位時,還要聽從組織后衛(wèi)的安排,這樣進行跑位時才能有條不紊,才能合理的進行布陣防守和進攻,不要盲目的我行我素。

        打籃球的運動特點

        ●對抗性:籃球運動持續(xù)時間可長可短,但需要參與者快速奔跑、突然與連續(xù)起跳、敏捷反應與力量抗衡 。

        ●集體性:籃球運動不僅要求運動員具有技戰(zhàn)術能力,以及在比賽中表現(xiàn)出的智慧、膽略、意志、活力與創(chuàng)造力,運動員也必須具備勇敢頑強的斗志和團結協(xié)作的精神 。

        ●觀賞性:籃球比賽中,可以欣賞到嫻熟的運球、巧妙的傳球、準確的投籃、機智的搶斷、精彩的扣籃和出奇的封蓋,再加上攻守交錯、對抗變換,從而使比賽雙方斗智斗勇,球場形勢變化富有戲劇性,能使參與者和觀看者得到心理的滿足和愉悅 。

        ●趣味性:籃球運動簡單易行,趣味性很強,可以因人、因地、因時、因需而異。通過變換各種活動方式,籃球運動更加方便與吸引人們的參與,以達到活躍身心、健身強體的目的,進而提高社會的文明氛圍,充實人們業(yè)余文化娛樂生活 。

        ●健身性:人們通過參與籃球運動,既可以強身健體,也可以使個性、自信心、審美情趣、意志力、進取心、自我約束等能力都有很好的發(fā)展,也有利于培養(yǎng)團結合作、尊重對手、公平競爭的道德品質。

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