排球比賽描寫主題的作文
排球比賽的每一分,不僅僅是各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的簡單聚合。它們之間存在著相互的作用,并且通過這種相互作用形成了復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。每一場排球比賽后很多人都會寫成作文。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于排球比賽作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!
排球比賽作文篇一:一場精彩的排球賽
我們學(xué)校每一個學(xué)期都要舉辦一些體育比賽。上個學(xué)期,我們舉辦了籃球賽,在我班各位球員的奮力拼搏下,我班隊(duì)員一路過關(guān)斬將,最終成功地奪得了全年級第一名的好成績。今年,我們在六年級上學(xué)期這個時間里,將會迎來略顯陌生的排球賽。
為了迎接這次排球比賽,我班同學(xué)積極備戰(zhàn),最后篩選出了一批技術(shù)優(yōu)秀的同學(xué)組成排球隊(duì)的隊(duì)員。他們每天勤奮練習(xí),但無奈技術(shù)與別班的同學(xué)相比還是略遜一籌,前兩天的比賽下來,二負(fù)一勝,已經(jīng)無緣總決賽,能否扳回最后一點(diǎn)面子,全看今天下午的最后一戰(zhàn)。
隨著裁判的一聲哨響,我們與二班的比賽開始了。首先,由我班同學(xué)發(fā)球,只見排球在天空中劃過一個十分優(yōu)美的弧線后落向?qū)Ψ降膱龅?,對方球員迅速救球,硬是把球打過了網(wǎng),我方球員迅速反擊,狠狠地拍打過去,排球穩(wěn)穩(wěn)地扎到了對方的球場上,我班的啦啦隊(duì)迅速爆發(fā)出驚喜的歡呼聲,我班暫時領(lǐng)先。之后的比賽,便是艱巨的拉鋸戰(zhàn)。雙方隊(duì)員必須技術(shù)過硬,經(jīng)驗(yàn)充足,還要有幾分運(yùn)氣,才能打贏一場比賽。最終,我班先打贏25顆球,在第一局中占盡上風(fēng)。
形式在第二局中似乎遭到了扭轉(zhuǎn),對方的球員越戰(zhàn)越勇,輕輕松松就把我們打過去的球給打回來了,而我方球員似乎漸漸地失去了主動權(quán),有時一個球掉下來,前面的隊(duì)員不去撲球,后面的球員不去擊球,而排球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦诹藘蓚€人之間的空白地帶,急得在一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)直跺腳,而球撞網(wǎng)、出界、發(fā)球失利的現(xiàn)象不勝枚舉。最后,我班在不利的情況下將領(lǐng)先之位拱手送給了二班。
第三場比賽開始了。在這一局中,按規(guī)定誰先贏到十五顆球,誰就能獲的這局比賽的全面勝利!只見雙方隊(duì)員都打起了全部精神來應(yīng)戰(zhàn)。二班的同學(xué)先發(fā)球,你看,球飛行的軌跡十分低,幾乎是擦著網(wǎng)線過來的,可是這難不倒我班技術(shù)精湛的球員們,此球被狠狠地?fù)艋厝?,帶動著比分牌翻過了一頁。對方也不示弱,立馬就截回了一分。這時,真正的比賽才剛剛開始,雙方球員全都使出了渾身解數(shù),心中必勝的信念帶著球在對方的場地上留下一個又一個的“傷疤”。我們漸漸處于上風(fēng),二班見形勢不對,便拿出了一招十分靠運(yùn)氣的招數(shù)——他們打出一個球,球晃晃悠悠地飛了過來,剛好飛過網(wǎng),砸在了我們這邊球網(wǎng)的腳邊,這時,裁判宣布二班得分。他們憑著這招發(fā)球技術(shù),使我們雙方的比分迅速地變成了13:13,情況變得十分嚴(yán)峻。當(dāng)對方隊(duì)員拋出了球,用力打過來,可這次的角度低了一些,球直飛網(wǎng)面,“啪”地一聲回彈在地上,我班又贏得寶貴的一分。只差一球便可以大獲全勝了。我班隊(duì)員打得更加小心謹(jǐn)慎了。此次發(fā)球的人是我班的體育王子張劉云川,他也是我最好的朋友,我在心里都為他捏了一把汗。只見他穩(wěn)穩(wěn)地把球拋起來,再奮力打過去,對方拼力化解,我們的球員接球,回?fù)?,絲毫不敢有半點(diǎn)馬虎。天空中飛翔的球緊扣著觀眾的心弦,球向?qū)Ψ降膱錾巷w去,近了,更近了!球與地面只有那么一點(diǎn)兒距離了,快!快呀!平時一瞬而逝的兩三秒鐘現(xiàn)在怎么如此難捱。終于,我們聽到了那個優(yōu)美的聲音“啪”!!!隨之而來的是一陣山呼海嘯般的歡呼聲:“勝利了!”“太棒了!”“終于勝利了!”同學(xué)們把我班的運(yùn)動員們簇?fù)磉M(jìn)教室,我們在教室里高聲歡呼,讓全校師生都能聽到我們勝利的歡叫聲。
雖然目前的總成績是兩負(fù)兩勝,雖然我們已經(jīng)無緣總決賽,但這期間的精彩,這期間的快樂,這期間的勝利,就是對我們最大的獎勵。
四川南充市大北街小學(xué)六年級:羅御豐
排球比賽作文篇二:激烈的排球比賽
“耶!我們贏了!”是什么排球比賽會使隊(duì)員們高呼?當(dāng)然是排球比賽啦!排球比賽?太好了,我最喜歡打排球了,一有比賽,我當(dāng)然會上場啦!
比賽開始了,只見對手黃老師正用雙手拋球,右手從側(cè)面擊向排球,只聽“啪!”的一聲,黃老師把球打到了我們后排,后排的胡老師以迅雷不及掩耳之勢跑到球的下面,雙手快速向下又向上把排球墊了起來,前排的徐雪怡快速地跑到排球下面,并說了一聲“我來!”把排球打到了對手的后排,本以為會沒有人接,沒想到黃老師從旁邊跑到排球的下面,用墊球的方式,把球墊過網(wǎng),那球離網(wǎng)很近,裁判朱老師立馬對徐雪怡說:“快吊球!”徐雪怡本來想打過去的,接到朱老師的“命令”后,馬上轉(zhuǎn)了一個圈,面向網(wǎng),用手吊球。但是,徐雪怡轉(zhuǎn)圈以后,她站的位置向左移了一點(diǎn)兒,以至于后來吊球時,手和球的距離相差十萬八千里,又輸了!輸了幾次后,隊(duì)員們的注意力高度集中,終于,我們贏了!
接下來是胡老師發(fā)球,我的心一下子飄到了太空,因?yàn)槟馨押蠋熃悠饋淼那驔]幾個。果然,胡老師把我們兩隊(duì)的分給拉平了!但是,由于對方的一個人把球接了起來,打到了我們后排,后排的那個同學(xué)好像注意力沒集中,只是伸出手把球反彈了起來,彈到了網(wǎng)里!唉,又是對方發(fā)球!
對方發(fā)球的那個人似乎技術(shù)不好,并沒有把球發(fā)過,太好了!可我僅高興了一秒鐘,又發(fā)愁了,因?yàn)榻酉聛硎俏野l(fā)球了,平時的發(fā)球成功率不是很高。哨子響了,又是“啪!”的一聲,我居然把球發(fā)到了他們后排!他們沒有接住!我第二、三次發(fā)球居然又低又猛地發(fā)到了后排,但他們并沒有接住!只剩一分就贏了,加油!“耶!贏了!”我的球發(fā)到了邊上,別人以為出界了,嘻嘻!
今天的排球比賽是我打得最激烈的一次,分?jǐn)?shù)不相上下,由于我隊(duì)的隊(duì)員技術(shù)高超,我的超常發(fā)揮贏得了這場比賽!連朱老師都夸我發(fā)球發(fā)的好呢!希望今后更加努力!
排球比賽作文篇三:難忘排球賽
操場上人頭攢動,每一個同學(xué)都在聚精會神的看球,呀!連校長也前來觀戰(zhàn)了。這是在干什么呢?原來是八年級六班和四班在舉行排球賽啊。只見,場上的每個人都信心十足,認(rèn)清高漲;場下的拉拉隊(duì),助威聲喊的愈加響亮;許多老師也在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望,為同學(xué)們加油喝彩。
裁判一吹哨,排球賽開始了。先由四班發(fā)球,一名隊(duì)員走到線外,將球高高拋起,在用右手一打,只見排球畫出了一道優(yōu)美的弧線,越過了球網(wǎng),飛到了我班區(qū)域,那個球不偏不正,正好落在了隊(duì)長手中,他先將球墊高,其他隊(duì)員迅速上前,把球墊了過去。在這緊要關(guān)頭,四班隊(duì)員向前快跑幾步,用力一打,結(jié)果打出了界外。“耶!”拉拉隊(duì)員們一同歡呼了起來,我們互相拉著手,激動的又蹦又跳。班主任也開心的笑了。就這樣,我們一路領(lǐng)先,結(jié)束了第一場比賽,隊(duì)員們大汗淋漓,都脫去了校服外套,精神飽滿的迎接下一場比賽。接著,雙方隊(duì)員互相交換場地,在比賽前,隊(duì)長們都給自己的隊(duì)員開了個短會,最后還吶喊一聲,為自己加油。
“第二場比賽開始!”裁判話音剛落,比賽又激烈的進(jìn)行起來了。雙方愈打愈烈,啦啦隊(duì)們也是在竭盡全力的呼喊。“8.6加油!”“8.4加油!”一陣陣加油聲督促著隊(duì)員們奮力向前,努力拼搏!我班隊(duì)長可是一名主力,他能準(zhǔn)確的判斷落球點(diǎn),并相應(yīng)的發(fā)號施令,而且打球也是毫不遜色。有一次對方的球打了過來,我方隊(duì)員亂了陣腳,而他卻一個箭步?jīng)_了過去,用力一拍,球就乖乖的飛到了球網(wǎng)的另一端,我們的優(yōu)秀成績,他可是功不可沒啊。在他的帶領(lǐng)下,我們毫無懸念的打贏了這場比賽,我們?nèi)嗉硬灰?,校長也前來向我們道賀。這場比賽的成功,不僅代表我們班可以繼續(xù)角逐,更體現(xiàn)了我們班同學(xué)之間深深的友誼啊!
青島市城陽區(qū)第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二:張莉
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