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      2021高三學習方法指導(dǎo)

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      語文能力是學習其他學科和科學的基礎(chǔ),也是一門重要的人文社會科學,是人們相互交流思想等的工具。以下是小編為您整理的2021最新高三學習方法指導(dǎo),衷心希望能為您提供幫助!

      三年級語文復(fù)習方法

      一般老師會給出??嫉淖忠糇中?,成語,文學常識的內(nèi)容,這些東西要爭取在一輪復(fù)習的時候就很踏實。利用瑣碎的時間,把這些弄成一個小本,時??纯?,讀一讀,平常說話時也要注意這些詞的發(fā)音。

      另外,像成語、病句這些題目,都會是讓你判斷正誤的題型。在做題前,先要弄清楚每種病句的類型,成語用錯的幾種情況。每次做題的時候,要把每一個選項里的錯誤都找出來,并且要弄清楚它們的類型。尤其是成語題,做完后要把選項里每個成語都積累下來。久而久之,你會發(fā)現(xiàn)考的成語也就那么些,會出現(xiàn)重復(fù)。

      默寫不說了,只能背了,而且要盡早背好,不要等到考試前再去看,非常累。

      文學常識經(jīng)常會在非常細小的地方出題,例如作者的國籍啊,作品名稱啊,朝代,或者作品的類型等等。所以大家一定要非常仔細的去看每個選項再做選擇。

      p.s:這一部分要經(jīng)常做題訓練,保持手感,而且要鍛煉速度,這部分在考試時不可浪費過多時間。平常和考試前每天可做與高考題型相同的題。例如字音字形,成語,病句,文學常識等等各一題。在自己沒有把握的那一類型題上,要下功夫練。

      高三年級語文學習方法

      有些同學語文學得并不馬虎,但成績卻不理想,而有些同學語文學得并不怎么努力,成績卻很好。這讓很多同學感到很困惑,究竟怎樣才能學好語文呢?我個人以為語文要通過多種途徑去學習,而不能只靠課堂上老師的講解,不能只靠課本上的幾遍文章。

      第一、要多看書,這是每個同學都有的體會。通過看一些文學名著,或是報刊雜志,可以培養(yǎng)語感,還能學到不少文學常識,以及一些新鮮有趣的觀點。現(xiàn)在的語文考試,閱讀占了相當大的比例,不僅有文言文閱讀,還有科技文、現(xiàn)代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)起來是根本不可能的事,只能靠課外的努力。我比較喜歡看《美文》、《小說月報》等雜志,如果怕浪費錢,我們可以登陸一些好的網(wǎng)站看免費的文章,其中的“美文賞析”一欄每天更新,時下的美文都可以在國家教育在線網(wǎng)站上及時看到。在這里我可以經(jīng)??吹揭恍﹥?nèi)涵豐厚的文章,使自己也變得愛思考起來,尤其在寫作時,我更是常常受到它的啟發(fā)。

      第二、勤翻字典也是一種好辦法。例如,做拼音題時,就翻翻《新華字典》,把自己以前讀得不準確的字記在一個小本子上,考前再看一看,印象就比較深。做詞語用法的題目時,就翻《現(xiàn)代漢語詞典》或《成語詞典》。不要局限在要查的那個詞上,能把前后的詞都看一下,既能通過比較加深印象,又能學到不少新詞。這個工作能每天都做,每天記幾個,積少成多。

      第三、在寫作方面,除了多看書看報外,同學們每天寫日記,寫日記是平時鍛煉寫作能力的一個重要途徑,久而久之,寫作能力就能得到很大的提高。日記不只可以提高寫作技巧,還可以幫助我們記憶很多事情,不至于考試的時候沒有事情可寫。喜歡聽歌的同學可以記些寫得好的歌詞,考試的時候用一下不失為一種很好的方法。常記常用,寫作水平自然會有所提高。

      第四、勤于利用網(wǎng)絡(luò)資源。近年來,網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展,時至今日網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們學習語文的重要途徑。這不僅是因為網(wǎng)上有海量的資源,更重要的是我們通過網(wǎng)絡(luò)可以找到最適合自己的語文老師。一個語文老師一個教學風格,很可能另一個老師會對你語文成績的提高有很大幫助,尤其是會來到我們面前。

      語文成績的提高重在平時的積累,一定要踏踏實實地把功夫練到家高中政治,高考的時候才能考出好的成績。同學們千萬不能局限在課本上,要在課下通過多種途徑,尤其要善于利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源去學習,這樣才能在高考時取得優(yōu)異成績。

      高三語文學習及復(fù)習方法

      語文學習實際上就是提高語文素質(zhì)和語文能力的一個過程。那就是他們閱讀量大、閱讀范圍廣,而且一邊讀一邊寫,經(jīng)常寫讀后感。讀,是提高閱讀理解能力的一個有效途徑??梢蕴岣咦约旱拈喿x理解能力。也是一個積累語文基礎(chǔ)知識和作文素材的手段。寫出來的文章也不會空洞干巴,而是洋洋灑灑,言之有物了。

      寫,在作文方面。雖然說,文無定法,但是作文還是講究一點“法”的。應(yīng)試作文與平時寫的文章是有區(qū)別的。平時寫的文章,我們是去“品味”,而應(yīng)試作文往往是瀏覽的。瀏覽與品味就有了質(zhì)的區(qū)別。所以寫應(yīng)試作文非注意一點應(yīng)試技巧不可。

      比如文章開頭,單刀直入,開宗明義,一開篇先讓讀者明白你在寫什么,這點很重要。否則,看了半天了,讀者還云里霧里,不知道你要說什么。這怎么可以呢?文章主體部分一定要圍繞中心去寫,一定要言之有物,這些最起碼的要求必須做到。到了結(jié)尾部分,對所要表達的主旨最后再強調(diào)一次,加深一下讀者的印象。這樣,一篇文章也就大功告成了。

      最后,再提一個建議:充分地利用課文。提高閱讀理解能力的有效方法是“讀”,只要廣泛地閱讀就可以了。但是,讀課文有讀課文的好處。第一,課文是你的無聲的老師。我們在讀文章的過程中,對“寫了什么”“怎么寫的”,思考的正確與否呢?如果無人請教,我們將無法確定??墒侨绻覀?nèi)プx課文,就不會存在這些問題。每篇課文都有閱讀指導(dǎo),課文之后還附有一些注釋,它們可以給我們解疑答惑,幫助我們積累知識。綜上所述,我想只要堅持了讀和寫,一定可以提高語文能力和素質(zhì)。

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