專業(yè)能力是什么

　　專業(yè)能力可以定義為個體將所學(xué)的知識、技能和態(tài)度在特定的活動或情境中進(jìn)行類化遷移與整合所形成的能完成一定任務(wù)的能力。

　　專業(yè)能力有三個含義：

　　第一個是必須具備的能力才能勝任特定職業(yè)，并表示為資格;

　　第二個是進(jìn)入職場后表現(xiàn)出的專業(yè)素質(zhì);

　　第三個是在職業(yè)生涯開始后管理職業(yè)的能力。

　　每個職業(yè)都需要一定的特殊能力才能勝任。 例如，教師必須具備專業(yè)的教學(xué)能力，總經(jīng)理必須具備協(xié)調(diào)管理能力。 這種特殊性可以在每個職業(yè)(崗位)的資格中學(xué)習(xí)。

　　擴(kuò)展資料

　　職業(yè)能力是人們從事其職業(yè)的多種能力的綜合。職業(yè)能力測試職業(yè)能力測試是通過某些測試來預(yù)測下某人的職業(yè)定位以及適合的職業(yè)類型還有性格之類。一般這屬于一種傾向性的測試又稱之為職業(yè)能力傾向性測試。通過職業(yè)測試能更好的確定一個人對其從事職業(yè)的綜合考量。

　　職業(yè)能力可以定義為個體將所學(xué)的知識、技能和態(tài)度在特定的職業(yè)活動或情境中進(jìn)行類化遷移與整合所形成的能完成一定職業(yè)任務(wù)的能力。

　　職業(yè)能力(Occupational Ability)是人們從事某種職業(yè)的多種能力的綜合。

　　職業(yè)能力主要包含三方面基本要素:

　　一、為了勝任一種具體職業(yè)而必須要具備的能力，表現(xiàn)為任職資格;

　　二、指在步入職場之后表現(xiàn)的職業(yè)素質(zhì);

　　三、開始職業(yè)生涯之后具備的職業(yè)生涯管理能力。

　　例如：一位教師只具有語言表達(dá)能力是不夠的，還必須具有對教學(xué)的組織和管理能力，對教材的理解和使用能力，對教學(xué)問題和教學(xué)效果的分析、判斷能力等。并且對學(xué)生進(jìn)行有效積極的教育。這才是一個老師的職業(yè)能力。

　　如果說職業(yè)興趣或許能決定一個人的擇業(yè)方向，以及在該方面所樂于付出努力的程度，那么職業(yè)能力則能說明一個人在既定的職業(yè)方面是否能夠勝任，也能說明一個人在該職業(yè)中取得成功的可能性。