適合初中寫(xiě)的隨筆600字5篇
隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評(píng)論不拘，篇幅短小?；蛑嘎?tīng)課、讀書(shū)時(shí)所作的記錄。下面小編為大家?guī)?lái)適合初中寫(xiě)的隨筆600字，希望大家喜歡!
適合初中寫(xiě)的隨筆600字篇1
今天上午八點(diǎn)鐘，班主任陳老師帶我們來(lái)到園博園游玩。我們高興得一蹦三尺高。
一路上我們有說(shuō)有笑，高興得不亦樂(lè)乎，說(shuō)的話也很多，有的人問(wèn)園博園可以玩什么呀?有的人不屑地說(shuō)園博園沒(méi)啥好玩的!還有的人興奮地說(shuō)現(xiàn)在園博園有改進(jìn)了……
到了那里，眼前的景象讓我們大飽眼福，到了門(mén)口時(shí)，竟然旁邊的小池塘中噴出了縱橫交錯(cuò)的噴泉，讓我們大吃一驚。那噴泉有高有低，有粗有細(xì)，可有趣了!突然我們發(fā)現(xiàn)水面上有彩虹，又尖叫了起來(lái)。這時(shí)，陳老師向我們走來(lái)，問(wèn)我們：“你們知道彩虹是怎么出現(xiàn)的嗎?”同學(xué)們紛紛沉入了陷思?！斑€是讓我來(lái)告訴你們吧，陳老師拍了一下手說(shuō)，“彩虹是通過(guò)太陽(yáng)光折射到水面上而產(chǎn)生的!”“哦，原來(lái)是這樣?！蔽以谛睦锬f(shuō)道。
接著，我們向里走去，看到里面有保衛(wèi)宇宙的奧特曼、帥氣的變形金剛、美麗的白雪公主……我們看到左邊的牌子上有‘大肥羊?qū)W?！@幾個(gè)十分耀眼的大字，我們又繼續(xù)向前行去，來(lái)到了卡通表演區(qū)。
喇叭里傳來(lái)了：各位小朋友們請(qǐng)坐在你們的位置上，精彩的表演馬上就要開(kāi)始了。我們耐心的等待著，不一會(huì)兒，節(jié)目就開(kāi)始了，是三只小豬如何把一只大灰狼制服的`故事，讓我懂得了只要團(tuán)結(jié)一致就什么事也不怕這個(gè)道理。
然后，我們坐在草地上聚餐，有自由活動(dòng)了一會(huì)兒，又去觀看了一個(gè)花草的世界，最后我們興高采烈地回家了。
今天，不僅玩的開(kāi)心，也懂得了許多知識(shí)和道理。
適合初中寫(xiě)的隨筆600字篇2
今天是四月五日清明節(jié)，媽媽帶我去郊外踏青。
踏青是什么意思呢?顧名思義，就是去郊外發(fā)現(xiàn)春天，親近大自然。
“呼--呼--呼”，調(diào)皮的風(fēng)娃娃唱著歡快的歌謠，跳著輕快的舞蹈，來(lái)到山野里。“呼--呼”，好像在說(shuō)：“啊，春天多美呀!”天邊，明媚的陽(yáng)光穿透云層，照耀著嬌嫩的草地，給大地鋪上了一層金黃的色彩，就像給大地穿了一件金紗，好美!
“嘩-啦-啦”，是誰(shuí)在歌唱?哦，原來(lái)是柳樹(shù)搖動(dòng)著柔軟的枝條，唱著委婉的歌兒，踏著輕快的舞步?！皣W-啦”，好像唱道：“春天多美麗呀，春天多美麗呀......”枝頭上，黃嫩嫩的葉子有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，似乎被初春的美景陶醉了。
我哼著小曲，走走停停，一會(huì)兒欣賞樹(shù)上的小花，一會(huì)兒看看剛冒出頭的小草?！斑祝@是什么花?”我指著路邊的一叢小花兒?jiǎn)柕?。“這是迎春花?！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)?！坝夯?”我若有所思地喃喃道，同時(shí)我把臉往近湊了湊。哇!真香呀!再看它們：金黃色的花瓣向外展開(kāi)，越往里色彩就越淡。花蕊零散開(kāi)來(lái)，圍著一根粗壯的蕊，上面有圓圓的柱頭。哦，是雌蕊。它比雄蕊更高，有幾分“鶴立雞群”的味道。它的柱頭就像一頂皇冠，更顯示出它是尊貴的女王。從遠(yuǎn)處看，迎春花兒仰起金燦燦的臉龐，好像在迎接春姑娘，怪不得叫迎春花呢。
春天的郊外，顏色并不多彩，大都沉浸在青綠色中，最絢麗的還要數(shù)桃花的淡粉色了。桃花很美，雖然它們不是太高，有的樹(shù)枝甚至垂到地上了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，顏色更是美麗：下面的為深粉色，中段為淡粉色，最上面為白色，就像雪花似的，好漂亮!
春天真美，我愛(ài)春天!
適合初中寫(xiě)的隨筆600字篇3
世上沒(méi)有哪一種笑容，會(huì)比哭泣更丑陋。我最欣賞的，就是嘴角的那一彎淺淺的弧。
記得有一次去爬山，不巧剛剛下雨。導(dǎo)游給大家分發(fā)雨傘，提醒大家小心道路濕滑。看著陰沉的天，飄落的雨，我的心也如這糟糕的天氣般陰沉下來(lái)。耳畔除了水聲就是不絕于耳的、對(duì)天氣的抱怨聲。沒(méi)有蟲(chóng)鳴，沒(méi)有鳥(niǎo)啼，植物們仿佛好久沒(méi)有看到陽(yáng)光般灰暗?！芭?”我一只腳踩進(jìn)了積水，冰涼的水的刺激使我忍不住發(fā)抖。“唉!”我重重地嘆了口氣，心道：“今天真是倒霉!”“咯咯咯!你看那兒!”兩個(gè)小孩你追我趕的跑過(guò)我身旁，沒(méi)有打傘的他們身上早已被水淋濕，但毫不在乎。我心中詫異，為什么在這糟糕的天氣他們還能發(fā)出銀鈴般清脆的笑聲，臉上洋溢著幸福與滿足?我好奇地追了上去?！澳銈?yōu)槭裁催@么高興啊?下雨有什么可開(kāi)心的嗎?”我追上他們問(wèn)道。“我們覺(jué)得前面霧蒙蒙的很漂亮，想過(guò)去看看!”稚嫩的童聲怯怯地答道?！办F蒙蒙的景色很漂亮嗎——”我放慢腳步向遠(yuǎn)山眺望。朦朧的山峰云霧繚繞，頗有幾分神秘的美。想想自己前一秒還在為下雨起霧看不清景物而抱怨，真有些慚愧。雨越下越大，小小的雨傘已不能將大雨完全擋住。我們只好不再前行，就近找了個(gè)亭子避雨。兩個(gè)向著希望前行的小孩也被他們的家長(zhǎng)抓了回來(lái)，坐在亭子中。我心想：這下他們?cè)摫г沽税?說(shuō)不定還會(huì)哭鼻子。但當(dāng)我看向他們時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們正對(duì)著一片葉子尖上即將滾落的晶瑩的水珠指指點(diǎn)點(diǎn)，笑容并沒(méi)有離開(kāi)他們的臉。我被他們那童真童趣所打動(dòng)。回到家中翻開(kāi)相機(jī)，我發(fā)現(xiàn)最美的不是他們口中的朦朧的景色，而是他們的臉上最燦爛的笑容。
我最欣賞的，是笑。
只有不在風(fēng)雨中哭，才能在花叢中笑。
適合初中寫(xiě)的隨筆600字篇4
不要吝嗇于幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自己。
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現(xiàn)實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報(bào)。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報(bào)嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢(qián)，那你會(huì)指望有一天他會(huì)還給你一百元錢(qián)嗎。
世界上，沒(méi)有誰(shuí)欠著誰(shuí)的。所以，當(dāng)你給予別人幫助的時(shí)候，并不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因?yàn)樵谀愀冻龅耐瑫r(shí)，你會(huì)獲得一種快樂(lè)感。所以，在你幫助別人付出愛(ài)心的時(shí)候，你自己也會(huì)收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時(shí)候，不僅僅只是為了滿足你自己內(nèi)心的快樂(lè)感，你也有可能結(jié)實(shí)一些對(duì)你有益朋友。所以，在你幫助別人的時(shí)候就已經(jīng)存在了快樂(lè)，為什么還要奢求別人的感激呢?
善待他人，就是善待自己。
俗話說(shuō)得好，種因得因種果得果。所以，當(dāng)你如何的對(duì)待別人時(shí)，別人就會(huì)怎么對(duì)待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時(shí)，就會(huì)得到別人的尊重，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭(zhēng)吵時(shí)，就會(huì)得到別人的友好對(duì)待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因?yàn)檫@些都會(huì)波及到你的情緒，擾亂你心中的寧?kù)o，使你的心情變得非常的不好。然后你就會(huì)變得無(wú)比的煩躁，坐立不安。所以，當(dāng)這些出現(xiàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對(duì)因?yàn)闋?zhēng)吵對(duì)于現(xiàn)實(shí)沒(méi)有任何的幫助。
不要因?yàn)閯e人而燃燒起心中的怒火，因?yàn)槟菢又粫?huì)把你自己燒傷。
為別人做好事兒，就是對(duì)自己最大的幫助。
適合初中寫(xiě)的隨筆600字篇5
七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽(yáng)光特有的溫暖氣息。
——題記
干凈的天空，沒(méi)有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽(yáng)在天空中暴露著。太陽(yáng)肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛(ài)躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調(diào)，可我卻無(wú)視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺(jué)，喜歡敞開(kāi)窗戶，讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨(dú)有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝约哼^(guò)去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個(gè)出來(lái)買(mǎi)東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺(jué)，不禁想想，這如此燦爛的陽(yáng)光，為何無(wú)人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來(lái)就是個(gè)神秘的季節(jié)。清晨，早早的點(diǎn)亮的陽(yáng)光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽(yáng)光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來(lái)的暴雨，沖刷著大地，讓陽(yáng)光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過(guò)天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺(jué)。年幼時(shí)眼里的夏天，是青翠的樹(shù)木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽(yáng)光，還有…好吃的西瓜!
夏天，一個(gè)連悲傷都帶有歡樂(lè)的季節(jié);夏天，一個(gè)連哭泣都甜蜜的季節(jié);夏天，一個(gè)連離別都擁有無(wú)盡幻想的季節(jié)……
陽(yáng)光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開(kāi)心的看著懂得享受她的人們。
陽(yáng)光，我想讓你更燦爛!
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