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      心情隨筆合輯6篇

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      隨筆,顧名思義:隨筆一記,是散文的一個(gè)分支,是議論文的一個(gè)變體,兼有議論和抒情兩種特性,通常篇幅短小,形式多樣,以下是小編整理的心情隨筆合輯6篇,歡迎大家借鑒與參考!

      心情隨筆合輯1

      人生是什么?老師說人生是一根燃燒自己點(diǎn)亮別人的蠟燭;戰(zhàn)士說人生是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭;奮斗說人生是一副與風(fēng)浪搏斗的船櫓;困難說人生是一場前進(jìn)道路上的雨雪;幸福說人生是一聲久別重逢的問侯······我說人生是一部書寫成功后歡樂的作品,而成功就要敢冒風(fēng)險(xiǎn),善抓機(jī)遇,勇于仿效,富有創(chuàng)意。

      有這樣一個(gè)故事:一位富翁在廣場上灑下一大筆錢,對(duì)周圍的人說:“誰幫我撿起來,每撿一百張,自己可以拿走一張?!币晃恍』镒訌澭蛽?,可他看見每個(gè)人都想看傻子一樣看著他,于是他扔了錢,擠出了人群。不一會(huì)兒,擠出一個(gè)人,一張一張地?fù)炱饋?,撿滿了一小袋。又出來兩個(gè)人,撿的更快,你奪我搶。此時(shí),富翁對(duì)三個(gè)人說:“感謝你們行動(dòng)了,你們撿的每張錢都是真的,而這筆錢會(huì)幫助你們更成功。”他打開密碼箱,交給第一個(gè)人十萬,第二個(gè)人十萬,第三個(gè)人還是十萬。“不過,年輕人,能告訴我當(dāng)初你是怎么想的嗎?”富翁問。

      第一個(gè)人說:“我從您的眼神里看不出是騙人的,而且我也沒冒什么險(xiǎn)?!?/p>

      第二個(gè)人說:“我需要一筆錢,這是個(gè)好機(jī)會(huì)。”

      第三個(gè)人說:“我只看他們兩個(gè)都不像傻子?!?/p>

      富翁聽后哈哈大笑,說:“我就是喜歡做別人沒做過的事。”

      這個(gè)故事揭示了成功的秘訣,成功只屬于這四類人:敢于冒險(xiǎn),抓住機(jī)遇,勇于仿效,富有創(chuàng)意。

      而現(xiàn)實(shí)中,人們總是因害怕這個(gè),害怕那個(gè)而選擇逃避??墒浅晒Σ⒉粫?huì)自己來找你,就像駢死于槽櫪之間的千里馬一樣,不懂得努力追求,只能坐以待斃,這樣只會(huì)看到成功的背影,永遠(yuǎn)觸摸不到成功的光芒。所以,我們只有敢于踏出這勇敢的一步,敢于冒險(xiǎn),才能有機(jī)會(huì)成功。

      想要有機(jī)會(huì)成功,就要在機(jī)遇來臨時(shí)先行一步,不要幻想著有朝一日能一舉成名,在當(dāng)代,這是不現(xiàn)實(shí)的?!昂镁撇慌孪镒由睢钡挠^念已經(jīng)過時(shí)了。我們既要努力學(xué)習(xí),不斷增長才干,也要有搶抓機(jī)遇的觀念,增大成功的希望。

      學(xué)會(huì)做一件事,總是先學(xué)會(huì)模仿,模仿他人怎樣做成功這件事。但是有些人卻堅(jiān)持自己的方式,想要尋找著捷徑,等到失敗時(shí),總會(huì)說自己的經(jīng)驗(yàn)豐富??稍谖铱磥硭f的經(jīng)驗(yàn)只不過是為自己犯下的錯(cuò)誤取一個(gè)好聽的名字而已。只有先學(xué)會(huì)仿效他人,等時(shí)機(jī)成熟時(shí),在加入自己的一些想法,才會(huì)離成功更近一步。

      可一味地仿效他人也是不可行的,在屬于自己的成功路上不能有別人的腳印,我們的人生想活得精彩,活得有個(gè)性,就要在自己的想法中加入創(chuàng)意。只有富有創(chuàng)意的人生才會(huì)與眾不同。這樣的人生才是成功的。

      或許,成功并不遙遠(yuǎn),它起始于你心中一個(gè)平凡而樸實(shí)的愿望,但它永遠(yuǎn)與汗水和淚水連在一起。我們尋求成功的路上,不可能一帆風(fēng)順,或多或少會(huì)有一些跌跌撞撞,可我們沒有時(shí)間去遐想,我們需要的是勇于冒險(xiǎn),抓住機(jī)會(huì)。等待機(jī)會(huì)來臨時(shí),我們需要的是用于仿效,富有創(chuàng)意。

      請(qǐng)記?。河掠诿半U(xiǎn)+抓住機(jī)會(huì)+善于模仿+富有創(chuàng)意=成功。只要相信自己,成功總是會(huì)到來的,讓我們銘記那句話:錯(cuò)過了太陽,我不哭泣,否則,我將錯(cuò)過月亮和星辰。

      心情隨筆合輯2

      自古以來,妖鬼神狐就對(duì)人們有著莫大的吸引力。經(jīng)常看到,有小兒在夜間,求爺爺奶奶講故事。故事大都與神仙鬼怪有關(guān),但仍讓孩子們聽得如癡如醉。我便是這樣,伴以爺爺奶奶一個(gè)又一個(gè)通俗易懂的神鬼故事中,我長大了,自然也明白了世上并未有鬼狐所在,但我對(duì)他們的癡迷卻沒有絲毫減退。就這樣,在一個(gè)平常的下午,小手叩開扉頁,我讀了由蒲松齡集編的《聊齋志異》

      《聊齋志異》不僅故事新奇,也給人深思。每一個(gè)故事都像是無聲的語言,告訴我們善有善報(bào),惡有惡報(bào);告訴我們要多做好事,行善積德,不要橫行霸道,言而無信;告訴我們要勤儉節(jié)約,不要鋪張浪費(fèi)······其中,令我最印象深刻的便是《翩翩》中的一個(gè)情節(jié):翩翩的好友花城來給二人賀喜,羅子浮本性難改,借撿筷子之機(jī)去捏花城的腳,突然感到身上一陣寒冷,原來翩翩給他的華服變回了芭蕉樹葉。羅子浮知道錯(cuò)了,收回了手,樹葉又變成了錦衣。多么戲劇性的一幕啊!產(chǎn)生邪念,衣服變樹葉;收回邪念,樹葉變衣服。這不正提醒了我們不要產(chǎn)生邪念嗎?郭沫若先生曾給蒲松齡故居寫過這樣一副對(duì)聯(lián):寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分?!读凝S志異》寫的鬼妖高高遠(yuǎn)于其他作家,因?yàn)榱凝S鬼狐有深刻的現(xiàn)實(shí)內(nèi)容與深邃的思想意蘊(yùn)?!翱嘈猩逼阉升g青年不得志,便以創(chuàng)作集編鬼怪故事為樂,這些故事里,諷刺了現(xiàn)代社會(huì),也表達(dá)了他對(duì)那時(shí)不良現(xiàn)象的無奈。蒲松齡用他手中的筆警醒世人,告訴我們道理,令人受益無窮。

      《聊齋志異》給了我深思,也在生活上給我莫大的幫助。有一次,我走在大街上,看到了一些志愿者站在寒風(fēng)中,手中抱著一個(gè)紅色的紙箱,張貼著“給白血病人獻(xiàn)愛心”的紙條。媽媽看了看我的口袋,示意我把上衣中的錢捐出去??晌也]有行動(dòng),而是緊皺著眉頭,想:這些錢可是我好不容易攢下來買文具的呀。如果就這樣捐了,豈不是買不到心儀已久的鋼筆了嗎?不,不能捐!可是又有一個(gè)聲音在我心中響起:他們真的需要幫助,多可憐啊!我心中好象有一架天平,左右搖擺不定。突然,我想起了《聊齋志異》中《種梨》的故事,鄉(xiāng)下人不肯幫助別人,梨便沒有了。道士吃到了梨,又種了梨樹,將梨分給大家,得到大家的稱贊。想到這兒,我便下了心,毅然向救助站走去,媽媽也對(duì)我抱以稱贊的一笑。

      蒲松齡神鬼妖狐話蒼生,馳想天外的志怪,是滄海桑田的人生,人神交往,人鬼交替,人妖轉(zhuǎn)換,花妖狐媚異化為蕓蕓眾生,構(gòu)成《聊齋志異》最和諧的美。使《聊齋志異》成為集志怪、神話、寓言為一體的小說寶典。

      心情隨筆合輯3

      每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同時(shí)我們或許更應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng),染綠荒蕪的山崗;欣賞如一盞路燈,照亮漆黑的夜路;欣賞如一汪甘泉,澆灌枯竭的小樹;欣賞如一顆仙人掌,給沙漠一絲希望。

      我們每個(gè)人都不可能十全十美,我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),但是,即使我們不能擁有別人的優(yōu)點(diǎn),我們也可以去學(xué)會(huì)欣賞別人,這不也是一件快樂的事情嗎?

      也許你沒有楊貴妃般的容貌,但你依然可以欣賞她華麗的外表;也許你沒有喬丹一樣的體質(zhì),但你依然可以欣賞他炫目的球技;也許你沒有郭敬明般的才華,但你依然可以欣賞他行云流水的文筆;也許你沒有桑蘭般的堅(jiān)強(qiáng)意志,但你依然可以欣賞她不向命運(yùn)屈服的高貴品質(zhì)。

      我有一個(gè)鄰居,他是一個(gè)8歲的小孩,他有自閉癥,但我和他的關(guān)系還算是蠻好的。有一次,他看著別的小朋友在一起玩捉迷藏,我問他為什么不去玩,他說融入不進(jìn)去,但他后來又說了一句:“不過可以看到他們玩的那么開心也是一種快樂,不是么?”我沒有說話,但是卻明白了那個(gè)我心中一直沒解開的疑問。

      “欣賞”一個(gè)多么美好的詞匯。你不曾擁有那些別人的優(yōu)點(diǎn)。也許,你不能享受獲得的快樂;也許,你不能得到你所想要的東西。但是,你會(huì)因?yàn)閯e人得到而快樂。所以,欣賞他人也是一種快樂與幸福。我欣賞別人,快樂自己。

      心情隨筆合輯4

      “逝者如斯夫,不舍晝夜。”時(shí)間就如江中的水、弦上的箭,一去不復(fù)返。眨眼功夫,三年的初中生涯結(jié)束了,即將投入更為緊張忙碌和更加激烈競爭的高中生活。

      回首過往,實(shí)在有諸多不舍。初中三載,我不僅學(xué)到了文化知識(shí),明白了為人處事的道理,最為寶貴的是結(jié)交了一群真誠的朋友……每當(dāng)我想起將飽含不舍的深情告別我那親如父母的老師,將和建立了手足之情的部分學(xué)友依依握別,將與見證我們成長、且為我們的成長默默奉獻(xiàn)過的課堂、課桌、黑板、操場、櫥窗、雕塑、旗桿、花草、樹木和“書聯(lián)筆合”式的學(xué)校門樓一一惜別……總之,一想起將要?jiǎng)e離母校,就像游子即將出征一般:心中陡然涌現(xiàn)陣陣難舍之情。

      中考,我的“收成”與學(xué)友們的累累碩果比較,自己只是“歉收”戶,沒能為老師和學(xué)校的年度工作“百分比”爭光,不驕人。父親說:“我們家,祖輩以上都是瞎眼光棍,如今女兒雖然沒中‘狀元’,也算是個(gè)‘秀才’了,是為祖宗爭了光的?!蔽抑?,這是父親激勵(lì)和鼓舞我。高興的是不久我將到自己心儀的高中讀書。同時(shí),也將進(jìn)入到一個(gè)全新的環(huán)境,面對(duì)陌生的老師和同學(xué),如果住校的話,學(xué)習(xí)、生活都要獨(dú)立完成……未來的一切,開局和結(jié)局都實(shí)在難以預(yù)測,這使得自己對(duì)高中生活抱有太多期待的同時(shí),也存有些許隱隱的憂慮。

      應(yīng)試教育,是中國特色。學(xué)子的命運(yùn)是由國家的“科舉”政策牽著的,只有適者,方能生存。高考,是學(xué)生人生旅程的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),是決定學(xué)生前途乃至命運(yùn)的關(guān)鍵。中考的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我明白,要想高考成功,只有一個(gè)“苦”字了得,決無捷徑可走??紙黾磻?zhàn)場,是摻不得半點(diǎn)水份的。九年的學(xué)習(xí)生涯讓我領(lǐng)悟:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。以怎樣的姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)習(xí)中,將決定學(xué)習(xí)效果的優(yōu)劣。以后,我要更加重視課堂學(xué)習(xí),重視基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)戰(zhàn)能力,勝不驕、敗不餒,更不被中考的“歉收”而彷徨心態(tài)。勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),果斷地告別昨天,為打造人生美好的未來,一切從零開始,科學(xué)地設(shè)計(jì)、潛心地耕耘、堅(jiān)韌地跋涉!

      心情隨筆合輯5

      在我國古典文學(xué)名著《紅樓夢(mèng)》中,有這樣一個(gè)美麗的女性形象,她長著一對(duì)“鬢煙眉”,一雙“含露目”,她有著“嫻靜時(shí)如嬌花照水,行動(dòng)時(shí)如弱柳扶風(fēng)”的美貌。曹雪芹在書中透過寶玉之口盛贊她“心較比干多一竅,病如西子勝三分”。她就是林黛玉。

      黛玉是個(gè)如水般的女子,她有著流水般的才華。在水邊,她詠出了《葬花吟》,在水邊,她寫出了《唐多令》,又是在水邊,她對(duì)出了“冷月葬花魂”的絕佳之句,她如水一般聰明靈秀。

      在黛玉的身上,同樣有著如水般的純真和善良。香菱起了學(xué)詩的興致,寶釵譏她“得隴忘蜀”,而黛云不但親臨傳授她寫詩的技法,還把自己珍藏多年的詩集借給了香菱。黛玉深知在賈府生存的不易,于是別人給她一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷,她會(huì)記在心里,加倍地去回報(bào)。蘅蕪苑的婆子給她送燕窩,她會(huì)笑著賞給來人幾吊錢。小丫頭佳蔥也說,有一次她去瀟湘館,看見黛玉給丫頭們分錢,黛玉見她來了,也抓了幾把給佳蔥??梢姡煊瘛靶男鬲M隘”的背后藏著一顆火熱的心。她不是出于寶釵的世故,而是發(fā)自內(nèi)心的友好。

      黛玉還有著水的直率。對(duì)于襲人和寶玉不可告人的關(guān)系,別人都諱莫如深,她卻敢一語道破,對(duì)襲人說:“我只當(dāng)你是嫂子?!彼穆收婵崴蒲经h(huán)中的晴雯。

      百年來,許多讀者感嘆黛玉的早逝,這固然可惜,卻讓這個(gè)才華橫溢、善良率真的水樣女子永遠(yuǎn)定格在我的眼中。黛玉不愧為一株遺世獨(dú)立的絳珠仙草。


      #218890心情隨筆合輯6

      輕倚歲月風(fēng)拂寒,靜賦詩香何我歡,誰道冬雨一心暖,煙波山野意悠望,一柄瘦弱的弋陽,落盡昏黃的心傷。那時(shí)雨落,輕叩幕窗,路燈單薄意微涼,歲月回望,幾人似淡,笑語冷花開半落,溫柔流失。 但同看孤雁殘霞,聽繁花寞落一地。與君語;白首一世情,執(zhí)手三生緣。與君妝:淚殘朱顏老,釵綰絲染霜。與君和:琴瑟繞九梁,袖舞醉君懷。終不過,與君情長。詩未竟,墨痕干,思念三千兩,青絲不敵白發(fā),未完成的句點(diǎn),在每一頁的字里行間流暢。寄你春夏秋冬,南風(fēng)折疊,若能笑執(zhí)人間,心甘清歡,無意何必念想,當(dāng)屬無憾,歲月長流靜皆錯(cuò),多少美好的風(fēng)景,都被無情的洗禮。

      一襲微雨,劃過靜好的冬暖,洗滌歲月的塵埃,潤了一份心境,給季節(jié)留下一抹清涼。風(fēng)捻著心事,在歲月素白的箋上暗香盈袖,清淺的時(shí)光,歲月的花瓣悄然綻放,芬芳了素指流年;如水的情懷,氤氳了一簾幽夢(mèng),輕盈一段指間的光陰。久違的思緒,仿佛又回到從前,一切都那么耀眼。算此后流年,寒冬難銷幽恨。沉吟久,自思量,干枯的雙眸,透離散何匆匆。橋頭,那把陳年的舊雨傘,林蔭小路留下的情話,有你的點(diǎn)滴,原來往昔都過去了,青澀的筆跡,只是剎那,輕揮紫毫,萬般聊賴,墨下良苦,相伴一路,守著剩下的流年,看一段歲月靜好。終是流水花落入,一葉孤舟單相思。

      對(duì)望冷空,靜聽橫斜細(xì)雨連天,站在南方深冬的臺(tái)階上,感慨著屋檐下被歲月剝落的年華,身畔殷切的寒意,悄悄的襲了心門。 風(fēng)月無聲,心若琉璃。走過紅塵歲月,看過花開花落,許是有了歷經(jīng)世事后的從容,對(duì)生命有了更透徹的感悟,對(duì)生活有了更深刻的理解。在這靜好的季節(jié)里,只想攜一片馨香的記憶,許一段素白的時(shí)光,倚一窗似水的月色,讓如煙往事如淡墨輕染,任時(shí)光的碎影斑駁出一紙的清涼。如果說,時(shí)間能將一切掩去,歲月能讓過往無痕,可為何晚,在塵世煙雨的沖刷下,回憶的曲子依舊,想象瑟瑟寒風(fēng)中,跌落枝頭沉重時(shí)。讀一本古韻詩行,落了萬語千言書,

      冷雨敲窗碎,余溫分已深,你似雨滴石,濺落一場溫柔。別夢(mèng)數(shù)幾載,回首往事哀。似乎還有些失落的記憶忘了想起,似乎也好久沒有了以前的電話。有時(shí)我也在想,當(dāng)初你為何會(huì)對(duì)我那般的好,只記得,那些溫情可以將世界傾倒,以至于讓我醉在夢(mèng)里,忘了何時(shí)該回去。過好每個(gè)今天,讓日子過得單純而美好;美好的,留在心底;遺憾的,隨風(fēng)散去。心微顫,手在抖,也許抖落的不是蕭索,也許那年的風(fēng)事,已忘了該如何傷感,睜開淚眼,我們都已長大,逝去的歲月竟如海市蜃樓,周而復(fù)始的響起,悠悠多少風(fēng)雨,一懷癡語誰說盡,只?;暮钥酀?,照亮風(fēng)雨憂記憶,暈散愛去的情暢。

      佇雨聽風(fēng)立,相思無極心,回首歲月經(jīng)途中,拍打博擊與淚水滄海交織譜寫出刻骨削透的曾摯愛,你讓我銘記。若悲離絕別劃下久遠(yuǎn)的足跡又該怎么填補(bǔ)往后綿長雋永的光年?獨(dú)自佇立在被秋意渲染得分外秀麗的湘湖岸邊,面對(duì)著群山環(huán)抱中,這一片清澈而明凈的碧水,大自然的溫存與靜美被演繹的完美無比。極目遠(yuǎn)眺,那山、那水、那樹、那景,無一不透露著安恬的美。淡然沉靜,沉靜淡然,堅(jiān)持一種沉靜,堅(jiān)守一份淡然,我想這應(yīng)該也是人生的一種境界吧,心靈深處,有一絲溫柔被撥動(dòng)。生命至死,可短可長的歷程;妄念方休,可重可輕的塵累,記憶猶新時(shí)過往,雨沫情長歲月淡。

      時(shí)流不居,遙思著那個(gè)地方,那個(gè)冷冽的城市,思緒綿綿,透著無法詮釋的悵惘與牽掛,擁抱在暗潮碰撞的心田。風(fēng)之約,何時(shí)逢?忽然想起一句話:歲月是寫在紙上的鉛筆字,擦的再干凈,也會(huì)留下痕跡。是的,歲月帶不走曾經(jīng),它蒼老的只是容顏,一些篆刻在心里的東西,就象是筆尖滑過的紙張,總會(huì)留下一道道深深淺淺的痕跡。時(shí)光啊,你殘酷也好,慈悲也罷,至少曾經(jīng)擁有,至少我不計(jì)較。紫陌路上,我們攜手踏過,告別那天,你一步三回頭,我欲語還休。只要,彼此安穩(wěn)的度過一生,紅粉飄零,紫閣憔悴,山外悵客折疏景,淡看紅塵總有情,天上冬陽何時(shí)暖,人間真情何時(shí)還。

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