致家長(zhǎng)的一封信關(guān)于感恩教育
致家長(zhǎng)的一封信關(guān)于感恩教育
感恩是人生成功的基石，感恩是人生幸福的源頭，感恩是人生處世的品質(zhì)。家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，讓孩子成為一個(gè)知恩者。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致家長(zhǎng)的一封信關(guān)于感恩教育，歡迎大家閱讀。
致家長(zhǎng)的一封信關(guān)于感恩教育篇一
尊敬的家長(zhǎng)：
“滴水之恩，涌泉以報(bào)”。知恩圖報(bào)是中華的傳統(tǒng)美德。 十一月第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。這個(gè)月我園的教育主題是感恩教育。請(qǐng)家長(zhǎng)配合，對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育：
1.感恩教育的內(nèi)容：感恩祖國(guó)，感恩社會(huì)，感恩父母，感恩老師，感恩所有關(guān)心愛(ài)護(hù)自己和幫助過(guò)自己的人。
2.感恩教育的做法： (1)結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行教育。 (2)教育孩子講社會(huì)公德：愛(ài)護(hù)大自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 (3)適合孩子年齡特點(diǎn)，教育孩子熱愛(ài)祖國(guó)，孝順父母，尊師守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，講文明講禮貌，做個(gè)好孩子，是最好的感恩。
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致家長(zhǎng)的一封信關(guān)于感恩教育篇二
親愛(ài)的爸爸媽媽們：
隨著孩子的悄然長(zhǎng)大，皺紋也默默地爬上了我們的面頰，日子也在不經(jīng)意間悄悄地逝去。生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，被濃重的商業(yè)化氣息所包圍著，被瘋狂的教育化常態(tài)所洗滌著，就像是被捆綁在一架高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器上，永不停息的快速轉(zhuǎn)動(dòng)著，我們常年奔波在事業(yè)的路上，拼命在孩子去學(xué)校、輔導(dǎo)班的路上;我們顧不得體察孩子的情感世界，也忘記了品味自己的情感世界;我們馬不停蹄地奔馳在人生的跑道上，而往往忽視了孩子人生歷程中最重要的情感世界……。
我們把更多的時(shí)間用在了培養(yǎng)孩子智力方面的發(fā)展，而對(duì)孩子的情感教育則嚴(yán)重缺乏;我們本來(lái)和孩子單獨(dú)相處的時(shí)間就少的可憐，在這點(diǎn)可憐的時(shí)間里，又要檢查作業(yè)，又要輔導(dǎo)功課，能靜下心來(lái)和孩子交流的時(shí)間都沒(méi)有了，如何談得上情感教育;我們好不容易聚在一起，談的大多也是學(xué)習(xí)成績(jī)，怎樣才能把學(xué)習(xí)搞好，學(xué)什么特長(zhǎng)才能讓孩子更聰明等等，而很少談一下孩子在學(xué)校在家中一些情感方面的表現(xiàn)，慢慢導(dǎo)致孩子性格和心理上就會(huì)偏離軌道?，F(xiàn)在的孩子享受著“非常6+1”的關(guān)懷，沐浴著愛(ài)的海洋，品味著各色營(yíng)養(yǎng)大餐，熏陶著各種才藝班，攀比著新潮電子產(chǎn)品…;在這層出不窮的大千世界中，讓孩子們看起來(lái)都是那么的聰慧，在這聰慧的背后隱藏著很多的隱患 ;讓孩子們感覺(jué)所有的一切都是理所應(yīng)當(dāng)，漠視著周圍的默默付出，只知索取不知付出;讓孩子們難以體會(huì)到我們高額的愛(ài)，只知享受不懂感恩，為一點(diǎn)小事就與我們鬧別扭，任性犟嘴逆反，甚至于離家出走，更有甚者碰到問(wèn)題遇到挫折輕視自己的生命，早早地結(jié)束年輕的自己，完全不顧父母的感受!(今年3月，開(kāi)發(fā)區(qū)某小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，因一件小事受到老師的批評(píng)，于當(dāng)日下午上吊于家中衛(wèi)生間，不幸離世。每年清華北大的高材生里，都有因種種原因輕生的……)
我們領(lǐng)著孩子奔跑在人生的路上，擔(dān)心著我們跑的比別人慢，跟周圍的同齡人比拼著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)、才藝展示，鄰家的孩子鋼琴10級(jí)，我們也得逼迫孩子努力彈琴，同學(xué)的孩子美術(shù)得全國(guó)金獎(jiǎng)，我們也讓孩子拼命畫(huà)畫(huà)……。周圍所有的家長(zhǎng)都在瘋狂著、攀比著，我們擔(dān)心輸不起，擔(dān)心別的孩子比我們的優(yōu)秀，擔(dān)心將來(lái)孩子競(jìng)爭(zhēng)激烈，多學(xué)一點(diǎn)總無(wú)可厚非，整個(gè)社會(huì)都處在瘋狂的教育大環(huán)境中，我們慢慢地迷失了自我，
根本不知道人生幸福的終點(diǎn)在哪里…也不知曉人生成功的彼岸在哪里…也不了解如何做才能給孩子一個(gè)幸福成功的未來(lái)…。但我們還是義無(wú)返顧地加入學(xué)校、父母、孩子都癲瘋的教育浪潮中，美其名曰地對(duì)孩子說(shuō)：照我說(shuō)的去做，這樣你就擁有美好人生!其實(shí)我們自己連自己的人生如何走好都很迷茫，又如何給孩子指點(diǎn)迷津呢?
親愛(ài)的爸爸媽媽們，我祈求您停下您的腳步，不要周末疲于奔走在各色才藝班上，靜下心來(lái)好好思考思考，什么才是孩子最重要的，什么才是人生最重要的，現(xiàn)在的孩子到底缺失什么?社會(huì)經(jīng)濟(jì)急速發(fā)展，物質(zhì)急速膨脹，而我們往往迷失掉了最珍貴的情感教育。從孩子出生到現(xiàn)在，我們有幾回真正從心靈深處去培養(yǎng)孩子的情感?我們往往重視智力的投資和開(kāi)發(fā)，孩子們的智商普遍提高了，然而孩子們的情商卻在急劇下滑。這不是對(duì)孩子的諷刺，而是對(duì)教育體制、對(duì)學(xué)校、對(duì)父母的棒喝!現(xiàn)在的孩子只知道索取，不懂得付出;只知道享受，不懂得感恩;只知道擁有，不懂得分享;不會(huì)奉獻(xiàn)，不會(huì)尊重他人……等等這些真正的罪魁禍?zhǔn)资歉改福俏覀円恢痹诩敝s路忘記了最需要關(guān)注的情感。
親愛(ài)的爸爸媽媽們，我再一次的乞求您停下征戰(zhàn)孩子人生步伐，給我們的孩子注入情感的力量，種下人生感恩的種子，梳理我們的親子關(guān)系…。一個(gè)不知感恩冷漠的人，就如行走在人生路上的冷血?jiǎng)游?，試?wèn)這樣的人如何能收獲人生的快樂(lè)與美好?
感恩是人生成功的基石，感恩是人生幸福的源頭，感恩是人生處世的品質(zhì)。請(qǐng)您停下我們迷茫的腳步，靜靜地與孩子們一起收獲人生感恩大餐，讓孩子們的心靈得以洗滌，讓父母的精神壓力得以釋懷，讓親子關(guān)系得以重新疏導(dǎo)梳理!
發(fā)起人：李青梅
5月4日
致家長(zhǎng)的一封信關(guān)于感恩教育篇三
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
感謝您選擇宋門中學(xué)學(xué)校作為您孩子成長(zhǎng)的搖籃，感謝您對(duì)學(xué)校工作的大力支持!孩子是您心靈的寄托，是您生命的延續(xù)，是您美好未來(lái)的希望之光!您的信賴和我們的努力，是孩子走向成功的橋梁。
目前，在社會(huì)上，在我們學(xué)校，部分學(xué)生存有“只顧自己，沒(méi)有父母;只顧玩樂(lè)，不思上進(jìn);只顧眼前，不思將來(lái);自私冷漠，功利至上”的不良思想和不尊重他人，不懂關(guān)愛(ài)，缺乏責(zé)任，紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)浮躁等現(xiàn)象，這與我們學(xué)校的辦學(xué)理念格格不入。在部分家長(zhǎng)中也存在只看分?jǐn)?shù)，不問(wèn)教育;只管打罵，不會(huì)教育;孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差，歸罪于學(xué)校的現(xiàn)象，家長(zhǎng)這種對(duì)學(xué)校和老師寄予“厚望”而自己撒手不管的做法，隱藏著一種令人擔(dān)憂的危機(jī)。在這樣的社會(huì)背景下，結(jié)合我們學(xué)校舉行的“四德教育”，我們學(xué)校決定深入地搞一次大規(guī)模的孝德教育活動(dòng)。
“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷恒念物力維艱”，我們應(yīng)讓孩子深知美好生活的彌足珍貴;“慈母手中線，游子身上衣”，我們應(yīng)讓孩子銘記父母的養(yǎng)育之恩;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們應(yīng)讓孩子勿忘老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。光陰可以流逝，時(shí)代可以變遷，讓我們永遠(yuǎn)揮之不去的是同窗和摯友那份深深思念之情、那相互幫助相互激勵(lì)的美好日子。
教育孩子對(duì)自己的同學(xué)感恩。因?yàn)檫@些同學(xué)不僅在孩子的人生旅途中陪伴自己度過(guò)了許多春夏秋冬，而且在生活學(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂(lè)和充實(shí)。
愛(ài)國(guó)是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力，愛(ài)國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛(ài)國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)，愛(ài)國(guó)是當(dāng)代民眾的精神需求，愛(ài)國(guó)是振興中華民族的旗幟，愛(ài)國(guó)是中華民族和平發(fā)展的必由之路。收集祖國(guó)之最、祖國(guó)的世界之最及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料;共慶“六一”感社會(huì)之恩、感時(shí)代之恩;以“我愛(ài)我的祖國(guó)”辦一期板報(bào)、出一份手抄報(bào)。
此外，教育孩子關(guān)注弱勢(shì)群體、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)，感恩時(shí)代。
活動(dòng)中，我們要求每個(gè)學(xué)生寫出參與感恩教育活動(dòng)后自己的思想變化和感想?；顒?dòng)結(jié)束，學(xué)校將評(píng)選出十名“感恩之星”和十名“孝心之星”，予以表彰。
當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過(guò)這個(gè)方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心、善良與社會(huì)責(zé)任感。尊敬的各位家長(zhǎng)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，把感恩這一美德發(fā)揚(yáng)光大!最后，祝各位工作順利。
此致
敬禮!
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