致xx老師的一封信
致xx老師的一封信
無(wú)論多么優(yōu)美的祝福，都不能表達(dá)學(xué)生對(duì)老師深深地敬意。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致xx老師的一封信，供你參考。
致xx老師的一封信篇一
敬愛的xx老師：
您好!
有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說(shuō)，老師像一盞明燈，指引著我們走向成功;還有人說(shuō)，老師像園丁，不論刮風(fēng)下雨，辛勤地哺育著花朵······我認(rèn)為，無(wú)論多么優(yōu)美的祝福，都不能表達(dá)我對(duì)您深深地敬意。
xx老師，每當(dāng)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)結(jié)束，您總是一手拿著試卷，一手拿著禮品，以親切的面孔出現(xiàn)在我們的面前。分析時(shí)，您耐心地向我們講解錯(cuò)率高的題目，還一遍遍地叮囑，以防我們?cè)俅未疱e(cuò)。而獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，您對(duì)取得好成績(jī)的同學(xué)給予禮品，并適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)，不讓他驕傲自滿，而對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué)適當(dāng)?shù)呐u(píng)，既不傷害到他們的自尊心，又不會(huì)使他目無(wú)章法。
xx老師，您的善解人意讓我非常的欣慰。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)?，臨近期末的那一段時(shí)間，各門科目的壓力都挺大的，而那個(gè)時(shí)候，我們的作業(yè)常常要做很久，可是您別具一格，您布置的作業(yè)又少又恰到好處，不到二十分鐘便能完成。而且，做課堂作業(yè)的時(shí)候，您自己也認(rèn)真地做一遍，待同學(xué)們做好了，您再批改，發(fā)現(xiàn)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)答案與自己的不同，再重新的算一遍，就算是自己錯(cuò)了，您也是謙虛的改正，不會(huì)不分青紅皂白硬說(shuō)自己是對(duì)的。您會(huì)站在我們的角度去思考問(wèn)題，處處為我們著想，您就是一位擁有童心的大人。
雖然您有許多罕見的長(zhǎng)處，但是您畢竟是人，不可能十全十美，我在此向您提個(gè)建議：老師，您是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的品社老師，但是，既然學(xué)校規(guī)定有品社這一門科目，那么就應(yīng)該在品社課時(shí)上該上的課。我希望您不要?jiǎng)儕Z了我們其中一節(jié)品社課，用來(lái)教我們數(shù)學(xué)，好嗎?
xx老師，如果我是畫家，我會(huì)用最美的圖畫來(lái)描繪您，如果我是音樂(lè)家，我會(huì)用最美的音樂(lè)來(lái)歌頌?zāi)?，如果我是相聲演員，我會(huì)用最動(dòng)人的話語(yǔ)來(lái)贊揚(yáng)您，如果我只是一名普普通通的學(xué)生，我也要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的教育之恩!
祝您
身體健康!
您的學(xué)生xx
致xx老師的一封信篇二
xx老師：
您好!
我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識(shí)我，我就先向您介紹介紹我自己吧!
我的名字叫艾斯木吐拉，今年12歲了。性格活潑、開朗，一閑下來(lái)，就想聽聽音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)能使人徹底放松下來(lái)，忘了所有。至于特長(zhǎng)嘛，寫作、唱歌、素描等等，不過(guò)，這些都是“業(yè)余”的……我唯一的缺陷是我的一個(gè)壞習(xí)慣——粗心，您還別說(shuō)，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫作業(yè)、考試的時(shí)候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過(guò)……但我相信，我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病。
初中的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，您，對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然也是陌生的……我對(duì)即將到來(lái)的初中生涯感到無(wú)比的好奇，我常常會(huì)趴在窗前，幻想著未來(lái)一切的一切……
我希望您是一位詼諧幽默的老師，能讓我們?cè)陂_心、快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。這樣，我們就能上好每一節(jié)課，成績(jī)也會(huì)跑得比劉翔還快。您并不只注重我們學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展……
進(jìn)入中學(xué)以后，我要認(rèn)認(rèn)真真的寫好每一個(gè)字，認(rèn)真對(duì)待每一篇作文，一定寫得倍兒頂呱呱，讓您贊不絕口;學(xué)好每一個(gè)公式，扎扎實(shí)實(shí)地完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，我能行的，請(qǐng)相信我。
相信您一定會(huì)比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過(guò)幾個(gè)月，我們就將見面，希望我能成為您的好幫手!
祝
工作順利!
致xx老師的一封信篇三
親愛的xx老師：
您好!
現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)一周了，在初一的新生活中，那個(gè)快崩開線的大書包讓我真真切切地感受到了，現(xiàn)在的初中與小學(xué)是多么明顯的變化。
課程變多是再也“逃”不過(guò)的發(fā)展節(jié)奏，語(yǔ)數(shù)英老師講課妙語(yǔ)連珠，語(yǔ)速極快極流利，上完自己的課扭頭就走，不會(huì)再像您一樣犧牲自己的課余時(shí)間，一筆一畫的教我們寫字，一口一聲地教我們閱讀……作為英語(yǔ)老師的班主任再也沒(méi)有像您那樣，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)班級(jí)中同學(xué)微妙的心理變化，然后用短短的午休課10分鐘講一些讓我終生難忘的小小哲理，句句都深深說(shuō)到同學(xué)們的心坎里，讓我們有了全新的健康積極的心態(tài)，現(xiàn)在想想，“只有失去了，才知道事物的珍貴”真是一句真諦，以前在六年級(jí)時(shí)，我這個(gè)心思細(xì)膩的小人兒也想象過(guò)離開老師同學(xué)的情景，由此寫出了《回憶》等懷念隨筆，可哪一篇也沒(méi)有今天的這番百感交集，嗓子發(fā)酸的情況?？蓯鄣男@，熟悉的同學(xué)，還有六年來(lái)給予我莫大幫助和關(guān)懷的您，這一切的一切，都已經(jīng)成了我回憶中的一段最珍貴的回憶!
xx老師，在陌生的環(huán)境里思念以前的老師，同學(xué)和充滿溫馨的校園應(yīng)該是挺正常的事，我相信此時(shí)此刻正繼續(xù)在NX播撒知識(shí)種子的您一定希望我趕緊適應(yīng)初一環(huán)境，邁好初中生活的第一步。是呀，人生總是要經(jīng)歷各種各樣的過(guò)程，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全哪!我也……我也不能一直呆在小學(xué)里吧?在小學(xué)里，我享受著學(xué)習(xí)生活中的每一點(diǎn)快樂(lè)，享受著燦爛的學(xué)習(xí)生活給我?guī)?lái)的每一縷陽(yáng)光，并有幸能與您這樣如母親般慈愛的老師成為師生關(guān)系，我六年無(wú)悔!
順便告訴您一個(gè)好消息，我在新的班干部競(jìng)選中，由于您對(duì)我的自信心大力挖掘，在競(jìng)選課代表這一欄時(shí)，我下意識(shí)地站起來(lái)并流利地現(xiàn)場(chǎng)介紹自己，努力爭(zhēng)取這個(gè)職位，終于當(dāng)上了語(yǔ)文課代表。聽說(shuō)我們班上的WHY，YTY等同學(xué)也在普通班里出類拔萃，當(dāng)上了主課課代表，還有些同學(xué)也在新班級(jí)集體里找到了更好的位置，連LC這樣的小頑童也干上了一個(gè)職務(wù)呢!
請(qǐng)您放心，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)各科知識(shí)，當(dāng)好我這個(gè)“繼續(xù)式”語(yǔ)文課代表的!
最后祝您事業(yè)順利，身體健康，每年擁有365個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子!
致xx老師的一封信相關(guān)文章：
5.給x老師的一封信