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      致田老師一封信

      時間: 秀珍870 分享

      致田老師一封信

        老師,小樹要感謝雨水的澆淋,花兒要感謝泥土的養(yǎng)育,青草要感謝陽光的照射,而我卻要感謝您的教導(dǎo),因為,我愛您!下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致田老師一封信,供你參考。

        致田老師一封信篇一

        敬愛的田老師:

        您好!

        我是陳寶寧,我在暑假期間看了4本課外書。讓我來介紹。

        第一本是曉玲叮當寫的《魔法小仙子之星星總動員》;里面有6個小故事,最好看的當然是里面的“蜘蛛絲隱形衣”啦!里面講了這篇文章主要講了——仙子把人類分成兩類豆瓜和菜瓜。菜瓜指的是相信世界上有仙子的人,豆瓜是指不相信世界上有仙子的人。因為仙子們不想和蝴蝶一樣制作成標本。所以他們使用了隱身丸,這樣在夜里他們可以放心的飛,而在白天仙子絕不會忘給自己施上隱身咒。在《仙境晨報》里寫到隱身丸含鉛的成分是“老年大頭菜”的元兇。所以仙子們都不敢碰隱身丸了。銀蓮仙子想到了隱身衣,所以他日日夜夜都在采集制作隱身衣的材料,不過沒有一次成功的。仙子們都給他取了一個外號叫“牛筋草”可銀蓮仙子始終沒有放棄。所以仙子們叫“牛筋草”的時候帶了一些尊重和欽佩。日子一天天過去他已經(jīng)試過了600種植物纖維,30種金屬,以及各種動物的絲。卻還是沒有成功,但他卻把希望寄托到了下一次,可幸運女神卻沒有讓他成功。不過最近銀蓮仙子對蜘蛛絲著了迷,經(jīng)過比較蜘蛛絲最符合隱身衣的描述,蜘蛛有上萬種是哪種絲呢?銀蓮仙子已經(jīng)試過了園蛛、活版門蛛、皮花蛛、華蓋蛛、斑跳蛛等。銀蓮仙子從織布機上取下一塊剛織好的布料是長腳幽靈蛛吐的絲,銀蓮仙子不敢把它披到身上,怕和以前是同樣的結(jié)果金盞燈仙子想試試,銀蓮仙子爽快的給了他。沒想到真的隱身了,一個仙子突然搶過去披在身上但還是一動不動的站在那里。金盞燈仙子捧著肚子狂笑起來的說:“我是先吃了隱身丸然后又念了隱身咒才隱身的。”銀蓮仙子委屈的哭了起來。銀蓮仙子受到了金盞燈仙子的啟發(fā)。誰都沒告訴,立馬給蜘蛛喂了兩顆隱身丸。然后用蜘蛛吐的絲織了一塊布,銀蓮仙子往身上一披真的隱身了。全城都為銀蓮仙子的設(shè)計感到高興。說到這里還要補充一下蜘蛛是抵抗力最強的昆蟲,所以它不怕鉛。這個故事讓我們知道:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)銀蓮仙子對一件事情執(zhí)著、不放棄的精神第二本是辮子姐姐寫的《神奇的太陽花女孩》,講了女生李

        最最運動全能,知識全能,也是無所不能。男生一號人物雷子浩不服,結(jié)果兩人分別帶著女生和男生,在扳手腕,競選演講,英語接龍,班級種菜等等各種項目中pk得沒完沒了。雷子浩和他的死黨鄧小未漸漸接受李最最,可女孩突然消失。當三個人再次相遇,李最最已經(jīng)從又強又帥的女孩變成了渾身長滿刺的自閉女孩。震驚的雷子豪和鄧小未在壁虎老師和糖果店店長小鹿子哥哥幫助下,打開了李最最所有心結(jié)。兩個男孩好像李最最的一雙翅膀,牽引她走過的生命中最黑暗的一段路程„„百年難遇的日全食那天,三個男孩女孩手拉手,心靈在那一瞬間奇妙接通了!

        這是一個即曲折又可愛的美好友情故事!

        第三本書是《窗邊的小豆豆》,它是由日本的黑柳徹子寫的。我第一眼看《窗邊的小豆豆》,就好像被捉了進去,莫名其妙地喜歡上了。幾天下來,書中的小主人公豆豆和我已經(jīng)成了好朋友。今天,我又一次翻開它,去體味,去挖掘,去尋找它的精華。靜靜的課堂上,孩子們都在寫作業(yè),豆豆突然站起來,跑到窗前和燕子說話,全班哄堂大笑。這種情況已經(jīng)發(fā)生過好多次了,把抽屜蓋子打開又“啪”地一聲關(guān)上,用蠟筆圖得滿桌都是畫,提一些稀奇古怪的問題使老師萬分頭疼,最后,學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)。一開始,我看到這些總是“咯咯”發(fā)笑,再想想,我剛上學(xué)時,不是也和她差不多嗎?一個聰明活潑,天真無邪的女孩躍然紙上。“多么生動的形象啊!”每次我都要發(fā)出幾聲贊嘆。豆豆來到了“巴學(xué)園”。這所特殊的學(xué)校,令人不可思議。用電車做教室,全校僅50名學(xué)生,但教學(xué)方法又別出心裁。上課,讓學(xué)生自選科目,喜歡哪科,就鉆研哪科;散步,讓學(xué)生到野外去,無形中增長了知識;比賽,鍛煉學(xué)生膽大細心;活動,培養(yǎng)學(xué)生互助互愛。小豆豆在這里成長起來,我也被吸引進去。那精彩的故事,那流暢的語言,使我如癡如醉。第四本書是《超酷天使大肚子爸爸》大肚子爸爸和他的四個小女兒飯團、布丁、蘇打還有小晴歌住在一個奇妙的小院子里,超愛芭比娃娃的“不老少女”維C阿姨常來和他們一起玩。在爸爸眼里,腦癱的飯團是睡不醒娃娃,腳掌外翻的布丁是卓別林娃娃,先天尿道短缺的蘇打是愛馬桶娃娃,不說話的小晴歌是口水娃娃。這個家庭的第一條真理是每個人的生物鐘神圣不可侵犯,第二條是布丁她們認定自己都是大肚子爸爸生的小姑娘。爸爸給她們上奇妙的音樂課、妖精課、馬桶課甚至墓碑課。在爸爸的天才和愛心中,小晴歌亮出美妙歌喉,蘇打不再超級依賴馬桶,布丁變成了跳芭蕾的小天鵝,連飯團也在爸爸做的超級椅子里舒舒服服地生活著。布丁十歲的爆米花晚會上,小院子天堂就要不存在了。爸爸推翻第二條真理,宣布要送她們回到親生爸媽身邊,只選一個小姑娘留下來,和他過一輩子。這本書將以快活又不無憂傷,天真又不無曲折的筆調(diào)呈現(xiàn)一段不同凡響的神奇父愛故事。

        我覺得看書是可以提高自己的語文水評!

        陳寶寧

        致田老師一封信篇二

        尊敬的老師:

        您好!

        時間像流水似的,過得真快,一眨眼六年過去了,我的小學(xué)生活也就要結(jié)束了?;厥琢曜哌^的小學(xué)生活,就像一本童話故事書一樣,已經(jīng)翻到了末頁。然而,故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目,但是給我印象最深的還是您————僅僅帶了我們兩年的田老師。

        記得三年級您剛帶我們班的時候,我們班是全校最有名的“調(diào)皮”班,為您惹了不少麻煩,為此,您也在我們學(xué)校成了“大名”人??墒悄€是對我們不離不棄,就像對待您兒子一樣,講“小故事大道理”,使我們覺得對您十分愧疚。

        您還記得嗎?每次您讓同學(xué)們回答問題,我都暗暗喊道:“千萬別點我,千萬別點我”??墒牵敲炊嗤瑢W(xué)舉手您不喊,偏偏喊了我,頓時,同學(xué)們的目光都齊刷刷的落在了我的身上,我的臉像發(fā)了燒一樣熱紅。我小聲回答了一下答案,老師親切的說:不用害怕,回答錯了也不要緊,最重要的是膽大。“從此以后,每天上課我都會把這句話牢記在心。

        六個春秋終于過去了,我們正是在您的關(guān)懷下,從一個個不懂事的小毛孩兒,便成了一個個合格的畢業(yè)生。我們即將告便您,告別母校,跨進新的學(xué)校。在這里,我要向尊敬的老師道聲:老師,您辛苦了,謝謝你們!再向朝夕相處的同學(xué)們說聲:“世界如此之大,我們能一起走過六年,讓我感到榮幸萬分!”

        祝您身體健康!

        工作順利!

        此致

        敬禮

        致田老師一封信篇三

        田老師,

        你好,我是一五班學(xué)生徐浩軒的家長。由于學(xué)校開學(xué)較晚,我非常幸運地參加了一五班的第一次家長會,并且負責(zé)接送孩子一直到9月3日。結(jié)合自己的觀察,孩子的反饋,我想用以下幾個關(guān)鍵詞,說說我的感受吧。

        感謝

        非常感謝你的辛勤付出:第一次家長會PPT的制作;班級郵箱的創(chuàng)建;班級黑板報的設(shè)計書寫;學(xué)生分班名單上的學(xué)號;小冊子的打印、排版以及裝訂;教學(xué)日志的書寫等。所有這些事情,都告訴我們:你是一個勤奮、嚴謹、認真和思路清晰的老師。非常幸運,我的孩子能跟著你,跟著這樣的老師,我們放心。

        素質(zhì)

        在一五班的各項活動中,你都特別注重細節(jié):學(xué)生分班榜上學(xué)號的設(shè)置;學(xué)生讀書情況的統(tǒng)計;小衛(wèi)士活動;板凳的擺放等。我想:這些細節(jié)的后面,反映出你嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,對紀律的嚴格要求,對教育工作的熱情。我曾在中學(xué)教書多年,誰(班主任)帶的兵,就像誰。非常幸運,我家孩子能夠分到你的班里,孩子會從你們那里學(xué)到知識,也會近距離感悟勤奮、嚴謹、努力、認真和熱情的真實含義。

        我們五班每次放學(xué)時,都有學(xué)生舉著班牌,你努力使大家走得整齊些,再整齊些。在這里,我想問下:班牌還需要你再送回學(xué)校么?如果這樣的話,太麻煩你了吧。有學(xué)生住在汽配或十九中家屬院么,他拿回家,上學(xué)時再帶去,是否更合適呢?

        我想,你已經(jīng)做的,將要做的,都是在努力培養(yǎng)一五班良好的班風(fēng)。班級的班風(fēng)是什么?班風(fēng)就是一個班級的整體素質(zhì),它是細節(jié)的關(guān)注,是習(xí)慣的養(yǎng)成,是紀律的堅守,更是思想的塑造。一五班男生將近三分之二,班級管理任務(wù)繁重。你,任重道遠。

        學(xué)習(xí)

        小孩回家之后,我晚上陪孩子玩,經(jīng)常特意地安排他給我復(fù)述故事,尤其是復(fù)述你課堂上講過的故事。語言能力的流暢表達,對寫作能力的提高影響很大。當孩子講到狐貍掉進河里了,皮卡西去救它時,我打斷孩子,問為什么。我要講述這個故事時,肯定會接下來這樣講:皮卡西,很高興,馬上鼓掌歡呼;或者皮卡西立刻往河里投擲石塊,讓狐貍永遠上不來。浩浩說,狐貍也是一條生命,要愛惜它呀。我很驚訝:孩子從故事中獲取生命、平等、知錯改錯等思想,要遠遠比知道故事情節(jié)重要得多。講故事,不僅僅是內(nèi)容,更重要的是通過故事,孩子能理解什么,

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        感悟到什么。我真落伍了,也真該加強學(xué)習(xí)了??戳四愕慕虒W(xué)日志,我知道了更多的孩子,尤其是馮子耀。他的父母,晚上給孩子講故事,一個瞌睡了,另一個接著講,很讓人感動。在這里,我想說的是:孩子在學(xué)習(xí),我們家長也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),跟上孩子,超越孩子,去挖掘故事或知識后面的東西,去聯(lián)想、感悟生活中的點點滴滴,只有這樣,才可以真正地助孩子一臂之力!

        祝愿

        在教室節(jié)即將到來之際,我祝愿你,你愛人以及彎彎:身體健康,家庭幸福,工作順利,生活快樂。我想,這是一五班全體同學(xué)的愿望,也是一五班全體家長的心愿吧。

        田老師,謝謝你,節(jié)日快樂。

        徐浩軒的家長

        09,05

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