給老舍大師的一封信
老舍是一位偉大的作家,很多朋友從駱駝祥子認識他,便喜歡上老舍先生了。下面學習啦小編整理了給老舍大師的一封信,歡迎大家閱讀。
給老舍大師的一封信篇一
敬愛的老舍先生:
您好,請原諒我的冒昧,這么晚了還打擾您休息。您知道嗎?我和我的同學都是您的忠實讀者,您的作品《茶館》、《龍須溝》、《駱駝祥子》已經(jīng)被同學們公認為是經(jīng)典中的經(jīng)典。尤其是《駱駝祥子》,我尤為喜愛,這部小說吸引了我,更吸引了無數(shù)您的讀者。
我在這部小說中產(chǎn)生了一些感悟以及疑問,希望您能幫助我解決,節(jié)選自其中的《在烈日和暴雨下》,這篇文章我感悟很深,在本文中,您抓住了祥子所處的環(huán)境的特點,突出了祥子這類貧苦人民在這樣的天氣中的活動,對祥子描寫的十分細致,在這篇文章中,我讀出了您在揭露和控訴社會的黑暗和殘酷,讀出了您對祥子的勞動人民的真摯同情和深刻理解。在描寫時,您通過祥子一系列的活動及心理活動,寫出了在那個黑暗的社會,勞動人民奔波勞碌,可最終還是“顧不過命來”。這些,都深深地打動了我。
可是,老舍先生,向祥子那樣一般樸實的小伙子,充滿了干勁和活力的年輕人,那樣一個上進的祥子,為什么不能和心愛的小福子廝守終身?又為何被迫娶了虎妞,又讓虎妞難產(chǎn)而死?可又為何,讓祥子這樣盼望有自己的車的青年,卻只能“望車興嘆”三起三落?您說,在那個黑暗的社會,祥子的墮落,適一種必然,我不懂。好人有好報,為什么從祥子身上卻只能看到悲劇呢?可當我讀了祥子的墮落過程后,我又似乎懂了,在那樣黑暗的社會,普通的勞動人民是生存不下去的,正如那和祥子真心相愛的小福子,為了年邁的父親和兩個小弟弟,她只能進白房子了。而最終,被壓迫到幾點的小福子,只能以死來逃避如此殘酷的現(xiàn)實。這時的祥子,還幻想著與小福子可以繼續(xù)幸福的生活,可是……祥子也“今天若能熬過去,就多熬那么一天”了。祥子墮落了。這,都源于那黑暗的社會。而您,用一支筆,揭露了那黑暗的現(xiàn)實社會,那犀利的筆鋒,直指那舊社會的一切黑暗。您的作品,永遠是經(jīng)典。
天色不早了,就養(yǎng)我?guī)е鴮δ鸁o盡的崇敬,與您說再見吧。
此致
敬禮!
您的讀者:×××
XXXX.X.X
給老舍大師的一封信篇二
尊敬的老舍先生:
您好!我很高興能有幸與您寫信交談。其實我很希望可以由此得到您對我的指教。所以,冒昧的給您寫了這封信。
記得七年級的時候學過您的一篇文章《濟南的冬天》。里面的文字很優(yōu)美,你在濟南住的那些日子里把您的所見、所聞和所感全部都融入了這篇文章里。使人讀了以后就好像身臨其境一樣。感受到了濟南冬天里的溫暖!這也讓我對您的文章印象非常深刻?,F(xiàn)在,我又學了您的小說《駱駝祥子》。里面的主人公祥子一身正氣,對生后不屈服。為了自己的家庭在烈日和暴雨下也要拉車。并且,祥子在暴雨下拉車時,坐車的先生卻對祥子不管不顧,任憑祥子在水里掙命,仿佛死在了車上。
這就體現(xiàn)出坐車人的冷漠。從而從側面表現(xiàn)出當時社會的人情冷淡。當祥子乞求他避一避雨再走,他卻躲著叫喊:“快走!你把我扔在這兒算怎么回事?”再次體現(xiàn)出坐車人的無情。祥子把車拉到之后,坐車人連一個銅板也沒多給。這是第三次描寫坐車人的冷酷。您三次描寫坐車人的冷酷無情的形象,是為了突出祥子的悲慘遭遇是來自“坐車人”的冷酷,來自壓迫人的社會環(huán)境和倫理。可見當時的社會是多么殘酷,更加表現(xiàn)出當時的勞動人民身份是多么卑微。等級概念是多么嚴重!更可以表現(xiàn)出您對當時社會的不滿。
您是我喜歡的作家之一。我很喜歡讀您寫的文章,希望您讀完我的來信之后可以給我回信。謝謝!
此致敬禮
讀者:某某某
8月27日
給老舍大師的一封信篇三
老舍:
原諒我的膚淺,從您的駱駝祥子認識您 梁樣君常用這些話來震人,可惜被震的人極少,以往每每說起,別人都不屑地說:“這又不會考試,你研究了有屁用。”所以每次都恨不得求別人收他為師,這次行騙有了成果,忙不迭道:“一句話,女人最喜歡兩梁樣君又侃侃而談,不去當老師真是可惜了,“我跟你說,你最主要的呢,還是寫情書。女的最喜歡那玩意兒,尤其是第一封,最主要!”
“是嗎?”
“屁話,當然是,你最好呢,要仿造什么唐詩宋詞,女人最喜歡!”梁摔君理骼道。
“嗅,那該怎么寫呢?”
“告訴你,其實女人第一眼喜歡的是才,男人有才,她吹牛才會有本錢,然后呢,要發(fā)展,等到兩個人親熱得男人叫她叫‘寶貝’了,她就把‘寶’字留著,而那個‘貝’呢,送給你的‘才’,她就愛‘財’了。”說完自己也驚奇不已。《說文解字》擺在梁樣君面前,真是相形見拙了。但他解字有功,卻沒回答林雨翔。沒當老師的梁樣君竟已染上無底下大多數(shù)老師的毛病。
林雨翔嘆服得自己問了什么都忘了,直夸:“說得有道理!”
馬德保再翻到一本正規(guī)的《中國作家傳》,給前幾個人平反,但是先入為主,學生的想頑固地不肯改,逢人就講郭沫若是壞蛋,卡夫卡是白癡,幸虧現(xiàn)在更多的學生沒聽說過這兩人的名字。
林雨翔的書法像臟孩子,平時其貌不揚,但打掃一下,還是領得出門的。
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