給李院長的一封信
給李院長的一封信
書信作為一種特殊的文體,具有敘事和傳情達意的功能。那么，給李院長的一封信要怎么寫呢?下面學習啦小編整理了給李院長的一封信范文，歡迎閱讀!
給李院長的一封信范文一
尊敬的李院長：
您好!希望你能在百忙之中能看到這個帖子。
最近在網上看到了關于你的消息，我有所思考。我們都應該相信這是個利益化的社會，看看跟帖中的人們，受到利益的就幫你辯護，被侵食到利益的，就頂貼，無關的人們，就搬個板凳來看“他們嘴中的狗咬狗”，這就是現實。
我瀏覽了很長的時間，可是我覺得這次事件也許不像表面化那么簡單吧，貌似后來的跟帖已經脫離了高層和基層的矛盾，越看越象是高層的陰謀。您能坐到這個位置，說明了您的能力，我也由此認為您是女人中的佼佼者，您必定是聰明的。可是通過帖子的描述，我又認為您不夠聰明，如果聰明就不可能出現這次事件了。我更愿意把您想象成利欲熏心社會中的一個柔弱的女子，特別擔心您看不到背后的內幕，受人利用，單純的把這次事件看成是高層和基層的矛盾，被人引導了視角，轉移了重點。
金錢的社會當然需要金錢，特別是在房價其高的現在，金錢就顯得尤為的重要，工資低沒事，要做到大家都差不多的低，貧富差距大了，自然就會有所反映啊。據我所知，您這個位置，其他醫(yī)院的領導一年可以自由支配100萬資金。就算您是女人，需要保養(yǎng)，一年30萬還不夠嗎?就算別人保養(yǎng)女大學生，您也要抓住青春的小尾巴，一年60萬足夠了吧，據說一個在校女大學生一年才5萬，您的60萬，我是按照您一個月給5萬，可以一年換12個這樣的人玩，足夠顯示您的大方了吧。說說您的生活，基本都不再需要花費什么金錢了吧，您這個高度的人，硬件方面應該什么都有了，軟件您一年12個，還要求什么呢?這還不算人家送禮，工程介紹費，我都不好意思說成是貪污。
您說您怎么就不能分點給第一線的同志們呢?也讓他們買個房子，成個家啊。大家都不容易，女人何苦為難女人呢?雖然分得都不是自己的錢，您一個人說了也不算，但是您這次真的不能愚蠢到降低了人家的工資，及時你提高了大多數人的工資，也是愚蠢的，要提高就應該整體提高，讓所有人都享受到改革的成果，不是嗎?錢又不是自己家的，你這是何苦的呢?您說您是不是很傻呢?
我們應該看到，這個帖子的中心思想，表面看是工資待遇的不滿，深層含義其實是讓你“下課”，那么問題就來了，如果你處理不好，還真的有可能下課，所以我寫這封信，是要提示您要冷靜的處理這件事情。
我認為人性的弱點，避免不了追求享受，其實你爬了這么久，到達了這個位置，肯定吃了不少的苦，也許犧牲了很多您寶貴的東西。在這樣的位置上，我也相信，任何領導都會追求一點利益的。這不是您個人的錯，是人性的錯，所以您也沒有必要自責。放眼社會，那個領域不是如此，所以希望您坦然面對。
所以我認為您是冤枉的!我認為更多的是中層領導沒有解決好您的指示，欺上瞞下，看看那些資金不透明，能讓第一線的同志們心服口服嗎?他們中層領導的過失，結果讓您來埋單，您說您怨不怨啊?要這種不解決難題，反而給您舔麻煩的中層領導還有什么用啊?弄掉幾個，看看他們還敢欺上瞞下?您是一個女性，心再狠，能狠成什么樣子啊?女人都是水做的，這些都不是您的錯。您錯就錯在下面所說的內容。
聰明的領導我跟過，大家都會說他的好。你想當您為大家辦事，給大家爭取最大的利益，會有人說您不好嗎?及時你在經濟上有過什么過失，大家也認為是應該的，及時有關部門來調查，也是幫您說好話，評價很高。
我相信您應該是不經常到基層去視察，因為您的高度決定了您的職能要去面對更重要的任務，難免就要依附您手下的人，要依靠他們的進言來分析醫(yī)院的形式。這樣就難免會被一些心懷不軌的人利用。我也能想象出這次績效工資，是個別人以書面的形式呈獻給您的，您只不過是通過一個小范圍的會議，思想上通過了這次改革，簽下了您的名字。那么這個黑手，就策動了這次事件，表面上維護您，暗地里對這次事件推波助瀾，您應該謹慎看待那些維護你的人，畢竟人心險惡，您應該放心那些表面發(fā)牢騷，心存不滿的同志，這樣的表現肯定不是讓您下課的黑手。
處理好內部關系，是件很重要的事情。您應該經常到下邊視察了，或者安排親信到基層當個普通的工作者，以便于您獲得更詳細的資料，通過多角度的去判斷醫(yī)院的事務，而不再是通過小范圍的進言來決定您的意見了。當然一個地下工作者肯定不行，您應該學習我們“當”的優(yōu)良傳統(tǒng)，地下與地下相互不認識，或者不清楚對方的真實身份，這樣您獲得的資料才夠全面、才夠真實。您必定是有裙帶的，所以下面的領導才敢裙帶，要不然醫(yī)院那么多的裙帶關系都是您的，我也不信。既然您有裙帶，何必安排在后勤呢?從學校就開始觀察，弄進單、醫(yī)院來，放到第一線的工作崗位上，這才是王道啊。
尊敬的李院長，做領導壓力是很大的，要頂住壓力，確實的辦實事，才能得到擁護和愛戴，要不誰都能做領導了，您說是不是啊?您在費盡心機得到很多外財的時候，也應該體會到這是個利益社會，要讓大家跟著你一起享福，而不是受苦。受苦，哪里還會有人跟你啊?沒有這些第一線的同志們，您還當個屁的領導啊，您說是不是啊?
人家老輩的人都知道獨樂樂不如眾樂樂，您是不是也應該給您的小弟們帶點實惠的東西啊，偏心是不會真正當好老大的。黑社會是正派組織打擊的對象，但是為什么還有很多的人不怕死的跟從呢?人家就是做到了講義氣，有福同享，有難同當，如果老大自己享福，兄弟們受苦，誰還跟著啊?這個道理您都不懂，您是怎么當上老大的啊?莫非是上邊有人罩著?這個就要更加的好好說說了，人家罩著您，您就不能給人家惹麻煩不是嗎?您惹了麻煩對得起人家嗎?
您給辛苦在第一線的同志們多發(fā)點獎金吧，讓年輕的他們，買個房子，成個家，生個娃娃吧。要是第一線的同志們都得到了實惠，我就不信其他領導會說您做錯了?，F在的房價已經把年輕人給逼到死胡同了，您又何必趕盡殺絕呢?做個好領導吧，做個好女人吧，免得這輩子爽了，下輩子少個眼眼或者某個東西長在臉上，您說是吧?
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年月日
給李院長的一封信范文二
尊敬的李院長：
您好!
本人因患心臟右冠動脈堵塞，于5月底在貴院做了心臟造影手術。7月11日發(fā)起高燒，由于擔心是心臟方面的炎癥，于7月13日晚至7月14日在貴院重癥監(jiān)護室進行治療。在這短暫的一天里，最讓我感觸良多的，是重癥監(jiān)護室中辛勤付出的護士們，在醫(yī)患關系緊張這一話題被社會廣泛關注的今天，我親眼目睹了一線醫(yī)務工作者所付出的不為人知的巨大艱辛，特此給您寫一封信，希望院長能給予這些醫(yī)務工作者更多關懷。
重癥監(jiān)護室是一個相對隔絕而不為人知的地方，是因為它限制探視，不允許家屬陪同，非親非故之人更是沒有機會去關注過里面究竟發(fā)生了什么。我當時被安排在6號房間4號床位，連同我一起，6號房間當時有四位病人，只有一位護士和一位實習生在照料。1號床的大爺和5號床的奶奶生活完全不能自理，大小便失禁，不會咳嗽，不會交流，需要一直為他擦身，換洗衣物，吸痰。1號床的老人已是瘦得皮包骨頭，還十分任性，吸痰這樣的工作都相當的吃力而需要耐心，哪怕對于老人的兒女來說，親情恐怕也經不住如此頻繁而反復的考驗，對于陌生人，更是避之不及，但這兩位護士，仍然一口一個“爺爺”的叫著，耐心的照料。5號床的大媽一直用手拍打著床沿，護士就不厭其煩地勸阻她，安慰她。
這些工作固然是護士們的分內職責，但工作的細節(jié)卻是無法考量，也沒有監(jiān)督者來衡量。在這個打通空間的扇形病房里，與這些白衣天使們日夜作伴的，是沉重堆放的各種儀器，是病重之人的喘息，甚至會是全力挽救后卻仍舊失去生命的深深無助。一葉知秋，非常偶然的一天，讓我可以想見日復一日，她們都沒有選擇放棄或是有一絲怠慢，而是陪許許多多人走完了生命的最后旅程，讓這些人盡可能地感受到溫暖，作為旁觀者的我，覺得這不是一份簡單的工作，而是崇高的使命感和最本真的善良之心下的艱難之舉。
14號上午，重癥監(jiān)護室送入了一位大出血的病人，床單浸滿了鮮血，在我感到有些震驚之時，小護士已經立刻沖上去為這位病人插管，做救治，換衣褲，瘦小的她多少看起來有些費力。因為湊巧，我正好是和這位大出血病人調換位置，我被換到他住過的普通病房，我來到他的病房正想尋找床位，卻看到他的鄰床慌忙的在換房，像是逃命一樣的離開大出血病人住過的病房。霎時間，我的腦海里突然涌現出那位小護士不顧一切奮力搶救大出血病人的情景，一種難以名狀的情緒涌上心頭。這鮮明的對比讓我深深體會到，護士們工作的精神，不僅僅是因為披上了白衣天使的外衣，更是本身為人，她們就有著更崇高的精神，才能夠救死扶傷。
在此還要感謝的，是當我在半夜饑餓難耐之時，一位護士將自己僅有的夜宵——一個玉米贈給我吃，她不肯留名，可我卻因受之有愧而不能忘記她的幫助。她們需要守著病人寸步不離，不能夠帶手機等稍作娛樂的通訊設備，只能在昏暗的燈光下看醫(yī)學書籍，不把燈打亮，也是為了讓病人們能夠好好休息。我懇請醫(yī)院能夠為這些值夜班的辛勤工作者提供一些晚間的食物。
最后，我想再一次向這些一線醫(yī)務工作者們致敬，我知道她們不會因為任何人的到來或者離去而改變她們工作的態(tài)度，這是她們的職業(yè)操守;而我，作為有25年記者經歷的黨刊工作者，把我平時難得一見的事情如實記錄下來，也是我的職業(yè)習慣，遺憾的是不知道她的姓名，工號，再次感謝。
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年月日
給李院長的一封信范文三
尊敬的院長李樹家教授：
如面!
我是貴院2006年級學生葛浩的家長。滿懷感激和喜悅給您寫信，特向您并通過您向貴院各級領導和教職員工表示衷心感謝和崇高的敬意!并煩請您向老領導李述主任轉達誠摯美好的祝愿和敬仰，如果說我們華廈子孫是一家人，那么，作為中外合作辦學的貴院的學生家長，還特別愿意通過您向外方院校領導和外籍教師致以親友的問候和祝福!
葛浩獲2006年級特等獎學金是我沒想到的。我知道，除了學生本人勤奮努力外，學生取得優(yōu)異成績和學院的辦學方針，教學理念、方式方法以及教師們花費心血智慧的辛勤培育密不可分。人逢喜事精神爽，獲得特等獎學金是求學路上乃至人生旅途中值得紀念的大喜事。我愿借此機會向您和老師們簡要匯報，作為一個學生家長的點滴體會，感悟和認知過程，為您和其他院領導辦學決策和指導教學工作提供一點情況參考，以利于學院涌現更多優(yōu)秀生，同時也有一些問題請教探討。
葛浩去年參加高考，與其說是考場失利，不如說是正?，F象，問題實質是他不大適應我國現行的應試教育制度;和多數學生一樣，對機械填鴨式的教學方法和輪番轟炸式似乎是故意繁瑣高深的考試心懷不滿甚至產生敵意。既愿意考好成績，又沒有耐心鉆研那一套套課外參考書，高考總復習中很少做那一疊疊模擬試卷，有時甚至以“在家自學”為由，不到學校聆聽教師耐心細致的復習輔導，“現在的孩子們比大人還辛苦呢!”這是學生家長們的譜遍反映。深知高壓強制不是好辦法，可是循循善誘并無大效果?？偸亲砸詾樾?，可是考下來就有點“砸鍋”了，高考成績可想而知，據我觀察分析，葛浩不是不求上進不守紀律愛頑皮的學生，智力不低，他試圖通過獨特的自以為是的學習方法突破應試教育的樊籬，實踐證明是不太成功的。這是學校和學生兩方面的損失。填報高考志愿時不夠本科線，全家一片沉郁，聽一位朋友建議才知道“萊姆頓”這個響亮大方順耳順口但有些洋味名字的。葛浩高考受挫，同樣著急，當時還有一個朋友提供的高價“本二大學可供選擇”，葛浩立即上網查詢，似乎與萊姆頓一見鐘情，從此十幾天與網上“何主任”及眾學友對話交流，最后堅定不移地選擇了萊姆頓，剛收到錄取通知書就在網上籌建了學習小組……我深知“兒大不由爺”的古訓，就隨他去吧!
現在看來，尊重個人志愿，興趣個性多么重要啊!——至于個性怎樣與社會對接，個人如何融于群體?外國教育與中國國情及國際情況如何更好融和?我沒有接觸過外國教學，不懂國際社會規(guī)則，殷切期望您和學院領導、老師們給學生們以更多更好的指導幫助，免得他們偏離社會人生的軌道而走太多彎路。
“兒行千里母擔憂”，真正關注研究吉大萊姆頓學院是從葛浩上學報到后十天半月后開始的，業(yè)余時間上網訪查，被萊院的辦學方針、理念深深觸動，方正大字“勤儉辦校，刻苦求學”郝然入目，“勤儉”、“刻苦”正是我平時向葛浩灌輸的思想理念之一，而“中外合作，強強辦學、培養(yǎng)復合型國際化人才”及“五負責”精神，特色鮮明。認真拜讀了您在2006年開學及畢業(yè)典禮上的講話，吉大副校長裘式綸教授，常務副院長賈易榮教授，原長春市長現人大主任李述、教師代表吳丹陽博士和加拿大萊姆頓學院副院長Judith Morris女士，美國諾斯伍德大學總校副教務長Dr. Grover Proctor，加拿大紐芬蘭紀念大學海洋學院Dr. Peter Fisher等先生的講話和致辭，被你們執(zhí)著的遠大追求和滿腔創(chuàng)業(yè)激情深深感染，特別是李述主任和您的講話，腳踏實地，高瞻遠矚，銳意創(chuàng)新，立意深遠，催人奮進，吳丹陽博士的致辭熱情洋溢，清新純爽，親和平易，幾位外方院校領導，專家摯誠友好，風雅紳士…包括吉林日報2003年9月16日對您的專訪,您在答記者問中說“中國的教育必須面向世界”。不同起點，達到同樣的高度，表現出中國教育家的膽識氣魄，強烈的社會責任感和對民族復興的憂患意識，而“把九十度的水燒開”則不愧富含哲理的名言，想必會因為破解中國教育難題之一而獨樹一幟，被載入中國教育史冊，那時曾想，愿葛浩和更多學生成為您和李述主任等院校領導實現理想報負的一個有力詮釋，成長為對社會對家庭有較大貢獻的人!我認真瀏覽閱讀了網站上每一篇文章，總體感覺吉大萊姆頓學院象一個雄心勃勃的陽光少年，邁著堅實穩(wěn)健的步伐滿面春風向我們走來，我落后葛浩一步認同了萊姆頓學院。乘著激越興奮心情，我給葛浩寫信寄予希望：“如查哪天你的照片刊登到網站獲獎欄里，那是多么值得自豪的啊!”他沒有回信，但他用實際行動實現了我們共同的希望。
葛浩自進萊姆頓學院后變化很大，大一期間共收到學院6封來函,記錄著他的在校表現：出勤率100%，(有兩次因參加校務活動誤記為“事假”)，歷次考試成績均名列前茅，不知是為省錢還是學習太緊張，很少給家里打電話，每次簡短的電話匯報都透出健康愉悅和逢勃向上的精神風貌，我家經濟條件一般，他拒帶手機，寒暑假往返拒接送并執(zhí)意買硬座票，暑假時表示買站票也要按時返校，去年寒假到家身上只剩一塊錢，精神健碩，黑瘦硬朗，這個學校是選對了!他對我說，除了學習我每天打藍球!他舉起胳膊攥拳向我炫耀堅實的肌肉，甚至在客廳跳起來，看咱，差點夠著房頂了，看看健康自信的神態(tài)，能否獲獎似乎不是那么重要的話題，第一學期月生活費300多元，后來在反復勸說下逐步增加到500元左右。有一資助電話告急，讓寄60元，我說100元吧，竟執(zhí)意拒受,讓人欣賞又心疼。上學年拿回來兩個紅皮得獎證書，我珍藏起來，現在竟記不起是為何獎勵了，暑假里看著他經常翻讀購自長春市的一本課外參考書，想到一年多前上高中時對學校?購的參考書置之不理，真猜想不透這種變化的奧秘是什么?面對他的進步和變化，我只能說：是吉大萊姆頓學院點燃了孩子的理想火炬，是院領導、老師和同學們激發(fā)了他的潛力，使他初步具備了堅忍不拔、樂觀向上的好品質。畢竟是剛步入青年時代，望您和老師們多指教幫助。葛浩在電話里報告獲獎消息，我囑咐他說：“這只是新起點，新開始，要沉穩(wěn)，不要張狂啊……”我對外國教育一無所知，對中外教育理念的差別知之甚少，不知如此教他是否對路?您是專家內行，請予指教，并注意指導學生們了解中國特色和國際社會規(guī)則，使他們在中外差異中更穩(wěn)更好地把握自己……再我們工薪階層供孩子到高學費大求學，經濟上感到不同程度的壓力，特別是將來出國讀研，經濟上應做哪些準備，有無減免出國保證金，學費之途徑?若能在百忙中指點一二,有勝感激!或講給學生們,讓他們心里明白,有奮斗目標,有目標才有動力。
最后,我愿援引李述市長8年前在萊姆頓學院成立大會上的一段講話：“我們的教育，應學習國外最先進的部分，改變我們的不足，改變成最完善的，有中國特色的這樣一個辦學體制……”望萊姆頓學院繼續(xù)朝著這個方向努力奮斗!
恭敬吉大萊姆頓學院在打造中外合作辦學知名品牌道路一路凱歌!祝您和全體領導教職員工們身體健康，工作順利，全家幸福!
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年月日
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