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      人教版八年級語文上冊期中測試題

      時間: 鄭曉823 分享

        為即將到來的期中考試,教師們要如何準(zhǔn)備試題呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于人教版八年級語文上冊期中測試題,希望會對大家有所幫助。

        人教版八年級語文上冊期中測試題:

        一、積累

        1.將“千里之行,始于足下。”這句話,用工整的正楷字寫在下面的田字格內(nèi)。

        2.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )。

        A.簽訂(qiān) 惦記(diàn) 交卸(xiè) 脖頸(jìng)

        B.提防(dī) 潰退(kuì) 取締(tì) 阻遏(è)

        C.殲滅(jiān) 差使(chāi) 瑣屑(xiè) 寒噤(jìn)

        D.憎惡(zēng) 詰問(jié) 震悚(sǒng) 憧憬(chóng)

        3.請標(biāo)出下面各組的錯別字,并依次改正在后面的方格中。

        A.仄歪 張惶失措 名副其實(shí) 精疲力竭

        B.荒謬 不可明狀 微不足道 大庭廣眾

        C.懼憚 眼花繚亂 情郁與中 月明風(fēng)清

        D.狼籍 觸目傷懷 莫名其妙 富麗堂皇

        4.下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

        A.我們學(xué)過的《愛蓮說》、《陋室銘》,都是歷來膾炙人口的名篇。

        B.年輕的城市,更需要青春和活力,更需要豐富的想象力和摧枯拉朽的創(chuàng)造力。

        C.通過對海上日出這一奇觀進(jìn)行繪聲繪色的描寫,表現(xiàn)了作者作奮發(fā)向上的思想感情。

        D.有時說話就應(yīng)照直說,別拐彎抹角的。

        5.找出下列作品、作者與出處搭配有誤的一項(xiàng)( )

        A.《阿長與<山海經(jīng)>》——魯迅——《朝花夕拾》

        B.《桃花源記》——陶淵明———《陶淵明集》

        C.《愛蓮說》——周敦頤一一《周元公集》

        D.《核舟記》——張潮——《虞初新志》

        6.下列說法表述不正確的一項(xiàng)( )

        A、新聞的結(jié)構(gòu)有五個部分,即標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語。其中,標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是最主要的三個部分。

        B、銘,起初是鑄或刻在器物、碑碣上記述事實(shí)、功德等的文字,后來發(fā)展成為一種述功記行的文體,有時也用來警戒和勉勵。如:墓志銘、座右銘等。銘文一般都是押韻的,又講究句式的整齊,常用排比、對偶句。

        C、說,是古代一種既可以說明、記敘事實(shí),又也可以發(fā)表議論的文體,偏重于議論,所以后來人們常把說理辨析的文章統(tǒng)稱為論說文。

        D、說明文的主要表達(dá)方式是說明,描寫和議論等表達(dá)方式在說明文中不會出現(xiàn)。

        7.按原文或提示默寫。

        (1)坐觀垂釣者, 。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)

        (2)《陋室銘》中表明“陋室”不陋的原因的語句是: 。

        (3)孟浩然在《早寒江上有懷》一詩中抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情,其中頷聯(lián)是:

        (4)《望岳》中表明詩人不怕困難,勇于攀登,有俯視一切的雄心和氣概的詩句是___________,_____________。

        (5)崔顥《黃鶴樓》一詩中,抒發(fā)懷鄉(xiāng)的詩句是:________ _。

        8.寫出兩句描寫戰(zhàn)爭的詩詞。

        9.將下面這則材料概括為一句話新聞。(不超過30字)

        團(tuán)結(jié)奮斗創(chuàng)偉業(yè),繼往開來寫新篇。舉世矚目的中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會15日上午在人民大會堂開幕。雄偉的人民大會堂,氣氛隆重?zé)崃?。主席臺上方懸掛著“中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會”的會標(biāo),后幕正中是鐮刀和錘頭組成的黨徽,10面鮮艷的紅旗分列兩側(cè)。二樓和三樓的眺臺上分別懸掛著“高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗!”“偉大、光榮、正確的中國共產(chǎn)黨萬歲!”的橫幅。

        開幕會上,胡錦濤代表第十七屆中央委員會向大會作了題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟,為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗》的報告。

        概括:

        二、閱讀

        (一)閱讀下面文言文,完成后面的問題。

        桃花源記

        晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。

        林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

        見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去,此中人語云:“不足為外人道也。”

        既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。

        南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。

        10.解釋加點(diǎn)詞在文中的意思。

        (1)阡陌交通: (2)便要還家:

        (3)無論魏晉: (4)處處志之:

        11.翻譯句子。

        (1)率妻子邑人來此絕境。

        (2)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

        12.研讀第二段,作者是從哪幾個方面對桃花源中的人們進(jìn)行描寫的?

        13.《桃花源記》一文作者設(shè)計(jì)漁人再找到桃花源而不得,劉子驥“未果”,這樣設(shè)計(jì)有什么用意?為什么作者要設(shè)計(jì)這樣的結(jié)局?聯(lián)系作者的生平簡要分析。

        (二)閱讀下面文章,完成后面問題。

        善 意

        (1)搬新家后,黃昏將近時我喜歡倚在陽臺上,看街道上人群熙攘,每一張臉上都寫滿了即將歸家的松弛和喜悅。

        (2)很是偶然地看到對面陽臺上的目光,干凈剔透,有些許寂寞摻雜,像年幼的鳥兒,落單在荒原,找不到將要飛去的方向。

        (3)那雙眼睛剛能露在陽臺的玻璃上,如果她努力跳了一下,那一定是樓下的孩子們發(fā)出了快樂的叫喊,她想看清自己不曾擁有的歡樂,跳完之后,她的嘴角會微微上揚(yáng),眼神飛快跌回寂寞。她的眼睛讓我的心顫了一下,那種眼神不是她該擁有的,她那么小,看上去不過五歲左右的樣子。

        (4)我與小女孩的目光相遇,她先是怔怔地看我,我把手豎在耳朵上,做個小白兔蹦跳的姿勢,她的眼睛笑了,像雨后的花瓣,璀璨明媚。我趴在陽臺上和她對望,彼此隔了些距離,說話很費(fèi)力,我就用手勢逗她玩,她看著我靜靜地笑,看得出她的手勢表達(dá)不是很好,總是一伸手,又羞澀地縮了回去。

        (5)后來,她母親到了陽臺上,大約是叫她進(jìn)去吃晚飯,我沖她揚(yáng)了揚(yáng)手,表示再見,她別著小小的腦袋 [甲] (A.戀戀地;B.傻傻地:C.恨恨地)望著,忽然地?fù)P起了手,向我表示再見,雖然她的手被媽媽 [乙] (A.緩緩地;B.飛快地;C.勉強(qiáng)地)捉了回去,可是,我還是看見了她沒有拇指的右手。

        (6)我的心,忽然地疼了一下,手就那么揚(yáng)著,久久地沒有收回。

        (7)對面陽臺的門砰地關(guān)上,隔著玻璃,還是能看到她母親冷漠、倔強(qiáng)的臉色。我瞬間明白了許多……

        (8)從那以后,我總?cè)滩蛔∠肴タ磳γ骊柵_上的眼神。黃昏時,面目冷清的母親總是嚴(yán)嚴(yán)攥牢她小小的右手,目不斜視地穿過住宅小區(qū)的花園,遇到相熟的街坊,亦不肯停下來打招呼,拽著對街上的熱鬧無限留戀的女兒上樓,然后,小女孩的眼睛便出現(xiàn)在對面陽臺上。

        (9)看見我時,小女孩依舊會頑皮地做個鬼臉,我的心悵悵的,她總會長大的,總要獨(dú)自面對人生的風(fēng)雨,那時,她的自尊還能像在母親的保護(hù)下那樣倔強(qiáng)站立么?

       ?、沃苣畠簽t瀟從寄宿幼兒園回來,我?guī)ズ_叄h(yuǎn)遠(yuǎn)看見小女孩和她的母親在離人群較遠(yuǎn)的沙灘上玩。我忽然有點(diǎn)沖動:“瀟瀟,想不想交個新朋友?你看,那位小朋友就住在我們家對面,很可愛的。但是,小朋友的右手沒有拇指,做朋友時,不能盯著她的右手看,也不能表示好奇。”瀟瀟很奇怪,問:“為什么?”

       ?、?ldquo;因?yàn)樾∨笥褯]有拇指已經(jīng)很傷心了,或許在很久以前丟掉拇指的事她已經(jīng)忘了,傷心也成為過去了,問她,等于提醒她記起丟了拇指的事,她會很傷心的。”

        ⑿瀟瀟似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,奔向小女孩。

       ?、言谶@個世界上,善意有很多種表達(dá)方式。譬如,不是所有的沉痛往事都需要安慰,不是所有暫時的貧窮都需要施舍,亦不是所有肢體殘缺的人都需要同情或憐憫。因?yàn)?,某些不合時宜的善意表達(dá),只會傷害到他們的自尊。有時,忽略是表達(dá)善意的更好方式,它遠(yuǎn)要比及時伸出所謂援助之手更能撫慰人們脆弱的心靈。

       ?、倚∨⒚鎸t瀟伸出去的手,怯怯地看了看母親。瀟瀟亦回頭張望我,我用微笑鼓勵她。顯然,那母親認(rèn)出了我,沖小女孩勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,小女孩終于伸出了左手,瀟瀟拽起她,玩起了堆城堡的游戲。

        ⒂那天,小女孩和瀟瀟玩瘋了,她的母親望著她興奮得通紅的小臉蛋,眼里盈滿了淚光……

        14.“小女孩的眼睛”始終牽扯著“我”敏感的心。揣摩第(3)段的“我的心顫了一下”,第(6)段的“我的心,忽然地疼了一下”,第(9)段的“我的心悵悵的”這三處語句,聯(lián)系上下文分別指出產(chǎn)生這些心理的具體原因。

        15.結(jié)合語境,揣摩語言:

        (1)從第(5)段的括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~:[甲] [乙]

        (2)第(8)段“面目冷清的母親總是嚴(yán)嚴(yán)攥牢她小小的右手”一句中有動詞“攥”。結(jié)合你對“母親”這個形象的理解,聯(lián)系上下文說說這個動詞有何表達(dá)效果。

        16.作者認(rèn)為“有時,忽略是表達(dá)善意的更好方式,它遠(yuǎn)要比及時伸出所謂援助之手更能撫慰人們脆弱的心靈”。你認(rèn)同作者的看法嗎?結(jié)合你的閱讀感受或生活體驗(yàn),具體說說你的理由。

        (三)閱讀下面的文字,完成后面的問題。

        園林建筑的空間美感

        宗白華

       ?、賵@林建筑的藝術(shù)處理,是處理空間的藝術(shù)。

        ②中國的園林是很發(fā)達(dá)的。北京故宮三大殿的旁邊,就有三海,郊外還有圓明園、頤和園等等,這是皇帝的園林。民間的老式房子,也總有天井、院子,這也可以算作一種小小的園林。

       ?、鬯未跽?a href='http://lpo831.com/huahua/shanshuighua/' target='_blank'>山水畫,說“山水有可行者,有可望者,有可游者,有可居者”??尚?、可望、可游、可居,這也是園林藝術(shù)的基本思想。園林中也有建筑,要能夠居人,使人獲得休息,但它不只是為了居人,它還必須可游,可行,可望。“望”最重要。一切美術(shù)都是“望”,都是欣賞。不但“游”可以發(fā)生“望”的作用(頤和園的長廊不但引導(dǎo)我們“游”,而且引導(dǎo)我們“望”),就是“住”,也同樣要“望”。窗子并不單為了透空氣,也是為了能夠望出去,望到一個新的境界,使我們獲得美的感受。

       ?、艽白釉趫@林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用。有了窗子,內(nèi)外就發(fā)生交流。窗外的竹子或青山,經(jīng)過窗子的框框望去,就是一幅畫。頤和園樂壽堂差不多四邊都是窗子,周圍粉墻列著許多小窗,面向湖景,每個窗子都等于一幅小畫。而且同一個窗子,從不同的角度看出去,景色都不相同。這樣,畫的境界就無限地增多了。

        ⑤明代人有一小詩,可以幫助我們了解窗子的美感作用:一琴幾上閑,數(shù)竹窗外碧。簾戶寂無人,春風(fēng)自吹入。

       ?、捱@個小房間和外部是隔離的,但經(jīng)過窗子和外邊聯(lián)系起來了。沒有人出現(xiàn),突出了這個小房間的空間美。這首詩好比是一幅靜物畫,可以當(dāng)作塞尚畫的幾個蘋果的靜物畫來欣賞。

       ?、卟坏呃?、窗子,而且一切樓、臺、亭、閣,都是為了“望”,為了得到和豐富對于空間美的感受。

       ?、囝U和園有個匾額叫“山色湖光共一樓”。這就是說,這個樓把一個大空間的景致都吸收進(jìn)來了。蘇軾詩“賴有高樓能聚遠(yuǎn),一時收拾與閑人”就是這個意思。頤和園還有個亭子叫“畫中游”。“畫中游”,并 說這亭子本身就是畫, 說,這亭子外面的大空間好像一幅大畫,你進(jìn)了這亭子,也就進(jìn)入到這幅大畫之中。所以明人計(jì)成在《園冶》中說:“軒楹高爽,窗戶鄰虛。納千頃之汪洋,收四射之爛漫。”

       ?、岣爬ㄕf來,中國園林建筑的空間美,當(dāng)如沈復(fù)所說的:“大中見小,小中見大,虛中有實(shí),實(shí)中有虛,或藏或露,或淺或深……”這也是中國一般藝術(shù)的特征。

        17.在作者看來,中國園林建筑除了應(yīng)該遵循 的思想外,尤其應(yīng)該滿足 的要求。

        18.閱讀文章第③段,請用簡短的話說說中國園林建筑中的窗子主要具備那兩種功能?

        19.說說文章第⑦段在全文結(jié)構(gòu)中起什么作用?

        20.根據(jù)本文所提供的相關(guān)知識,說說為什么民間老式房子的天井、院子,也可以算作一種小小的園林?

        21.請?jiān)谖恼碌冖喽蔚臋M線處填充一組對應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞。

        22.積累鏈接:在小學(xué)時,我們曾經(jīng)學(xué)過杜甫的一首《絕句》,其中有兩句詩寫出了門窗“可望”的審美效果,請你默寫出相關(guān)詩句。

        三、寫作

        23.詩人說,人生沒有愛,就像春天里沒有鮮花。哲人說,愛,這是標(biāo)志人類高尚氣度之美的花朵。我們說,愛,常常讓我們歡欣,有時,也讓我們煩憂。請結(jié)合你的生活感受,選擇一個方面,以“愛,帶給我 ”為題,寫一篇600字左右的文章;要求:①把題目補(bǔ)充完整。②寫出真情感受。

        人教版八年級語文上冊期中測試題答案:

        1.略。2C 3.惶一皇 明一名 與一于 籍一藉 4.B 5.D 6.D 7.(1)徒有羨魚情 (2)惟吾德馨 (3)我家襄水曲,遙隔楚天端 (4)會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小(5)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁 8.略

        9.中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會l5日在京開幕,胡錦濤作重要報告。10—11.略 l2.一是活動(往來種作),二是穿戴(男女衣著,悉如外人),三是精神狀態(tài)(黃發(fā)垂髫,并怡然自樂)。 13.陶淵明生活在東晉時期,戰(zhàn)亂頻繁,人民流離失所,他對這一黑暗的社會現(xiàn)實(shí)極為不滿,對受苦受難的勞動人民深切同情,因此虛構(gòu)了一個寧靜安樂、民風(fēng)淳樸的美好境界,表達(dá)了人民對美好生活的向往。 以此來寄托自己的社會理想。然而在當(dāng)時黑暗的社會中這樣的理想的地方無處可尋是不存在的,含蓄表達(dá)了對黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿。

        14.答題要點(diǎn):能較準(zhǔn)確地指出產(chǎn)生相關(guān)心理的具體原因。例如:第(3)段“我的心顫了一下”——看到小女孩寂寞的眼神…… 第(6)段“我的心,忽然地疼了一下”一一發(fā)現(xiàn)小女孩右手沒有拇指…… 第(9)段“我的心悵悵的”一一擔(dān)心母親的過分保護(hù),會導(dǎo)致小女孩長大后無法獨(dú)自面對人生風(fēng)雨。

        15.(1)[甲]A [乙]B (2)答題要點(diǎn):聯(lián)系對母親形象的理解來體會“攥”的表達(dá)效果。酌情給分。例如:“攥”緊緊地、用力地握住;生動傳神地寫出母親生怕別人發(fā)現(xiàn)女兒的殘疾、擔(dān)心女兒自尊心受到傷害的心態(tài)。

        16.答題要點(diǎn):允許考生有自己個性化的見解,關(guān)鍵要能自圓其說。有自己明確的觀點(diǎn);有較充足的依據(jù)、能自圓其說。例一:從文本閱讀感受或生活體驗(yàn)出發(fā),贊同作者的觀點(diǎn)…… 例二:聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),有獨(dú)到的見解,且能自圓其說……例三:從辯證的角度出發(fā),強(qiáng)調(diào)不同的情況應(yīng)用不同的方式。

        17.可行、可游、可居;可望

        18.一是透氣功能;二是審美功能。(摘抄文中原句作答亦可)

        19.起承上啟下的作用。(答“過渡作用”亦可)

        20.因?yàn)槊耖g老式房子的天井、院子,既“可居”,又“可望”,符合園林藝術(shù)的特點(diǎn),所以,也可以算作一種小小的園林。(意近即可)

        21.不是……而是……

        22.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。

        23.按照第一單元作文評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價。

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