8年級語文作業(yè)本答案2017年
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8年級語文上冊作業(yè)本答案2017年(一)
《中國石拱橋》答案
1、(1)xiáo
(2)lì
(3)chèn
(4)xiào
2、(1)巧妙到?jīng)]有可以相比的。
(2)形容雕刻得十分精妙逼真。
(3)十分推重，給以很高的評價(jià)。
3、(1)不但 而且
(2)不但 而且
4、歷史悠久，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，形式優(yōu)美。
5、不能刪。 “ 約 ” 表示大概，說明橋并非正好8米; “ 幾乎 ” 表示估計(jì)，說明橋并非完全與河面平行。這兩個(gè)詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
6、每兩個(gè)石拱之間有石砌橋墩，把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。
7、說明盧溝橋在歷史上很早就聞名世界。
8、構(gòu)思巧妙，科學(xué)性高。
9、(1)使橋身輕巧
(3)增加穩(wěn)固性
10、不能刪去。因?yàn)橛辛诉@個(gè)句子，可以說明所述內(nèi)容具有科學(xué)性、權(quán)威性，有說服力。
11、說明了中國建造石拱橋的歷史悠久，突出了趙州橋是世界上最早的敞肩拱橋。
12、示例：連心橋、書橋等。其中的 “ 橋 ” 是聯(lián)結(jié)、溝通的意思。
8年級語文上冊作業(yè)本答案2017年(二)
《橋之美》答案
1、(1)銷
(2)介
(3)譜
(4)駐
(5)孕
(6)瞻
2、(1)破壞人的興致。
(2)相差雖小，而造成的誤差或錯(cuò)誤極大。
3、B
4、(1)枯藤老樹昏鴉 古道西風(fēng)瘦馬 馬致遠(yuǎn) 天凈沙·秋思
(2)北宋 張擇端
5、提示：烏鎮(zhèn)石橋：開闊。/江南鄉(xiāng)間石橋：詩意。/長橋：有生命。/風(fēng)麗橋：悠閑。
6、運(yùn)用了擬人的手法，把無生命的葦叢生命化、人格化，使葦叢顯得更有生機(jī)、更有活力，同時(shí)也突出了石橋給人的美好感受。
7、寫出了橋孔之多，坐小船沿橋緩緩看一遍能使人體會(huì)到酣暢淋漓的滿足之感，更具體地說明了長橋之美。
8、寫出了畫家和攝影師們在橋上極力尋找、爭搶好的創(chuàng)作視角的場景，表現(xiàn)了橋?qū)τ谛蕾p美景的重要作用。
9、窗把人與大自然的隔膜打開了;文人面對窗便文思泉涌;窗外風(fēng)景可一覽無余;報(bào)紙、信件、通知單等可經(jīng)窗拿到;朋友光臨可先到窗前看主人在家與否;對窗凝思能勾起思潮;看窗外行人可作為娛樂等。
10、寫出了窗子不僅能方便看風(fēng)景，還富有美感，具有美學(xué)功效。
11、好。寫 “ 窗 ” 而由 “ 門 ” 說起，有了 “ 門 ” 的對照， “ 窗 ” 便顯得更可愛而有情了。
12、愛美，喜歡接觸社會(huì)，熱愛生活。
13、示倒：杭州西湖斷橋的故事：白娘子與許仙相識于斷橋，同舟歸城，借傘定情;后又在此邂逅，言歸于好。
8年級語文上冊作業(yè)本答案2017年(三)
《蘇州園林》答案
1、(1)xuān
(2)hè
(3)lòu
(4)luán
(5)chèn
(6)zhēn
2、布局 配合 映襯 層次
3、(1)因地制宜
(2)別具匠心
4、葉圣陶 潘先生在難中/倪煥之/多收了三五斗
5、為了取得如一幅畫的效果。
6、(1)縣有創(chuàng)造性的成果，有新意，能給人以審美愉悅J有固定的程序和手法，其成果是具有實(shí)際效用的東西，一般可以大量復(fù)制
(2)因樹種單一、花樹花時(shí)相同而造成的有的季節(jié)樹葉顏色單調(diào)、沒有任何花樹開花的悲涼局面
7、一種是 “ 把池沼作為全國的中心，其他景物配合著布置 ” ;一種是水面成河道模樣，則安排小橋，布置湖石或種花草。
8、亂石堆疊，支離破碎;樹、亭與山不相稱;假山障蔽之用缺乏審美效果。
9、說明假山要和全山的調(diào)子相協(xié)和，否則就沒有美感。
10、恰當(dāng)。用 “ 鎮(zhèn)壓 ” 形象地表現(xiàn)假山上亭子之大與山極不和諧。
11、并不完全否定?？傮w上作者對假山持否定態(tài)度，但作者對那些藝術(shù)品質(zhì)高的假山仍給予肯定，如顧家的怡園中的假山具有障蔽作用，頗具匠心，藝術(shù)效果很好。
12、提示：如要注意園林內(nèi)各方面的布局是否妥當(dāng)適宜、具體景物的安置是否自然合理等。
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