8年級上冊語文作業(yè)本答案
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8年級上冊語文作業(yè)本答案(一)
《新聞兩則》答案
1、(1)殲
(2)竄
(3)纖
(4)泄
(5)塞
(6)遏
2、(1)文中指敵軍潰敗退卻。
(2)文中指人民解放軍鋒利無比，不可抵擋。
3、(1)阻遏
(2)阻隔
4、不能去掉。因為 “ 至發(fā)電時止 ” 說明該路解放軍還在繼續(xù)渡江，人數(shù)在不斷增加，體現(xiàn)了新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性。
5、指 “ 我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱 ” 。
6、人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng);國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，國民黨廣大官兵士氣低落。
7、不能。因為揚中等廣大地區(qū)已解放，所以用 “ 占領(lǐng) ” 一詞;而江陰要塞還沒攻下來，不過敵軍不能任意活動，所以用 “ 控制 ” 一詞;江陰已被我軍控制，敵軍想從長江逃走已無辦法，所以用 “ 封鎖 ” 一詞。
8、北大西洋發(fā)生了一件不可思議的事件： “ 不會沉沒 ” 的泰坦尼克號在船身破了一道大裂口后載著1000多人沉人大海。
9、(人物：)泰坦尼克號上的乘客和船員
(時間：)1912年4月14日夜
(地點：)北大西洋
(事件起因：)泰坦尼克號與一座冰山正面相撞
(事件經(jīng)過：)與冰山相撞時，船還在快速前進，大多數(shù)乘客沒有意識到出事;后來是一片混亂、恐懼，并展開了一些救援，可惜救生船只夠一半人使用;船飫、船上大多數(shù)工作人員(包括樂隊)和他們的妻子拒絕救援。
(事件結(jié)果：)1000多人沉入大海
10、(1)指出聲譽很好的防水艙卻投有起到一點作用; “ 享有盛譽 ” 一詞，帶有記者明顯的揶揄。
(2)表現(xiàn)了記者對防范措施不得力造成的巨大損失的遺憾。
11、提示：這些描寫包含著記者對人性光輝的贊美。
12、略(要求具備新聞的基本要素。)
8年級上冊語文作業(yè)本答案(二)
《蘆花蕩》答案
1、(1)提
(2)趴
(3)瘧
(4)噤
(5)躥
(6)仄
2、(1)滴落
(2)浮動
(3)飄撒
3、(1)說的話做不到，讓人笑話。
(2)慌慌張張，不知怎么辦才好。
4、老頭子設(shè)計誘鬼子上鉤，用竹篙痛砸鬼子的腦袋。
5、不能去掉。這是老頭子機智的表現(xiàn)。他這樣做是為了麻痹敵人，使敵人誤以為他是偶然闖到這里的，為下面的戰(zhàn)斗作準(zhǔn)備。
6、寫出了老頭子撐船技術(shù)嫻熟、鎮(zhèn)定自若的特點。
7、略(要能體現(xiàn)老頭子自信自尊的性格特點以及他對日本鬼子的強烈仇恨。)
8、寫出當(dāng)時情勢之急，表現(xiàn)出婦女們急于擺脫敵人追擊的迫切心情。
9、誓死不當(dāng)俘虜?shù)某绺叩拿褡鍤夤?jié)。
10、機智、沉著、冷靜。
11、暗示全民皆兵，暗示一場伏擊戰(zhàn)將在這里展開。
12、示例：水生嫂是一個勤勞淳樸、通情達理而又勇敢機智、開朗向上的農(nóng)村勞動婦支。
8年級上冊語文作業(yè)本答案(三)
《蠟燭》答案
1、(1)lì
(2)jiàn
(3)jū
(4)zhuó
2、(1)聲 生
(2)斜 邪
(3)由 尤
3、(1)精疲力竭
(2)永垂不朽
4、圍巾的顏色為黑色，黑色表示沉痛哀悼的莊重情感，這一著色，渲染了肅穆的氣氛，表達了老婦人的哀悼之情。
5、不能。 “ 摸出 ” 與后面的 “ 揣在懷里 ” 相呼應(yīng)，說明老婦人非常珍惜這支蠟燭，把它藏得很深，只能用手摸索著拿出來。
6、略(對內(nèi)心活動有所分析，言之有理即可。)
7、表達了老婦人對蘇聯(lián)紅軍烈士的愛戴和敬意，以及對烈士犧牲的深深的哀痛。這是一份最崇高、最誠摯的感情，這種感情不分國界，情同母子。
8、那么得意(那么翹尾巴)。
9、新兵班長對 “ 我 ” 格外嚴(yán)厲，經(jīng)常加重訓(xùn)練強度，還不時對 “ 我 ” 變臉。
10、新兵班長復(fù)員時來看 “ 我 ” ，告訴 “ 我 ” 他因為 “ 新兵時訓(xùn)練沒跟上去 ” ，所以沒機會進八連，他是為了要把 “ 我 ” 送到八連去才對 “ 我 ” 格外嚴(yán)厲的。
11、一個有志向、愛新兵的伯樂。
12、示例：鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。(毛澤東 《 七律·人民解放軍占領(lǐng)南京 》 )1949年4月23日，人民解放軍解放了國民黨反動派盤踞了22年的南京。為了紀(jì)念這個偉大的日子，毛澤東在人民的薄海歡騰聲中揮筆寫成此詩。達首詩表現(xiàn)了詩人的高瞻遠矚、破格創(chuàng)新、揮灑自如和神旺氣足。
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