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      八年級(jí)語文下練習(xí)冊(cè)28課答案

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      八年級(jí)語文下練習(xí)冊(cè)28課答案

        學(xué)習(xí)八年級(jí)語文沒有終南捷徑可言,多練習(xí)才能多長(zhǎng)進(jìn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整編的八年級(jí)語文下練習(xí)冊(cè)答案,感謝欣賞。

        八年級(jí)語文下練習(xí)冊(cè)答案:28課 醉翁亭記

        一、

        1chú hâ láng fēi míng huì sù yì tuí

        3醉翁之意不在酒、水落石出、觥籌交錯(cuò)、絡(luò)繹不絕、風(fēng)霜高潔。

        4.(1)表示遞進(jìn)關(guān)系,“而且”。 (2)表示承接關(guān)系,可不譯。 (3)表示修飾關(guān)系,可不譯。

        (4)表示并列關(guān)系,可不譯。 (5)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,“卻”。

        二(一)

        8做事的意圖本不在此,而另有所圖。

        9(1)因?yàn)樗麄冊(cè)谔氐闹卫硐律畹冒捕鞓?,衣食無憂。 (2)在被貶后能勵(lì)精圖治,治理有方,使百姓安定、富足、

        快樂,而太守飲宴時(shí)不事鋪張,不講排場(chǎng),是一個(gè)與民同樂的好官。

        10樂在山水之美,樂在百姓的安定快樂。

        11“醉”是表象,“樂”是實(shí)質(zhì),寫“醉”是為了寫“樂”。作者因山水美、因百姓安定快樂而樂,因樂而醉。

        12略

        (二)

        13(1)跟從,隨從。 (2)第二年。 (3)下

        14(1)醉了能夠同大家一起歡樂,醒來能夠用文章記述這樂事的人,是太守啊。 (2)憂愁的人因此歡樂,生病的人因

        此痊愈,我的亭子正好建成。

        15關(guān)心人民疾苦與民同樂。

        16駢散結(jié)合,句式整齊而有變化,并在句末用 “也”字,富有節(jié)奏感和回環(huán)美。

        八年級(jí)語文下練習(xí)冊(cè)答案(一)

        大雁歸來

        一

        1忌 狩 覆 喧 窺 緘 嚷 寥

        2略

        3 (1)溶一融 (2)徒一徙(3)躁一燥

        4①征蓬出漢塞,歸雁入胡天。——王維《使至塞上》②長(zhǎng)風(fēng)萬里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓。——李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》③鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。——王灣《次北固山下》④塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。——范仲淹

        《漁家傲》

        二(一)

        5作者為孤雁而感傷,為它們失去親人而悲哀傷痛,進(jìn)一步而言,這也是他對(duì)槍殺大雁者的反感乃至憤恨。

        6文章描寫了三月大雁的歸來,覓食前后的鳴叫,四月間群居沼澤的鳴叫,即歸來、覓食、集會(huì)。

        7因?yàn)樽髡哒J(rèn)為大雁是人類的伙伴,它們使地球充滿生機(jī),充滿詩意,充滿樂趣,大雁的嗚叫是帶有野性的詩歌。

        8大雁是具有靈性的候鳥,是報(bào)春的使者,善群居,重友情,富有詩意,充滿樂趣,有很強(qiáng)的聯(lián)合觀念。

        9略

        10略

        (二)

        11重點(diǎn)介紹了表現(xiàn)于中國(guó)文化中的雁,還介紹了雁的外部形態(tài)、生活習(xí)性、嗚叫、與雁有關(guān)的典故詩詞、以雁為名的

        山、湖、塔等。

        12文章在一股濃郁的書卷氣中透出雁與中國(guó)人精神生活的密切聯(lián)系,借談雁與談人,談出了中國(guó)古人由其社會(huì)生活所

        決定的一種獨(dú)特的審美心態(tài),一種具有歷史性的認(rèn)識(shí)價(jià)值的獨(dú)特的人文現(xiàn)象。

        13給著重寫秋雁而以悲愁為情調(diào)的全文在曲終之時(shí)帶來一抹亮色,給人回味的余地和想象的空間。

        14中華雁文化

        八年級(jí)語文下練習(xí)冊(cè)答案(二)

        組歌

        —1津液 (jīn) 熾熱(chì) 禱詞(dǎo)

        執(zhí)拗(niù) 夜闌(lán ) 天穹(qióng)

        纖細(xì)(xiān) 酷肖(kù)

        2鑲 嵌 璀 璨 吁 壑 凌 翱 翔

        3璀璨:形容珠玉等光彩鮮明。鑲嵌:把一物體嵌入另一物體內(nèi)。

        千山萬壑:形容山比較多。壑:山溝或大水溝。

        盛氣凌人:傲慢的氣勢(shì)逼人

        4黎巴嫩 《淚與笑》 《先知》 《沙與沫》 泰戈?duì)?/p>

        5提示:聯(lián)想或想象合乎自然,適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人手法,語句前后連貫。如:花是大地的女兒,是蜜蜂的母親,是蝴蝶的情侶。

        二(一)

        6它是海岸的情人,是人世間的守護(hù)者。

        7海浪對(duì)海岸一往情深,并守護(hù)著人世間種種美好的價(jià)值,作者借此表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的深厚情愛。

        8我要守護(hù)這個(gè)世界,我對(duì)世間萬物擁有滿腹的愛情。所以哪怕“徹夜不眠讓我形容憔悴”。“可是”有轉(zhuǎn)折、強(qiáng)調(diào)意味,使語義更豐富。

        9略

        10①雨是奉獻(xiàn)者和使者的形象,愛情不只包括情感傳遞,更意味著奉獻(xiàn);②在自然界中,雨水意味著一個(gè)循環(huán),正如愛情在人類世界中意味著一個(gè)循環(huán),它滋潤(rùn)生命,傳遞生命的能量,使之生生不息。 11略

        (三)

        12(1)花開花謝,就像大自然在說話、沉默。(2)綠茵中經(jīng)?;ǘ潼c(diǎn)點(diǎn),就像星星從蒼穹墜落。 13純潔 神圣

        14渴飲朝露,向往光明。從不顧影自憐,也不孤芳自賞。

        15婉轉(zhuǎn)含蓄地表達(dá)了作者對(duì)人類的一點(diǎn)批評(píng)。

        16略

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