初二下冊語文期中考試卷
初二下冊語文期中考試卷
淡薄功利，輕裝前進;不計付出，堅韌不拔;不達目的，誓不罷休。祝你八年級語文期中考試取得好成績，期待你的成功!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的初二下冊語文期中考試卷，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
初二下冊語文期中考試題
(滿分：120分 考試時間： 120分鐘)
班級 姓名 成績
第Ⅰ卷
一、 選擇題(每題2分，共20分)
1.選出下面加點字音、形完全正確的一項是( )
A、爛漫(màn) 詰責(zé)(jié) 文縐縐(zōu) 廣袤無垠(mào)
B、禁錮(gù) 匿名(nì) 眷念(juàn) 頷首低眉(hàn)
C、稽首(qí) 锃亮(chéng) 旸谷(yáng) 鞺鞺鞳鞳(tāng)
D、漂碧(piāo) 短褐 (hè) 駢死 (bìng) 相馬(xiàng)
2、下列加點詞語在句中的意思解釋正確的一項是( )
A、世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看(指卑劣、不道德的意思)。
B、我小時候身體弱，不能跟著野蠻的孩子們一塊兒玩(蠻橫殘暴)。
C、再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛絕的文字(指品德高尚的正直之士)。
D、在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔(高傲：自以為了不起)。
3、下列句子中加點的成語使用不正確的一項是 ( )
A、小明做事情從不拖泥帶水的，總是很快就完成任務(wù)。
B、帶著這么一張臉，你不管從事什么職業(yè)，不管穿什么服飾，也不管在我國什么地方，都不會有一種鶴立雞群，引人注目的可能。
C、我常在這棵月宮仙桂上盡興玩耍,冥思遐想 ,遨游在美妙的夢境中。
D、歐•亨利的短篇小說情節(jié)起伏跌宕，抑揚頓挫，吸引了各國的讀者。
4.下列句子沒有語病的一句是( )
A.新世紀(jì)啟動的國家課程改革，在天津?qū)嶒瀰^(qū)已經(jīng)取得了一些階段性成果。
B.為了發(fā)揮自己的充分才能，他毅然決定回國，參加中國的太空開發(fā)研究。
C.寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息，收發(fā)電子郵件，還可以提供網(wǎng)上視頻點播和遠程教學(xué)等智能化、個性化。
D.今天下午，我們聆聽了李華老師關(guān)于如何適應(yīng)時代發(fā)展需要，做合格中學(xué)生的專題報告和講座。
5.下面對課文內(nèi)容表述不正確的一項是( )
A.《藤野先生》是一篇回憶性散文，文章依據(jù)時間的推移、地點的轉(zhuǎn)換和事件發(fā)生的先后順序，講述了發(fā)生在20世紀(jì)初那個特殊年代里感人至深而又發(fā)人深省的往事。
B.《我的母親》寫了作者自己童年至少年時代如何在母親的嚴(yán)格要求和深情關(guān)愛下成長的幾件事。行文極其自然、質(zhì)樸卻飽含深情，表達了對母親的懷念和敬愛。
C.《列夫•托爾斯泰》為我們展現(xiàn)了托爾斯泰獨特的外貌特征。引用高爾基的“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠”表現(xiàn)出托爾斯泰外貌平庸、丑陋的一面。
D.《海燕》是一篇著名的散文詩，運用象征的手法成功塑造了“海燕”這一反映時代特征的藝術(shù)形象。
6. 2008北京奧運會即將來臨，國人激動不已，紛紛以各種形式迎奧運，慶奧運。下面是一副迎奧運的對聯(lián)，上聯(lián)是“講和諧情真意濃愛似海”，請選擇恰當(dāng)?shù)南侣?lián)( )
A.辭舊歲億萬人民迎奧運 B.迎奧運風(fēng)正帆滿歌如潮
C.盼奧運沙場苦練熱誓為國 D.迎奧運千帆翩舞生秀色
7、下面表述的名著內(nèi)容，有錯誤的一項是( )
A、席卷歐洲的革命波及了維也納，貝多芬的情緒開始高漲，這時的作品有《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》。
B、《米開朗琪羅傳》：該傳記分上下編，上編“戰(zhàn)斗”，下編“舍棄”和尾聲“死”。
C、1862年托爾斯泰結(jié)婚了，幸福的家庭生活使他有足夠的時間與精力創(chuàng)作出了震動19世紀(jì)整個小說界的巨著：《紅與黑》與《安娜•卡列尼娜》。
D、1564年2月12日，米開朗琪羅站了一整天來創(chuàng)作《哀悼基督》。14日他開始發(fā)燒，18日下午5時，這位杰出的雕塑家兼畫家永遠地離開了人間。
8、下面加點字的解釋，完全正確的一項是( )
A、猛浪若奔(奔跑) 橫柯上蔽(樹木的枝干) 窺谷忘反(反，通“返”)
B、造飲輒盡(創(chuàng)造) 銜觴賦詩(酒杯) 期在必醉(日期)
C、持湯沃灌(熱水) 腰白玉之環(huán)(腰佩) 負篋曳屣(鞋子)
D、才美不外見(見，通“現(xiàn)”)執(zhí)策而臨之(面對) 策(馬鞭 )之不以其道
9、下列句子中加點的字意思完全相同的一項是( )
A、能：①雖有千里之能 ② 安求其能千里也
B、絕：①奇山異水，天下獨絕 ②猿則百叫無絕
C、食：① 食之不能盡其材 ②食馬者不知其能千里而食也
D、意：①從流飄蕩，任意東西 ②每有會意
10、請指出下列句子翻譯有誤的一項 ( )
A、經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反：治理政務(wù)的人，看到(這些幽美的)山谷，(就)流連忘返。
B、從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問：拿著經(jīng)書跟當(dāng)?shù)赜械赖掠袑W(xué)問的前輩磕頭詢問。
C、駢死于槽櫪之間，不以千里稱也：(和普通的馬)一同死在槽櫪之間，不以千里馬著稱。
D、好讀書，不求甚解：喜歡讀書，不在一字一句的解釋上過分深究。
第Ⅱ卷 非選擇題(100分)
二、積累與運用(20分)
11、根據(jù)課文填空或理解性默寫。(12分)
?、傩量嘣夥昶鹨唤?jīng)，干戈寥落四周星。 ， ?！哆^零丁洋》
?、凇渡狡卵?bull;潼關(guān)懷古》曲中作者對以往歷史所作的概括與評判的句子是
; 。
?、邸端{(diào)歌頭》中對一切經(jīng)受著離別之苦的人表示美好祝愿的句子是：
， 。
④王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“ ， ”
與王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”兩句格調(diào)截然相反。
?、荨冻啾凇纷髡呤惆l(fā)感慨的詩句是___________________ ， 。
?、迲雅f空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 ，
?！冻陿诽鞊P州初逢席上見贈》
12、分別仿照畫波浪線的句子各寫一句話，要求語意相關(guān)，句式整齊。(2分)
擁有是美麗的，但不要因為失去而黯淡了自己的生命。失去了太陽，你還會有星光的照耀; 。不能設(shè)想，屈原不失去生活的優(yōu)裕和舒適，怎么會誕生《離騷》這樣燦爛的篇章? ?
13、名著閱讀。(6分)
(1)、《海底兩萬里》是凡爾納的的三部曲之二，其余兩部是：第一部是 ，第三部是 。
(2)、《海底兩萬里》主要講述 的故事。法國生物學(xué)家 帶著仆人和一個捕鯨手，跟隨乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬里的 旅行。潛艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用 發(fā)電。
三、閱讀《送東陽馬生序》片斷，完成14——16題。(8分)
既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù);侯其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
14、選文從哪幾方面寫出了作者求學(xué)的艱難?請用自己的話簡要回答。(3分)
15、據(jù)你看，作者雖愚，卒獲有所聞的根本原因是什么?(2分)
16、請聯(lián)系實際談?wù)剬?ldquo;以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”的理解(3分)
四、閱讀《不落別處》，完成17——20題。(10分)
(1)在盛夏的信義路上，常常會看到一位流浪的老人。他土頭土臉，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山裝，中山裝里還有一件破舊的毛衣。平常他就蹲坐在街角,歪著脖子，看來往的行人，也不說話，只是輕輕地搖動手里的獎券。
(2)他很少會站起來走動。當(dāng)他站起，我才發(fā)現(xiàn)他的椅子綁在皮帶上，走的時候，椅子搖過來，又搖過去。他穿著一雙老式的大皮鞋，搖搖晃晃像陸上的河馬。
(3)如果是中午，他就走到賣自助餐攤子的前面，想買一些東西來吃，攤販看到他，通常會盛一盒便當(dāng)送給他。他就把吊在臀部的椅子對準(zhǔn)臀部，然后坐下去。吃完飯，他就地睡午覺，仍是歪著脖子，嘴巴微張。
(4)夜晚，他會找一塊干凈擋風(fēng)的走廊睡覺，把椅子解下來當(dāng)枕頭，和衣而睡。
(5)我觀察流浪漢很久了，他全部的家當(dāng)都帶在身上，幾乎終日不說一句話，可能他整年都不洗澡的。從他的相貌看來，應(yīng)該是北方人，流落到這南方的街頭，連最熾熱的夏天都穿著家鄉(xiāng)的厚衣。
(6)對于街頭的這位老人，大部分人都會投以厭惡與疑惑的眼光，小部分人則投以同情。
(7)我每次經(jīng)過那里，總會向老人買兩張獎券，雖然我知道即使每天買兩張獎券，對他也不能有什么幫助，但買獎券使我感到心安【A】。
(8)記得第一次向他買獎券那一幕，他的手、他的獎券和他的衣服同樣的油膩污穢，他緩緩地把獎券撕下，然后在衣袋中摸索著，摸索半天掏出一個小小的紅色塑膠套。這套子竟是嶄新的，和他并不相配。
(9)老人小心地把獎券裝進紅色塑膠套，由于手的笨拙，做這個簡單的動作也十分艱難。
(10)“不用裝套子了。”我說。
(11)“不行的，討個喜氣，祝你中獎!”老人終于笑了，露出有空缺的幾顆牙，說出充滿鄉(xiāng)音的話。他終于裝好了，慎重地把紅套子交給我，紅套子上寫著八個字“一券在手，希望無窮”。
(12)后來我才知道，不管是誰買獎券，他總會努力地把獎券裝進紅套子里。慢慢我理解了，小紅套原來是老人對買他獎券的人一種感激的表達。每次，我總是沉默著耐心【B】等待，看他把心情裝進紅封套，溫暖四處流動著。
(13)和老人逐漸認識后，有一年冬天黃昏，我向他買獎券，他還沒有拿獎券給我，先看見我穿了單衣，最上面的兩個扣子沒有扣。老人說：“你這樣會冷吧!”然后，他把獎券夾在腋下，伸出那雙油污的手，要來幫我扣扣子，我遲疑了一下，但沒有退避。
(14)老人花了很大的力氣，才把我的扣子扣好，那時我真正感覺到人純凈的善意，在老人為我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父親，鼻子因而發(fā)酸。
(15)老人依然是街頭的流浪漢，我依然是我，向他買著無關(guān)緊要的獎券。但在我們之間，有一些友誼，裝在小紅套，裝在眼睛里，裝在不可觸摸的心之角落。
(16)我向老人買過很多很多獎券，從未中過獎，但每次接過小紅套時，我覺得那一刻已經(jīng)中獎了，真的是“一券在手，希望無窮”，我的希望不是獎券，而是人的好品質(zhì)，它不會被任何境況所淹沒。
(17)“好雪片片，不落別處!”它美麗地落下不見了，但灌溉了我們的心田。
17、第(1)段中描寫老人外貌的句子，對刻畫老人形象起什么作用?(2分)
18、本文語言意蘊豐富，讓人回味無窮。請結(jié)合語境，任選文中【A】或【B】處的加點詞語加以品析。(2分)
19、文中兩次出現(xiàn)“一券在手，希望無窮”，分別說說它們不同的含義。(4分)
20、文章題目“不落別處”改為“賣獎券的老人”好不好?請簡述理由。(2分)
五、閱讀《如何給地球降溫》，完成21——24題。(12分)
(1)氣候?qū)W家已發(fā)出警告：未來100年，全球氣溫將升高1.5℃～6℃，海平面將升高154.5厘米，沙漠將更干燥，氣候?qū)⒏訍毫?，厄爾尼諾現(xiàn)象將更為嚴(yán)重，全球變暖將直接或間接影響人們的生活。如何給地球降溫?科學(xué)家提出了許多奇思妙想。
(2)美國氫彈之父、物理學(xué)家愛德華•特勒去世以前曾有過設(shè)想：向空中拋灑鋁和硫的粉末，給地球降溫。按照他的計算，向空中拋灑100萬噸鋁硫粉末，可以使日照減少1 %，從而起到降溫作用。特勒提出的辦法是要模仿大規(guī)模的火山爆發(fā)。1991年，波及范圍達數(shù)百萬千米的皮納圖博火山灰使地球氣溫下降了0.4l℃，而且持續(xù)時間達好幾個星期。特勒設(shè)想：可以用飛行于13千米高空的飛機和部署于赤道上的美國海軍大炮，向空中拋“火山灰”。但生物化學(xué)家們卻給這種主張潑冷水，他們認為，散布于空中的這些硫和鋁的微粒，很可能會嚴(yán)重干擾同溫層。特勒還與人合作研究過其他使地球降溫的方法：在軌道上放置5萬面反射鏡;發(fā)射一顆巨大的衛(wèi)星，懸于地球與太陽之間，以擋住部分太陽輻射。
(3)除了特勒以外，還有許多科學(xué)家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的辦法給地球降溫。美國物理學(xué)家洛厄爾•伍德有一個同特勒的設(shè)想一樣離奇的計劃：在地球和太陽之間的萬有引力互相抵消處(即拉格朗日點)，安裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子。他認為，這面巨大的濾光鏡不但能減少溫室效應(yīng)，而且能充當(dāng)?shù)厍虻目照{(diào)器：改變?yōu)V光鏡的傾斜度，以增加或減少透過它的太陽輻射量。但誰來支付超過1000億美元的巨額費用呢?此外，這面濾光鏡不但會破壞同溫層，而且還有可能妨礙紫外線的通過(紫外線具有清理太空的功效)。
(4)有科學(xué)家從加強地球?qū)μ栞椛涞姆瓷渎实慕嵌?，探索給地球降溫：將數(shù)以十億計的白色聚苯乙烯高爾夫球投向海洋;將地球上的所有房屋的房頂都涂成白色。美國的一位科學(xué)家提出了一項更具有詩意的方案：將數(shù)千平方公里的陰云“染白”。通過向陰云噴一些微粒，使微小的雨滴數(shù)至少增加10%。這樣，由于光學(xué)作用，層積云就會被照亮變白，就會反射更多的太陽光。
21、文中第(1)段運用了什么說明方法?有什么作用?(4分)
22、科學(xué)家特勒為了給地球降溫，提出了哪些奇思妙想?(3分)
23、物理學(xué)家洛厄爾•伍德設(shè)想給地球降溫的計劃是什么? 為什么沒被采用?(3分)
24、文中第(2)段加點詞語“按照他的計算”能去掉嗎?為什么?(2分)
25、題目：原來，我也很
要求：
1、記敘文
2、先把題目補充完整，題目橫線上可填“能干”、“脆弱”、“受歡迎”等。
3、文中不能出現(xiàn)真實的人名和班級。
4、字數(shù)600字左右。
初二下冊語文期中考試卷參考答案
一、選擇題(每題2分，共20分)
1、B 2、A 3、D 4、D 5、C 6、B 7、C 8、C 9、C 10、B
二、積累與運用(20分)
11、(每空1分)①山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 ②興，百姓苦：亡，百姓苦。③但愿人長久，千里共嬋娟。 ④海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。⑤東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。⑥沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
12、(2分)示例：失去了甘霖，你還會有露珠的滋潤 司馬遷不失去個人的名譽和利益，哪里會孕育出《史記》這樣輝煌的巨著?
13、(6分)(1)《格蘭特船長的女兒 》 《神秘島》 (2)諾第留斯號潛艇 阿龍納斯 環(huán)球探險 海洋
三、閱讀《送東陽生序》片斷，完成14——16問題。(8分)
14、(3分)叩問難、旅途難、生活難 15、(2分)勤奮好學(xué)、謙虛誠懇。
16、(3分)只要有崇高的追求，豐富的精神生活，即使物質(zhì)生活很苦，也會其樂無窮。(意思對即可) 聯(lián)系實際要舉名人的例子。
四、閱讀《不落別處》，完成17——20問題。(10分)
17、(2分)以外表的丑陋、怪異反襯他內(nèi)心的美麗、善良。
18、(2分)A處，寫出“我”對老人的同情，表現(xiàn)“我”的善良。
B處，寫出“我”在默默享受著老人的友好情意，表達“我”對老人的尊重、理解。
19、(4分)(1)是老人對買他獎券的人的祝福;(2)暗示“我”的心中萌生了做一個好人的愿望。
20、(2分)不好，原題形象、深刻，暗示老人的善良、愛心已滋潤了“我”的心田，使“我”擁有了做人的好品質(zhì)。“賣獎券的老人”只是交待了老人的身份。
五、閱讀《如何給地球降溫》，完成21——24問題。(12分)
21、(4分)舉例子、列數(shù)字，具體、準(zhǔn)確地說明全球?qū)⒆兣?，給地球降溫，迫在眉睫。
22、(3分)(1)在空中拋灑鋁和硫的粉末;(2)在軌道上放置5萬面反光鏡;
(3)發(fā)射一顆巨大的衛(wèi)星，懸于地球與太陽之間，以擋住部分太陽輻射。
23、(3分)離奇計劃是：在拉格朗日點(或在地球和太陽之間萬有引力相互抵消處)，安裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子。(1分) 沒被采用。因為無人支付巨額費用;(1分)同時，濾光鏡會破壞同溫層，妨礙紫外線的通過。(1分)(只答“沒被采用”不給分)
24、(2分)不能去掉。因為加點詞語表明數(shù)據(jù)的來源，使文章語言表達更準(zhǔn)確，更具有科學(xué)性。
25、參考中考評分標(biāo)準(zhǔn)。
看了“初二下冊語文期中考試卷”的人還看了：