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      8年級語文下期末考點(diǎn)

      時(shí)間: 妙純901 分享

        初二語文期末考當(dāng)前,有道是:天道籌勤!相信自己吧!你是最棒的!小編整理了關(guān)于8年級語文下期末考試題,希望對大家有幫助!

        8年級語文下期末試題

        一 語文積累與能力運(yùn)用(30分)

        (一).語文積累(22分)

        1、給劃橫線字注音,或按拼音寫字。(4分)

        隘( )口 襤褸 ( ) 義憤填ying( ) sì ( )無忌憚

        2、下列有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)

        A.終身 偵察 立錐之地 瑣屑 寄人籬下

        B.懵懵懂懂 文質(zhì)杉杉 喋喋不休 鄙視 遮蔽

        C.心弦 肆無忌憚 爵位 狼藉 交卸

        D.謗譏 窺視 刮目相待 聞雞起舞 有恃無恐

        3、下列節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)( )(3分)

        A.大堰河,/今天,/你的乳兒是/在獄里,/寫著/一首呈給你的/贊美詩。

        B.呈/給你黃土下/紫色/的靈魂,/呈給/你擁抱過我的/直伸著的/手。

        C.呈給/你吻過我的唇,/呈給/你泥黑的/溫柔的/臉頰。

        D.呈給大地上/一切的,/我的/大堰河般的/保姆和/她們的兒子。

        4、填空。(13分)

        (1) (作者)的《欽差大臣》是一部 劇(歌劇、舞劇、話劇),一部 劇(悲劇、喜劇、正劇)。

        (2)人固有一死,或重于泰山, 。

        (3)被王國維譽(yù)為“千古壯觀”的一句詞出自納蘭性德的《長相思》,這句詞是“____________”。

        (4)《清平樂•村居》一詞中最能表現(xiàn)童真童趣的句子是 , 。

        (5)《送別》一詩中表現(xiàn)百姓對統(tǒng)治者詛咒的句子是 , 。

        (6)《桃花源記》中描寫桃花源里老人和小孩神情的句子

        是 , 。

        (7)“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去”這是朱自清的《匆匆》中的句子,看到這一句,我們也許會有感而發(fā),要抓緊時(shí)間,奮發(fā)努力,否則就會“ , 。”(用《長歌行》中詩句回答)

        5、請寫出下列作品的主人公。(2分)

        (1)《日出》( )(2)《穆斯林的葬禮》( )

        (二)能力運(yùn)用(6分)

        6、愛因斯坦是當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家。在20世紀(jì)初,他提出了一種理論,任何物質(zhì)都可以轉(zhuǎn)變成為有用的能量,并推出了著名的公式: E=mc2 其中E表示能量,m表示質(zhì)量,c表示光速。請用現(xiàn)代漢語把它準(zhǔn)確地表述出來。

        (2分)

        7、詩歌賞析。(2分)

        打開電視機(jī)/臺灣——雨/臺灣——雨/雨多得出奇/說奇也不奇/人類四分之一的相思淚/傾瀉在那里

        其中“人類的四分之一”指的是________________,這首詩抒發(fā)的感情是________________________________________________。

        8、某餐館門口貼著一幅對聯(lián),請將中小學(xué)生都很熟悉的一首古詩中的有關(guān)詩句填入上聯(lián),使之對仗工整。(2分)

        上聯(lián)是: ,棄之可惜;

        下聯(lián)是:杯中酒口口都香甜,量力而行。

        二.閱讀理解(60分)

        (一)文言文閱讀(22分)

        [甲]予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?

        [乙]若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也。

        9、解釋下列加點(diǎn)的字。(2分)

        (1)北通巫峽,南 瀟湘( ) (2)云歸而巖穴 ( )

        10、甲段中“前人之述備矣”其中“前人之述”是指上一節(jié)的__________

        句。(用課文中原話回答)(2分)

        11、翻譯:覽物之情,得無異乎?(3分)

        12、選出乙段中與“野芳發(fā)而幽香”所描寫的季節(jié)景色不同的一項(xiàng)是( )(2分)

        A.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。B.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

        C.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。D.春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。

        13、甲段中“覽物之情,得無異乎?”聯(lián)系下文,這個(gè)“異”字具體表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面:(4分)

        (1)___________________________________

        (2)___________________________________

        14、有一個(gè)成語出自乙段,請用這個(gè)成語造句:(3分)

        成語: ;造句:

        15、甲、乙兩段均為寫景語段,甲描寫了________________景,乙描寫了____________景,兩者寫景的角度有何不同_________________

        (4分)

        16、乙段中“四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也” 中的“樂”與甲段作者的“后天下之樂而樂”的“樂”,內(nèi)涵有什么不同?(2分)

        答:___________________________________________________

        (二)記敘文閱讀(21分)

        我說道,“爸爸,你走吧。”他望車外看了看,說,“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢__①__身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手__②___著上面,兩腳再向上___③_;他肥胖的身子向左微__④__,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會說,“我走了;到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說,“進(jìn)去吧,里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。

        17、詞語解釋:(2分)

        蹣跚__________________________________________________________。

        18、上文的空白處應(yīng)填入的詞語是:(4分)

        ①¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬______________②______________③______________④______________

        19、“我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。”為什么?(2分)

        __________________________________________________________。

        20、“他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。”這句話是什么描寫?作用是什么?(4分)__________________________________________________________。

        21、“于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。”父親心里為什么會感到很輕松?(2分)__________________________________________________________。

        22、選文中寫到了兩次流淚,設(shè)身處地想想,彼時(shí)彼地,“我”為什么會流淚呢?(4分)

        第一次___________________第二次____________________________

        23、本文以__________線索,全文共四次寫到“背影”,而這次寫得最詳細(xì),著重描繪了__________________________的“背影”,表現(xiàn)了____________

        __________________________。(3分)

        (三)議論文閱讀(17分)

        真理誕生于一百個(gè)問號之后

        有一句著名的格言:“真理誕生于一百個(gè)問號之后。”這句格言本身,也是真理。

        人們總是很尊敬發(fā)現(xiàn)真理的人,以為只有天才才能發(fā)現(xiàn)真理。其實(shí),要發(fā)現(xiàn)真理,說難也不難,說容易并不容易。真理常常就在你的身邊,能不能發(fā)現(xiàn)它,就看你有沒有一雙敏銳的眼睛,有沒有一個(gè)善于思考的腦子,有沒有敢于堅(jiān)持探求真理的勇氣。

        縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者,差不多都很善于從細(xì)小的、司空見慣的自然現(xiàn)象中看出問題,追根求源,終于把“?”拉直變成“!”找到了真理。

        就拿洗澡來說,這是一件非常普通的事情。然而,美國麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系的系主任謝皮羅教授,卻敏銳地注意到:每次放掉洗澡水時(shí),水的漩渦總是朝逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)的。這是為什么呢?謝皮羅緊緊抓住這個(gè)問號不放,進(jìn)行了反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和研究。1962年他發(fā)表了論文,認(rèn)為這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān),如果地球停止旋轉(zhuǎn)就不會產(chǎn)生這種漩渦,由于地球不停地自西向東旋轉(zhuǎn),而美國處于北半球,便使洗澡水朝逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),北半路的臺風(fēng)也是朝逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),其道理與洗澡水的漩渦是一樣的。他還斷言,如果在南半球,洗澡水的漩渦將向順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),在赤道,則不會形成漩渦。他的這種見解,引起各國科學(xué)家的極大興趣,他們紛紛在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果證明謝皮羅的結(jié)論完全正確。

        無獨(dú)有偶。在60多年前,一位名叫密卡爾遜的生物學(xué)家,發(fā)現(xiàn)美國東海岸和歐洲西海岸同緯度的地區(qū)都有一種蚯蚓,而美國西海岸卻沒有這種蚯蚓。這是為什么?這個(gè)疑問,引起了當(dāng)時(shí)正在研究大陸和海岸起源問題的德國地質(zhì)學(xué)家魏格納的注意。魏格納認(rèn)為,那小小的蚯蚓,活動能力有限,無法跨越大洋,它的這種分布情況,正好說明歐洲大陸和美洲大陸本來是連在一起的,后來裂開分成了兩個(gè)洲。他把蚯蚓的地理分布作為例證之一寫進(jìn)了他的名著《大陸和海洋的起源》一書。

        最有趣的是一位奧地利醫(yī)生,他看到兒子睡覺時(shí),忽然眼珠子轉(zhuǎn)動起來。他感到奇怪,連忙叫醒兒子,兒子說他剛才做了個(gè)夢。這位醫(yī)生想,眼珠子轉(zhuǎn)會不會與做夢有關(guān)?于是他以兒子、妻子、鄰居為實(shí)驗(yàn)對象,進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn),最后寫出論文,指出當(dāng)人的眼珠子轉(zhuǎn)動時(shí),表示睡者正在做夢。如今,人們研究夢的生理學(xué),便用眼珠子轉(zhuǎn)動的次數(shù)、轉(zhuǎn)動的時(shí)間,測量人做夢的次數(shù)、夢的長短。

        洗澡水的漩渦、蚯蚓的分布、睡覺時(shí)眼珠子的轉(zhuǎn)動,這些都是很平常的事情。然而,善于“打破砂鍋問到底”的人,卻從中有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所前進(jìn)。

        科學(xué)史上,這樣的事例豈止三個(gè)?它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn),只要你見微知著,那么,當(dāng)你解答了一百個(gè)問號之后,必能發(fā)現(xiàn)真理。

        24、請你概括本文的中心論點(diǎn)(2分)

        ________________________________________________________________

        ____________________________________________________________________

        25、本文采用的最主要的論證方法是____________(2分)

        26、本文談到發(fā)現(xiàn)真理必須具備的三個(gè)條件是:①_______________

       ?、赺______________ ③____________ ___。(3分)

        27、第三自然段中加點(diǎn)的“發(fā)現(xiàn)者”與“創(chuàng)立者”的位置不能互換,原因是:

        __________________________________________________________________

        ______________________________________________________________(2分)

        28、第三自然段中劃直線的句子的含義是____________________________________________________________________

        ____________________________________________________________(2分)

        29、“科學(xué)史上,這樣的事例豈止三個(gè)?”在這句話中,“這樣的事例”是指怎樣的事例?

        ____________________________________________________________________

        ______________________________________________________________(2分)

        30、在上一題中提到的“這樣的事例”,除了文中已列舉的事例外,你還能舉兩例嗎?(4分)

        ________________________________________________________________

        ________________________________________________________________________________________________________________________________________

        三、作文(60分)

        閱讀下面的故事,按要求作文。

        某徒弟學(xué)藝多年,出山心切,就去向師父辭行:“師父,我已經(jīng)學(xué)夠了,可以獨(dú)闖天下了。”

        “什么叫夠了?”師父問。“就是滿了,裝不下了。”徒弟答。

        “那么你裝一大碗石子來。”

        徒弟照辦。

        “滿了嗎?”師父問。“滿了。”徒弟十分自信。

        師父抓起一把沙子,撒入碗中。沙子一點(diǎn)也沒有溢出來。

        “滿了嗎?”師父又問。“這回滿了。”徒弟面有愧色。

        師父又抓起一把石灰,輕輕撒下。石灰還是沒有溢出。

        “滿了嗎?”師父再問。“滿了。”徒弟似有所悟。

        師父又倒了一盅(杯子)水下去,一滴水也沒有溢出。

        “滿了嗎?”師父笑著問。

        徒弟無言以對。

        這個(gè)小故事能引發(fā)你哪些聯(lián)想呢?請以“滿”為話題寫一篇文章,可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念,也可以編故事、寓言等等。所寫內(nèi)容不要離開文中所說的"滿"這個(gè)范圍。題目自擬,除詩歌外文體不限,字?jǐn)?shù)在600字以上。

        同學(xué)們,祝賀你順利答完了全部試題。請認(rèn)真復(fù)查試卷并寫好班級姓名。也許你因個(gè)別試題不太有把握而心存遺憾,沒關(guān)系,你還有很多機(jī)會修正它,望今后踏實(shí)而努力地學(xué)習(xí)。

        8年級語文下期末考試題參考答案

        一、1、ai lu 膺 肆

        2、B點(diǎn)撥:文質(zhì)彬彬

        3、C點(diǎn)撥:A項(xiàng)應(yīng)為“大堰河,/今天,/你的乳兒/是在獄里,/寫著/一首呈給你的/贊美詩。”;B項(xiàng)應(yīng)為“呈給/你黃土下/紫色/的靈魂,/呈給/你擁抱過我的/直伸著的/手。”;D項(xiàng)應(yīng)為“呈給/大地上/一切的,/我的/大堰河般的/保姆/和她們的兒子。

        4、(1).果戈里 話劇 喜劇 (2)或輕于鴻毛 (3)夜深千帳燈 (4)最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬(5)柳條折盡花飛盡,借問行人歸不歸(6)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(7)少壯不努力,老大徒傷悲

        5、(1)潘月亭(或其他人物)(2)韓子奇(或其他書中主人公)

        6、能量等值于(等于)質(zhì)量與光速平方的積(質(zhì)量乘以光速的平方)。(2分。表述基本正確,但夾雜字母,得1分。)

        7、大陸的中國人 表達(dá)對臺灣親人的思念

        8、盤中餐粒粒皆辛苦

        二、(一) 9、極:到; 暝:昏暗

        10、唐賢今人詩賦。

        11、觀賞自然景物而觸發(fā)的感情,怎能不有 所不同呢?

        12.應(yīng)選C。

        13.(1)外界景物好,自己的得而喜;(2)外界環(huán)境壞,自己的失而悲。

        14.水落石出 造句,略15.洞庭湖雄偉景色、醉翁亭周圍朝暮四季不同景色;兩者不同表現(xiàn)在:甲概括描寫,乙緊扣朝暮、四季特征具體描寫。

        16.乙段中“樂”既抒發(fā)作者與民同樂的思想,又暗含作者寄情山水排遣謫居的苦悶情懷;甲段中的“樂”不只表示與民同樂的思想,而且表現(xiàn)崇高的思想境界。

        (二)17、腿腳不靈便,走路搖擺的樣子。18、探 攀 縮 傾

        19、怕父親看見傷心,怕別人看見難為情。

        20、是動作描寫。體現(xiàn)父親買橘的艱難,從而突現(xiàn)父親的愛子深情。

        21、因?yàn)楸M到了當(dāng)父親的責(zé)任,又為兒子做了一件事。

        22、激動 難舍

        23、背影 望父買橘 愛子之情。

        (三)24、善于“打破砂鍋問到底”的人,就能有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所前進(jìn)。

        25、舉例論證

        26、①有一雙敏銳的眼睛。②有一個(gè)善于思考的腦子。③有敢于探究真理的勇氣。

        27、“發(fā)現(xiàn)”與上文的“定理、定律”相對應(yīng),“創(chuàng)立”與上文的“學(xué)說”相對應(yīng),如調(diào)換了,搭配就不恰當(dāng)了。(如從人們認(rèn)識事物的過程來談,只要言之成理即可)

        、解決了疑難問題,發(fā)現(xiàn)了真理。

        29、洗澡水的漩渦、蚯蚓的分布、睡覺時(shí)眼珠子的轉(zhuǎn)動三個(gè)事例或打破砂鍋問到底,有堅(jiān)持不懈地探索精神的人。

        30、答出人名及事情得滿分 ,只答人名或事情各得2分。

        三、按中考評分標(biāo)準(zhǔn)

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