語(yǔ)文能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門重要的人文社會(huì)科學(xué)，是人們相互交流思想等的工具，今天小編就給大家分享一下八年級(jí)語(yǔ)文，歡迎閱讀學(xué)習(xí)

　　初二語(yǔ)文《藤野先生》知識(shí)點(diǎn)

　　《藤野先生》是魯迅先生寫的一篇回憶性散文，被收在《朝花夕拾》里這篇回憶性散文表達(dá)了作者對(duì)藤野先生的真摯懷念，贊揚(yáng)了他正直熱誠(chéng)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、沒(méi)有狹隘的民族

　　添改講義——認(rèn)真負(fù)責(zé)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

　　糾正解剖圖——嚴(yán)格要求熱情誠(chéng)懇，教學(xué)認(rèn)真

　　關(guān)心實(shí)習(xí)——正直熱誠(chéng)沒(méi)有狹隘的民族偏見(jiàn)

　　了解裹腳——求實(shí)精神

　　本文記敘線索：“我”與藤野先生的交往(明線)

　　“我”的愛(ài)國(guó)感情的變化(暗線)

　　清國(guó)留學(xué)生：不學(xué)無(wú)術(shù)，附庸風(fēng)雅，思想腐朽

　　“實(shí)在標(biāo)致極了”：反語(yǔ)，表達(dá)了強(qiáng)烈的憤懣、諷刺之情表達(dá)了作者對(duì)他們的厭惡譏諷和輕視

　　日暮里：勾起了魯迅家國(guó)之愁思

　　水戶：這是富有民族氣節(jié)和愛(ài)國(guó)熱情的抗清志士朱舜水的客死之地

　　大概是物以希為貴罷：魯迅作為弱國(guó)子民的辛酸，也是他強(qiáng)烈民族自尊心的體現(xiàn)

　　刺耳：“萬(wàn)歲”歡呼，極大地刺傷了魯迅的民族自尊心

　　八年級(jí)語(yǔ)文《我的母親》課文知識(shí)點(diǎn)

　　《我的母親》作者是學(xué)者胡適文章選自《胡適自傳》

　　文章回憶了作者童年、青少年時(shí)期，母親嚴(yán)格要求和深情關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的幾件事，表達(dá)了對(duì)母親的深切懷念和感激之情，贊美了母親優(yōu)秀的品格

　　母親為人：仁慈溫和，嚴(yán)父慈母，克己謙讓，寬容善待，很有剛氣

　　初二語(yǔ)文《我的第一本書》重點(diǎn)

　　《我的第一本書》選自《文化名人憶學(xué)生時(shí)代》(下)，作者牛漢“我的第一本書”指的是小學(xué)一年級(jí)國(guó)語(yǔ)課本，又表明這第一本書在我人生中的分量這人生中的第一課蘊(yùn)含著生活的艱辛，人間的溫情，同學(xué)的友誼和上學(xué)的樂(lè)趣“我的第一本書”也是本文的敘事線索

　　作者寫“第一本書”的態(tài)度：崇敬，珍愛(ài)

　　父親：知書識(shí)理，關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)，溫和善良，理解孩子，樂(lè)于助人，尊重孩子的友情，對(duì)孩子負(fù)責(zé)

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