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      8年級(jí)政治下冊(cè)的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

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        我們學(xué)習(xí)八年級(jí)政治知識(shí)上要敢于兼收并蓄采納眾長(zhǎng)。學(xué)習(xí)啦為大家整理了8年級(jí)政治下冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),歡迎大家閱讀!

        8年級(jí)政治下冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)(一)

        同樣的權(quán)利 同樣的愛護(hù)

        1、公民行使健康權(quán)有哪些方式?(p28)

        (1)我們有權(quán)珍愛生命,維護(hù)健康,積極鍛煉身體,提高健康水平,使自己擁有強(qiáng)健的體魄和煥發(fā)向上的精神

        (2)有權(quán)在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治,恢復(fù)健康,增強(qiáng)體質(zhì)

        (3)當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時(shí),有權(quán)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)

        2.為什么說“輕生或自殘等行為都與社會(huì)道義相悖,與法不合?”

        注意自身生命安全和健康,使自己處于安全的環(huán)境,免受他人侵害,這不僅是每個(gè)公民的權(quán)利,也是我們對(duì)自己的關(guān)愛和責(zé)任。除了為正義而獻(xiàn)身外,公民的生命健康權(quán)不得讓與或拋棄。因?yàn)槿司哂猩鐣?huì)性,生命一旦誕生就具有社會(huì)責(zé)任。一個(gè)人如果因?yàn)槔щy、挫折、失意而自殺,必然會(huì)給親朋好友帶來無盡的哀傷、較大的財(cái)產(chǎn)損失,還會(huì)引發(fā)老者無人贍養(yǎng)、幼者無人撫育等一系列社會(huì)問題。若公民損害自己的身體,如乞丐為博取他人同情而自殘,必然造成更大的社會(huì)負(fù)擔(dān)。因此,輕生或自殘等行為都與社會(huì)道義相悖,與法不合。

        3、遇到危難時(shí)我們?nèi)绾尉S護(hù)生命健康權(quán)?

        (1)危難時(shí)刻要學(xué)會(huì)保護(hù)自我,也要盡一切可能去挽救他人;(2)既要珍愛自己的生命安全與健康,也要關(guān)愛他人的生命安全與健康。

        8年級(jí)政治下冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)(二)

        人民是國家的主人

        1、“你知道整個(gè)國徽?qǐng)D案體現(xiàn)了什么嗎?”

        整個(gè)國徽?qǐng)D案鮮明地體現(xiàn)了我國國家性質(zhì)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。

        2、在我國現(xiàn)階段,作為國家主人的人民,其范圍是怎樣的?

        在我國現(xiàn)階段,包括工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國者、擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者在內(nèi)的全體人民,都是國家的主人。作為國家主人的人民,享有憲法賦予的管理國家的權(quán)力(主人翁地位)。

        3、什么是公民權(quán)利;什么叫公民的基本權(quán)利?(p5)

        公民權(quán)利指的是由憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益。

        由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利,是公民最主要、最根本的權(quán)利,所以稱之為公民的基本權(quán)利

        4、“人民與公民是一回事嗎?”

        人民與公民不是一回事。它們的區(qū)別在于:人民是區(qū)別于敵人的政治概念,在我國現(xiàn)階段人民范圍包括(見上題)。公民是法律概念,是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定,享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。我國憲法明確規(guī)定:“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。”在我國,公民既包括人民,有包括具有我國國籍的被剝奪政治權(quán)利的人。不過后者不能享有公民的全部權(quán)利,也不能履行服兵役等光榮任務(wù)。(P6 略)

        5、我國公民的權(quán)利是如何得到保障的(p7)

        我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制,保障公民的權(quán)利。

        立法保障:就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認(rèn)下來,運(yùn)用國家強(qiáng)制力加以維護(hù)。

        司法保障:是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為,保障公民的權(quán)利。

        8年級(jí)政治下冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)(三)

        珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

        1、當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時(shí),我們可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護(hù)。

        具體方法:尋求學(xué)校老師的幫助;尋求親朋好友的幫助;尋求婦聯(lián)、共青團(tuán)組織的幫助;尋求教育部門的幫助;尋求法律幫助等。

        2、我們未成年人為什么要珍惜受教育的機(jī)會(huì)?

        在我們這個(gè)不發(fā)達(dá)的大國辦教育、普及義務(wù)教育很不容易,父母辛勤勞動(dòng)供子女讀書也不容易。作為學(xué)生和子女要對(duì)國家和家庭千方百計(jì)地保障我們的受教育權(quán)存有感恩之心;要為自己的發(fā)展,更為國家的富強(qiáng)、社會(huì)的進(jìn)步,珍惜受教育的機(jī)會(huì),履行受教育的義務(wù),為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)。

        3、正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)如何履行受教育的義務(wù)?

        其一,認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù);

        其二,認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù),不得中途輟學(xué);

        其三,認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。

        4、為完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù).我們應(yīng)該做到:

        上課時(shí)專心聽講.認(rèn)真思考,敢于發(fā)表自己的見解.積極與老師同學(xué)探究問題;

        課后認(rèn)真復(fù)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè);注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;探尋正確的學(xué)習(xí)方法……

        5、如何提高學(xué)習(xí)能力?

        在學(xué)習(xí)過程中,我們要積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)能力。

        6、初中階段是身心和智能發(fā)展最為迅速、最為顯著的時(shí)期,也是我們掌握知識(shí)、塑造自我的黃金時(shí)期。

        7、在全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),我們青少年應(yīng)該怎樣做?

        在全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),我們要樹立遠(yuǎn)大志向,珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),自覺履行受教育義務(wù),以勤奮和智慧去擷取成功之果,使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩,為祖國的繁榮富強(qiáng)建功立業(yè)。

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