八年級(jí)物理上冊(cè)質(zhì)量檢測(cè)試題
八年級(jí)物理上冊(cè)質(zhì)量檢測(cè)試題
同學(xué)們?cè)诎寻四昙?jí)物理的理論知識(shí)復(fù)習(xí)好的同時(shí)，也應(yīng)該要多做一些質(zhì)量檢測(cè)試題練習(xí)，從題中找到自己的不足，及時(shí)學(xué)懂。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于八年級(jí)物理上冊(cè)的質(zhì)量檢測(cè)試題，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
八年級(jí)物理上冊(cè)質(zhì)量檢測(cè)試卷題目
一、選擇題：(每題3分，共33分)
1、甲、乙兩位同學(xué)坐在靜止的列車上，在他們之間的水平桌面上放置一只靜止的雞蛋。列車向與甲的朝向相同方向啟動(dòng)時(shí)，乙將看到雞蛋
A.向甲運(yùn)動(dòng) B.向乙運(yùn)動(dòng)
C.靜止不動(dòng) D.在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)
2、2011年11月9日，我國(guó)第一個(gè)火星探測(cè)器“螢火一號(hào)”與俄羅斯“火衛(wèi)一”探測(cè)器捆綁發(fā)射。在捆綁發(fā)射升空的過(guò)程中，以下列哪個(gè)物體為參照物，“螢火一號(hào)”是靜止的
A.地球 B.“火衛(wèi)一”探測(cè)器 C.太陽(yáng) D.火星
3、馬航客機(jī)MH370失聯(lián)后，中國(guó)派出多艘艦船到南太平洋海域進(jìn)行水下搜尋，其中用到“超聲測(cè)位儀”，其原理如所示，發(fā)射器向某一方向發(fā)射超聲波，在發(fā)射的同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí).超聲波在傳播途中碰到障礙物被反射，接收器收到反射波就停止計(jì)時(shí).設(shè)某次搜尋中計(jì)時(shí)器記錄的時(shí)間為t，(已知電磁波在空中和海水中的傳播速度分別為C1和C2;聲波在空中和海水中的速度分別為V1和V2)則發(fā)射點(diǎn)與水中疑似物之間距離為( )
A. B. C. D.
4、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是( )
A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 B.在真空中也可以傳播聲音
C.振動(dòng)的物體一定會(huì)發(fā)出聲音 D.一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)
5、為了檢驗(yàn)人躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度是否有差異，選用下列哪種尺最合適
A. 量程3m ，分度值1mm B. 量程10m，分度值1dm
C. 量程30cm，分度值1mm D. 量程15cm，分度值0.5mm
6、2013年6月20日，我國(guó)航天員玉亞平在“天宮一號(hào)”上為全國(guó)中小學(xué)生授課，成為中國(guó)首位“太空教師”下列說(shuō)法中正確的是
A玉亞平說(shuō)話發(fā)出聲音是由于聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的 B .玉亞平講課聲音很大是因?yàn)樗囊粽{(diào)很高
C.王亞平講課的聲音是靠聲波傳回地球的 D.天宮一號(hào)里的聲音的傳播速度為3.0×108m/s
7、如所示，在“探究聲音產(chǎn)生的原因”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開(kāi)。下列說(shuō)法中正確的是：
A.說(shuō)明音調(diào)越高，乒乓球被彈開(kāi)的幅度越大
B.說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)
C.便于分辨出音叉振動(dòng)發(fā)聲時(shí)的音色是否相同
D.便于分辨出音叉振動(dòng)所發(fā)出的聲是次聲波還是超聲波
8、右是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的s-t像，由像可知( )
9、A.7～20秒鐘乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.在0～5秒時(shí)間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大
C.第10秒鐘時(shí)，甲、乙兩車速度相同
D.經(jīng)過(guò)5秒鐘，甲車通過(guò)的路程比乙車大
9、某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公式 υ=s/t可知，物體的( )
A.速度大小恒定不變 B.速度與路程成正比
C.速度與時(shí)間成 反比 D.以上說(shuō)法都對(duì)
10、觀眾對(duì)中央電視臺(tái)舉辦的成語(yǔ)大賽好評(píng)如湖，大賽中涉及的下列成語(yǔ)跟聲音響度有關(guān)的是( )
A. 震耳欲聾 B. 閃爍其辭 C. 掩耳盜鈴 D. 耳熟能詳
11、如所示的象中，描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是( )
A.A與B B.A與C C.C與D D.B與C
二、填空題：(每空2分，共32分)
12、 2011年11月3日1時(shí)23分，“神舟八號(hào)”到達(dá)“天宮一號(hào)”30米停泊點(diǎn)，開(kāi)始以0.2米/秒的相對(duì)速度向“天宮一號(hào)”緩緩靠攏對(duì)接。
?、艔?0米的停泊點(diǎn)到相互接觸共耗時(shí) 秒。
?、茖?duì)接完成后，若以“天宮一號(hào)”為參照物，“神舟八號(hào)”是 的。
13、生活中，人們通常用兩種方法來(lái)比較運(yùn)動(dòng)快慢.方法①：相同路程比時(shí)間;方法②： .y-com2•1•c•n•j•y
物理學(xué)用速度描述運(yùn)動(dòng)快慢，公式為v= ，這種方法與日常方法 (①/②)是相同的.常用的速度單位有m/s和km/h.其關(guān)系是1m/s= km/h.
14、各種管樂(lè)器在演奏時(shí)，樂(lè)音是管中空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的.在進(jìn)行管樂(lè)器的演奏過(guò)程中，當(dāng)用手指堵在管上不同位置的孔時(shí)，就改變了振動(dòng)部分空氣柱的長(zhǎng)度，從而改變了所產(chǎn)生樂(lè)音的 .
15、小夢(mèng)在探究聲音高低與物體振動(dòng)快慢的關(guān)系時(shí)，將鋼尺的一端伸出桌面，用手撥動(dòng)使其上下振動(dòng)發(fā)出聲音，如10所示。改變 ，用同樣大小的力再撥鋼尺，并仔細(xì)觀察 ，傾聽(tīng)并辨別鋼尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的高低有無(wú)變化。
16、廣場(chǎng)舞作為一種新的休閑娛樂(lè)方式，近幾年在全國(guó)“遍地開(kāi)花”.但巨大的噪聲使得廣場(chǎng)舞變成了讓人頭疼的“擾民舞.，主要是因?yàn)樗l(fā)出聲音
的 (填聲音的特性)大，影響附近居民的休息和學(xué)習(xí).針對(duì)這一現(xiàn)象.請(qǐng)你提出一條合理的建議： .【
17、2012年2月，首批“長(zhǎng)鼻子”校車在淮北投入使用。
(1)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過(guò)40km/h，“40km/h”是指校車在行駛過(guò)程中的 (填：平均速度或最大速度)。
(2)小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué)，7點(diǎn)24分到達(dá)學(xué)校，設(shè)校車行駛的平均速度為30km/h，則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的距離是 km。
18、在下列數(shù)據(jù)后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/p>
(1)某學(xué)生的身高為1.6 ;(2)一張紙的厚度約為70 ;(3)公共汽車從濉溪縣到非凡學(xué)校正常行駛約需1.5 ;(4)你的百米賽跑成績(jī)約為14 。
19、接聽(tīng)電話時(shí)，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的 來(lái)判斷的;
三 實(shí)驗(yàn)題(第19題10分 第20題6分 第21題4分 共20分)
20、在12所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度. 讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度。
(l)中AB段的路程SAB=____Cm，如果測(cè)得時(shí)問(wèn)tAB=1.6s.則AB段的平均速度VAB=____cm/s。
(2)在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)似AB段的平均速度VAB會(huì)偏___________。
(3)為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎?_______，理由是：_______________________________________________。
20、如所示，用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí)，有錯(cuò)誤請(qǐng)指出：
(1)____________________________ ________________;
(2)______________________________ ________________;
(3)_______________________________________________。
21、為了探究聲音是怎樣傳播的，小麗同學(xué)進(jìn)行探索.把正
在發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內(nèi)，電鈴和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料.逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，她聽(tīng)到的電鈴聲音逐漸變小，這種現(xiàn)象表明聲音不能在 ________ 中傳播。在做實(shí)驗(yàn)時(shí)雖然聽(tīng)到的鈴聲逐漸變小，但始終都能聽(tīng)到鈴聲，請(qǐng)你分析原因可能是：______________________。
四 計(jì)算題(第22題7分 第23題8分)
22、如所示是合徐公路上的一塊交通標(biāo)志牌，左邊的40表示從標(biāo)志牌起汽車的速度最快不得超過(guò)40 km/h，右邊的表示從標(biāo)志牌起到淮北還有12 km，在遵守交通規(guī)則的前提下，從這個(gè)標(biāo)志牌開(kāi)始勻速行駛的汽車到達(dá)淮北最快需要多少分鐘?
23、聲音在海水中的傳播速度是1530m/s，為了開(kāi)辟新航道，某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器，探測(cè)水下有無(wú)暗礁，如所示，探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)0.6s后被探測(cè)儀器接收。
(1)這種方法能不能用來(lái)測(cè)量月亮到地球的距離?為什么?
(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少?
八年級(jí)物理上冊(cè)質(zhì)量檢測(cè)試題答案
一、選擇題：(每題3分，共33分)
題目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 1
答案 A B B D A A B B A A D
二、填空題：(每空2分，共32分)
12、(1)150 (2)靜止的 13、相同的時(shí)間比路程 /② 3.6 14、音調(diào) 15、鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度 振動(dòng)的快慢 16、響度 減小音量(合理即可)17、平均速度 12 18、m mm h s 19、音色
三 實(shí)驗(yàn)題(第20題10分 第21題6分 第22題4分 共20分)
20.(1)(4分)40 25世紀(jì)教育網(wǎng)
(2)(2分)小
(3)(4分)不正確(1分) 所測(cè)時(shí)間不是運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的時(shí)間(小車從A到C的過(guò)程中通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度不為0;小車通過(guò)AC段的時(shí)間與AB段的時(shí)間之差才是下半程BC段的時(shí)間)(3分)
21、視線沒(méi)有正對(duì)刻度尺 刻度尺沒(méi)放正 刻度線沒(méi)有緊貼被測(cè)物體
22、真空 泡沫塑料傳聲
四 計(jì)算題(第22題7分 第23題8分)
23、18
24、(1)不能 因?yàn)檎婵詹荒軅髀?/p>
(2)459m
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