7年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)資料幻燈片
7年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)資料幻燈片(一)
調(diào)查我們身邊的生物
一、 調(diào)查的一般方法
步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫調(diào)查報(bào)告
二、 生物的分類
按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動(dòng)物、植物、其他生物
按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物
按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物
7年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)資料幻燈片(二)
生態(tài)系統(tǒng)
一、 生態(tài)系統(tǒng)的組成：
1、 生物部分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
2、 非生物部分：陽光、水、空氣、溫度
二、 食物鏈和食物網(wǎng)：
1、 食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)
2、 物質(zhì)&能量沿著食物鏈&食物網(wǎng)流動(dòng)
3、 營養(yǎng)級(jí)越高，生物數(shù)量越少;營養(yǎng)級(jí)越高，有毒物質(zhì)積聚更多，譬如日本的水吳病。
三、 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會(huì)遭到破壞。
7年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)資料幻燈片(三)
觀察植物細(xì)胞
一、 切片、涂片、裝片的區(qū)別 P42
二、 實(shí)驗(yàn)過程P43-44
三、 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
1、 細(xì)胞壁：支持、保護(hù)
2、 細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出
3、 細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動(dòng)的
4、 細(xì)胞核：貯存&傳遞遺傳信息
5、 葉綠體：進(jìn)行光合作用的場所
6、 液泡：細(xì)胞液
7、 線粒體：呼吸的場所
7年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)資料幻燈片(四)
種子植物
一、 種子的結(jié)構(gòu)
蠶豆種子：種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根)、子葉(2片)
玉米種子：果皮和種皮、胚、子葉(1片)、胚乳
二、 種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子。
三、 裸子植物和被子植物
要求記住常見的裸子植物和被子植物。
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