七年級(jí)上生物書重點(diǎn)知識(shí)
七年級(jí)上生物書重點(diǎn)知識(shí)
時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星時(shí)間學(xué)習(xí)七年級(jí)生物書本知識(shí)的人,才會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái)。 學(xué)習(xí)啦為大家整理了七年級(jí)上生物書重點(diǎn)知識(shí),歡迎大家閱讀!
七年級(jí)上生物書重點(diǎn)知識(shí)(一)
細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),遺傳信息存在于細(xì)胞核中
1、多莉羊的例子p55,
2、細(xì)胞核中的遺傳信息的載體DNA
3、DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子
4、基因是DNA上的一個(gè)具有特定遺傳信息的片斷
5、DNA和蛋白質(zhì)組成染色體
不同的生物個(gè)體,染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同;
同種生物個(gè)體,染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定;
染色體容易被堿性染料染成深色;
染色體數(shù)量要保持恒定,否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳病。
6、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核
七年級(jí)上生物書重點(diǎn)知識(shí)(二)
新生命的開端---受精卵
1、經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來(lái)所形成的細(xì)胞群叫做組織。
2、不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。
動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種:上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。四種組織按照一定的次序構(gòu)成,并且以其中的一種組織為主,形成器官。
3、夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)。
八大系統(tǒng):運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng),神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。
4、動(dòng)物和人的基本結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體和人體
5、植物結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞組織器官植物體
6、綠色開花植物的六大器官
營(yíng)養(yǎng)器官:根、莖、葉 ;
生殖器官:花、果實(shí)、種子
7、植物的組織:分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等
七年級(jí)上生物書重點(diǎn)知識(shí)(三)
被子植物的一生
1、種子的萌發(fā)環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
自身?xiàng)l件:具有完整的有生命力的胚,已度過(guò)休眠期。
2、測(cè)定種子的發(fā)芽率(會(huì)計(jì)算)和抽樣檢測(cè)
3、種子萌發(fā)的過(guò)程
吸收水分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)胚根發(fā)育成根胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉,首先突破種皮的是胚根,食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來(lái)的
4、幼根的生長(zhǎng)
生長(zhǎng)最快的部位是:伸長(zhǎng)區(qū)
根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量,一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。
5、枝條是由芽發(fā)育成的
6、植株生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):氮、磷、鉀
7、花由花芽發(fā)育而來(lái)
8、花的結(jié)構(gòu)(課本102)
9、傳粉和受精(課本103)
10、果實(shí)和種子的形成
子房果實(shí) 受精卵胚
胚珠種子 子房壁----果皮(與生活中果皮區(qū)別)。
11、人工受粉
當(dāng)傳粉不足的時(shí)候可以人工輔助受粉。
12、被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)發(fā)育、開花、結(jié)果、衰老和死亡。
七年級(jí)上生物書重點(diǎn)知識(shí)相關(guān)文章:
1.七年級(jí)上冊(cè)生物書重點(diǎn)知識(shí)
2.七年級(jí)上冊(cè)生物課本重點(diǎn)知識(shí)
3.初中七年級(jí)生物上冊(cè)課本知識(shí)點(diǎn)