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      人教版七年級上冊數(shù)學期中試卷及答案

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      人教版七年級上冊數(shù)學期中試卷及答案

        相信辛勤耕耘終會有回報,祝你七年級數(shù)學期中考試順利通過,以下是學習啦小編為大家整理的人教版七年級上冊數(shù)學期中試卷,希望你們喜歡。

        人教版七年級上冊數(shù)學期中試題

        一、選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)(每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請將正確選項填在題后括號內(nèi))

        1.|﹣2|=( )

        A.0 B.﹣2 C.+2 D.1

        2.在5月份的助殘活動中,盲聾啞學校收到社會捐款約110000元,將110000元用科學記數(shù)法表示為( )

        A.1.1×103元 B.1.1×104元 C.1.1×105元 D.1.1×106元

        3.下列各對數(shù)中,互為相反數(shù)的是( )

        A.﹣(﹣2)和2 B.+(﹣3)和﹣(+3) C. D.﹣(﹣5)和﹣|﹣5|

        4.若(2a﹣1)2+2|b﹣3|=0,則ab=( )

        A. B. C.6 D.

        5.下列式子中: , , ,π(x2﹣y2), ,7x﹣1,y2+8x, ,單項式和多項式的個數(shù)分別為( )

        A.2個,5個 B.2個,4個 C.3個,4個 D.2個,6個

        6.有理數(shù)﹣22,(﹣2)3,﹣|﹣2|,﹣ 按從大到小的順序是( )

        A.﹣ B.(﹣2)3>﹣22>﹣|﹣2|>﹣

        C.﹣|﹣2|>﹣ D.﹣22>(﹣2)3>﹣ >﹣|﹣2|

        7.當x=2,y=﹣2時,代數(shù)式mx3+ny+8的值為2010,則當x=﹣4,y=﹣ 時,式子3mx﹣24ny3+5016的值為( )

        A.2009 B.2011 C.2012 D.2013

        8.在一條筆直的公路邊,有一些樹和路燈,每相鄰的兩盞燈之間有3棵樹,相鄰的樹與樹,樹與燈間的距離是10m,如圖,第一棵樹左邊5m處有一個路牌,則從此路牌起向右510m~550m之間樹與燈的排列順序是( )

        A. B. C. D.

        二、填空題:(本大題8個小題,每小題3分,共24分)請把答案直接填在題中橫線上.

        9.如果規(guī)定向東為正,那么向西即為負.汽車向東行駛3千米記作+3千米,向西行駛5千米應記作__________.

        10.單項式 的系數(shù)是__________,次數(shù)是__________.

        11.試寫出一個關于x的二次三項式,使次數(shù)為2的項的系數(shù)為2,常數(shù)項 為﹣1:__________.

        12.比較大?。?填“>”“<”號)

        __________﹣|﹣3|

        __________ .

        13.將多項式2x3y﹣4y2+3x2﹣x按x的降冪排列為:__________.

        14.在數(shù)軸上到﹣3所對應的點的距離為2個單位長度的點所對應的數(shù)是__________.

        15.近似數(shù)4.007萬精確到__________位;5.8963(精確到0.01)的結(jié)果是__________.

        16.數(shù)學家發(fā)明了一個魔術盒,當任意數(shù)對(a,b)放入其中時,會得到一個新的數(shù):a2+b+1.例如把(3,﹣2)放入其中,就會得到32+(﹣2)+1=8.現(xiàn)將數(shù)對(﹣2,3)放入其中得到數(shù)m=__________,再將數(shù)對(m,1)放入其中后,得到的數(shù)是________ __.

        三、解答題(本大題共8個題,共72分)解答應寫出文字說明,說理過程 或演算步驟.

        17.直接寫出運算結(jié)果.

        (1)5+(﹣16)=__________

        (2) =__________

        (3)(﹣30)﹣(+4)=__________

        (4) =__________

        (5) =__________

        (6)﹣24÷(﹣2)=__________.

        18.(24分)計算.

        (1)(﹣2.8)+7.2+5.5+(﹣4.2)

        (2)(﹣7)﹣(﹣10)+(﹣8)﹣(﹣2)

        (3)

        (4)﹣72×2

        (5)

        (6) .

        19.兩個數(shù)x,y在數(shù)軸上的位置如圖所示,請完成以下填空題.(填“>”、“=”或“<”).

        (1)x__________0,y__________0.

        (2)﹣x__________0,﹣y__________0.

        (3)x+y__________0,x﹣y__________0.

        (4)xy__________0, __________0.

        (5)把x,y,﹣x,﹣y四個數(shù)的大小關系用“<”連接起來.__________.

        20.數(shù)a,b,c在數(shù)軸上對應的點的位置如圖所示,化簡﹣|a|+|b+c|﹣|b|.

        21.已知a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),x的絕對值是2,求代數(shù)式 的值.

        22.下表是小明記錄的今年雨季一 周河水的水位變化情況(上周末的水位達到警戒水位).

        星期 一 二 三 四 五 六 日

        水位變化/米 +0.20 +0.81 ﹣0.35 +0.03 +0.28 ﹣0.36 ﹣0.01

        注:正號表示水位比前一天上升,負號表示水位比前一天下降.

        (1)本周哪一天河流的水位最高?哪一天河流的水位最低?它們位于警戒水位之上還是之下?與警戒水位的距離分別是多少米?

        (2)與上周相比,本周末河流水位是上升了還是下降了?

        23.某地電話撥號入網(wǎng)有兩種收費方式:(A)計時制:0.05元/分;(B)包月制:50元,此外,每種另加收通信費0.02元/分.

        (1)某用戶某月上網(wǎng)時間為x小時,請分別寫出兩種收費方式下該用戶應支付的費用;

        (2)若某用戶估計一個月上網(wǎng)時間為20小時,你認為采用哪種方式較合算.

        24.按右邊圖示的程序計算,

        (1)若開始輸入的n的值為20,則最后輸出的結(jié)果y為多少?

        (2)若開始輸入的n的值為4,則最后輸出的結(jié)果y為多少?

        人教版七年級上冊數(shù)學期中試卷參考答案

        一、選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)(每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請將正確選項填在題后括號內(nèi))

        1.|﹣2|=( )

        A.0 B.﹣2 C.+2 D.1

        【考點】絕對值.

        【專題】計算題.

        【分析】 根據(jù)一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)求解即可.

        【解答】解:|﹣2|=﹣(﹣2)=2.

        故選C.

        【點評】本題考查了絕對值,絕對值規(guī)律總結(jié):一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0.

        2.在5月份的助殘活動中,盲聾啞學校收到社會捐款約110000元,將110000元用科學記數(shù)法表示為( )

        A.1.1×103元 B.1.1×104元 C.1.1×105元 D.1.1×106元

        【考點】科學記數(shù)法—表示較大的數(shù).

        【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時, 要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).

        【解答】解:將110000用科學記數(shù)法表示為:1.1×105.

        故選:C.

        【點評】此題考查了科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.

        3.下列各對數(shù)中,互為相反數(shù)的是( )

        A.﹣(﹣2)和2 B.+(﹣3)和﹣(+3) C. D.﹣(﹣ 5)和﹣|﹣5|

        【考點】相反數(shù).

        【專題】計算題.

        【分析】根據(jù)互為相反數(shù)的兩數(shù)之和為0可得出答案.

        【解答】解:A、﹣(﹣2)+2=4,故本選項錯誤;

        B、+(﹣3)﹣(+3)=﹣6,故本選項錯誤;

        C、 ﹣2=﹣ ,故本選項錯誤;

        D、﹣(﹣5)﹣|﹣5|=0,故本選項正確.

        故選D.

        【點評 】本題考查相 反數(shù)的知識,比較簡單,注意掌握互為相反數(shù)的兩數(shù)之和為0.

        4.若(2a﹣1)2+2|b﹣3|=0,則ab=( )

        A. B. C.6 D.

        【考點】非負數(shù)的性質(zhì):偶次方;非負數(shù)的性質(zhì):絕對值;代數(shù)式求值;解二元一次方程組.

        【專題】計算題.

        【分析】由于平方與絕對值都具有非負性,根據(jù)兩個非負數(shù)的和為零,其中每一個加數(shù)都必為零,可列出二元一次方程組,解出a、b的值,再將它們代入ab中求解即可.

        【解答】解:由題意,得 ,

        解得 .

        ∴ab=( )3= .

        故選D.

        【點評】本題主要考查非負數(shù)的性質(zhì)和代數(shù)式的求值.初中階段有三種類型的非負數(shù):

        (1)絕對值;

        (2)偶次方;

        (3)二次根式(算術平方根).

        當它們相加和為0時,必須滿足其中的每一項都等于0.根據(jù)這個結(jié)論可以求解這類題目.

        5.下列式子中: , , ,π(x2﹣y2), ,7x﹣1,y2+8x, ,單項式和多項式的個數(shù)分別為( )

        A.2個,5個 B.2個,4個 C.3個,4個 D.2個,6個

        【考點】單項式;多項式.

        【分析】根據(jù)單項式與多項式的定義,結(jié)合所給各式進行判斷即可.

        【解答】解:所給式子中單項式有 , 一共2個;

        多項式有: , ,π(x2﹣y2),7x﹣1,y2+8x,一共4個.

        故選B.

        【點評】本題考查了單項式與多項式的定義,數(shù)或字母的積組成的式子叫做單項式,單獨的一個數(shù)或字母也是單項式;幾個單項式的和叫做多項式.掌握它們的定義是解題的關鍵.

        6.有理數(shù)﹣22,(﹣2)3,﹣|﹣2|,﹣ 按從大到小的順序是( )

        A.﹣ B.(﹣2)3>﹣22>﹣|﹣2|>﹣

        C.﹣|﹣2|>﹣ D.﹣22>(﹣2)3>﹣ >﹣|﹣2|

        【考點】有理數(shù)大小比較.

        【專題】推理填空題;實數(shù).

        【分析】首先分別求出﹣22,(﹣2)3,﹣|﹣2|的值各是多少;然后根據(jù)有理數(shù)大小比較的方法,把有理數(shù)﹣22,(﹣2)3,﹣|﹣2|,﹣ 按從大到小的順序排列起來即可.

        【解答】解:﹣22=﹣4,(﹣2)3=﹣8,﹣|﹣2|=﹣2,

        ∵﹣ ﹣8,

        ∴﹣ >﹣|﹣2|>﹣22>(﹣2)3.

        故選:A.

        【點評】此題主要考查了有理數(shù)大小比較的方法,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:①正數(shù)都大于0;②負數(shù)都小于0;③正數(shù)大于一切負數(shù);④兩個負數(shù),絕對值大的其值反而小.

        7.當x=2,y=﹣2時,代數(shù)式mx3+ny+8的值為2010,則當x=﹣4,y=﹣ 時,式子3mx﹣24ny3+5016的值為( )

        A.2009 B.2011 C.2012 D.2013

        【考點】代數(shù)式求值.

        【分析】將x=2,y=﹣2代入得:8m﹣2n=2002,等式兩邊同時乘以﹣ 得到﹣12m+3n=﹣3003,將x=﹣4,y=﹣ 代入得:﹣12m+3n+5016,將﹣12m+3n=﹣3003代入計算即可.

        【解答】解:將x=2,y=﹣2代入得m×23+n×(﹣2)+8=2010,整理得:8m﹣2n=2002,

        由等式的性質(zhì)2可知:﹣12m+3n=﹣3003.

        將x=﹣4,y=﹣ 代入得:﹣12m+3n+5016.

        ∵﹣12m+3n=﹣3003,

        ∴﹣12m+3n+5016=﹣3003+5016=2013.

        故選:D.

        【點評】本題主要考查的是求代數(shù)式的值,利用等式的性質(zhì)求得﹣12m+3n=﹣3003是解題的關鍵.

        8.在一條筆直的公路邊,有一些樹和路燈,每相鄰的兩盞燈之間有3棵樹,相鄰的樹與樹,樹與燈間的距離是10m,如圖,第一棵樹左邊5m處有一個路牌,則從此路牌起向右510m~550m之間樹與燈的排列順序是( )

        A. B. C. D.

        【考點】規(guī)律型:圖形的變化類.

        【分析】根據(jù)題意可得,第一個燈的里程數(shù)為15m,第二個燈的里程數(shù)為55m,第三個燈的里程數(shù)為95m…第n個燈的里程數(shù)為15+40(n﹣1)=(40n﹣25)m,從而可計算出535m處哪個里程數(shù)是燈,也就得出了答案.

        【解答】解:根據(jù)題意得:第一個燈的里程數(shù)為15m,

        第二個燈的里程數(shù)為55m,

        第三個燈的里程數(shù)為95m

        …

        第n個燈的里程數(shù)為15+40(n﹣1)=(40n﹣25)m,

        故當n=14時候,40n﹣25=535m處是燈,

        則515m、525m、545m處均是樹,

        故應該是樹、樹、燈、樹,

        故選B.

        【點評】本題考查了圖形的變化類問題,解決本題的關鍵是從原圖中找到規(guī)律,并利用規(guī)律解決問題.

        二、填空題:(本大題8個小題,每小題3分,共24分)請把答案直接填在題中橫線上.

        9.如果規(guī)定向東為正,那么向西即為負.汽車向東行駛3千米記作+3千米,向西行駛5千米應記作﹣5千米.

        【考點】正數(shù)和負數(shù).

        【分析】首先審清題意,明確“正”和“負”所表示的意義;再根據(jù)題意作答.

        【解答】解:汽車向東行駛3千米記作3千米,向西行駛5千米應記作﹣5千米.

        故答案為:﹣5千米.

        【點評】此題主要考查了正負數(shù)的意義,解題關鍵是理解“正”和“負”的相對性,明確什么是一對具有相反意義的量 .在一對具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個為正,則另一個就用負表示.

        10.單項式 的系數(shù)是﹣ ,次數(shù)是3.

        【考點】單項式.

        【專題】計算題.

        【分析】根據(jù)單項式系數(shù)、次數(shù)的定義來求解.單項式中數(shù)字因數(shù)叫做單項式的系數(shù),所有字母的指數(shù)和叫做這個單項式的次數(shù).

        【解答】解:根據(jù)單項式定義得:單項式 的系數(shù)是﹣ ,次數(shù)是3.

        故答案為﹣ ,3.

        【點評】本題考查了單項式系數(shù)、次數(shù)的定義.確定單項式的系數(shù)和次數(shù)時,把一個單項式分解成數(shù)字因數(shù)和字母因式的積,是找準單項式的系數(shù)和次數(shù)的關鍵.

        11.試寫出一個關于x的二次三項式,使次數(shù)為2的項的系數(shù)為2,常數(shù)項為﹣1:2x2+x﹣1(答案不唯一).

        【考點】多項式.

        【專題】開放型.

        【分析】直接利用多項式的定義結(jié)合其次數(shù)與系數(shù)的確定方法得出符合題意的答案.

        【解答】解:根據(jù)題意可得:2x2+x﹣1(答案不唯一).

        故答案為:2x2+x﹣1(答案不唯一).

        【點評】此題主要考查了多項式,正確掌握多項式次數(shù)與系數(shù)的確定方法是解題關鍵.

        12.比較大小:(填“>”“<”號)

        >﹣|﹣3|

        < .

        【考點】有理數(shù)大小比較.

        【專題】推理填空題;實數(shù).

        【分析】(1)首先分別求出 、﹣|﹣3|的值各是多少;然后根據(jù)有理數(shù)大小比較的方法,判斷出它們的大小關系即可.

        (2)兩個負數(shù),絕對值大的其值反而小,據(jù)此判斷即可.

        【解答】解:(1) = ,﹣|﹣3|=﹣3,

        ∵ ,

        ∴ >﹣|﹣3|.

        (2)|﹣ |= ,|﹣ |= ,

        ∵ ,

        ∴﹣ <﹣ .

        故答案為:>,<.

        【點評】此題主要考查了有理數(shù)大小比較的方法,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:①正數(shù)都大于0;②負數(shù)都小于0;③正數(shù)大于一切負數(shù);④兩個負數(shù),絕對值大的其值反而小.

        13.將多項式2x3y﹣4y2+3x2﹣x按x的降冪排列為:2x3+3x2﹣x﹣4y2.

        【考點】多項式.

        【分析】根據(jù)降冪排列的定義,我們把多項式的各項按照x的指數(shù)從大到小的順序排列起來即可.

        【解答】解:多項式2x3y﹣4y2+3x2﹣x按x的降冪排列為:2x3+3x2﹣x﹣4y2.

        故答案為:2x3+3x2﹣x﹣4y2.

        【點評】此題考查了多項式的降冪排列的定義.首先要理解降冪排列的定義,然后要確定是哪個字母的降冪排列,這樣才能比較準確解決問題.

        14.在數(shù)軸上到﹣3所對應的點的距離為2個單位長度的點所對應的數(shù)是﹣5或﹣1.

        【考點】數(shù)軸.

        【分析】因為所求點在﹣3的哪側(cè)不能確定,所以應分所求點在﹣3的點的左側(cè)和右側(cè)兩種情況討論

        【解答】解:當此點在﹣3的點的左側(cè)時,此點表示的點為﹣3﹣2=﹣5;

        當此點在﹣3的點的右側(cè)時,此點表示的點為﹣3+2=﹣1.

        故答案為:﹣5或﹣1.

        【點評】本題考查的是數(shù)軸的特點,解答此類題目時要根據(jù)左減右加的原則進行計算.

        15.近似數(shù)4.007萬精確到十位;5.8963(精確到0.01)的結(jié)果是5.90.

        【考點】近似數(shù)和有效數(shù)字.

        【專題】計算題.

        【分析】根據(jù)近似數(shù)的精確度求解.

        【解答】解:4.007萬精確到十位;5.8963(精確到0.01)的結(jié)果5.90.

        故答案為十,5.90.

        【點評】本題考查了近似數(shù)與有效數(shù)字:近似數(shù)與精確數(shù)的接近程度,可以用精確度表示.一般有,精確到哪一位,保留幾個有效數(shù)字等說法;從一個數(shù)的左邊第一個不是 0的數(shù)字起到末位數(shù)字止,所有的數(shù)字都是這個數(shù)的有效數(shù)字.

        16.數(shù)學家發(fā)明了一個魔術盒,當任意數(shù)對(a,b)放入其中時,會得到一個新的數(shù):a2+b+1.例如把(3,﹣2)放入其中,就會得到32+(﹣2)+1=8.現(xiàn)將數(shù)對(﹣2,3)放入其中得到數(shù)m=8,再將數(shù)對(m,1)放入其中后,得到的數(shù)是66.

        【考點】有理數(shù)的混合運算.

        【專題】新定義.

        【分析】根據(jù)題中的新定義化簡所求式子,計算即可得到結(jié)果.

        【解答】解:數(shù)對(﹣2,3)放入其中得到(﹣2)2+3+1=4+3+1=8;

        再將數(shù)對(8,1)放入其中得到82+1+1=64+1+1=66.

        故答案為:8;66.

        【點評】此題考查了有理數(shù)的混合運算,弄清題中的新定義 是解本題的關鍵.

        三、解答題(本大題共8個題,共72分)解答應寫出文字說明,說理過程或演算步驟.

        17.直接寫出運算結(jié)果.

        (1)5+(﹣16)=﹣11

        (2) =0

        (3)(﹣30)﹣(+4)=﹣34

        (4) =﹣14

        (5) =

        (6)﹣24÷(﹣2)=8.

        【考點】有理數(shù)的混合運算.

        【專題】計算題;實數(shù).

        【分析】(1)原式利用異號兩數(shù)相加的法則計算即可得到結(jié)果;

        (2)原式利用0乘以任何數(shù)結(jié)果為0計算即可得到結(jié)果;

        (3)原式利用減法法則變形,計算即可得到結(jié)果;

        (4)原式利用乘法法則計算即可得到結(jié)果;

        (5)原式利用異號兩數(shù)相加的法則計算即可得到結(jié)果;

        (6)原式先計算乘方運算,再計算除法運算即可得到結(jié)果.

        【解答】解:(1)原式=﹣(16﹣5)=﹣11;

        (2)原式=0;

        (3)原式=﹣30﹣4=﹣34;

        (4)原式=﹣6× =﹣14;

        (5)原式=2 ﹣2 = ;

        (6)原式=﹣16÷(﹣2)=8.

        故答案為:(1)﹣11;(2)0;(3)﹣34;(4)﹣14;(5) ;(6)8.

        【點評】此題考查了有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.

        18.(24分)計算.

        (1)(﹣2.8)+7.2+5.5+(﹣4.2)

        (2)(﹣7)﹣(﹣10)+(﹣8)﹣(﹣2)

        (3)

        (4)﹣72×2

        (5)

        (6) .

        【考點】有理數(shù)的混合運算.

        【專題】計算題;實數(shù).

        【分析】(1)原式結(jié)合后,相加即可得到結(jié)果;

        (2)原式利用減法法則變形,計算即可得到結(jié)果;

        (3)原式先計算乘法運算,再計算加減運算即可得到結(jié)果;

        (4)原式從左到右依次計算即可得到結(jié)果;

        (5)原式先計算乘方運算,再利用乘法分配律計算,最后算加減運算即可得到結(jié)果;

        (6)原式先計算乘方運算,再計算乘除運算,最后算加減運算即可得到結(jié)果.

        【解答】解:(1)原式=(﹣2.8﹣4.2)+(7.2+5.5)=﹣7+12.7=5.7;

        (2)原式=﹣7+10﹣8+2=12﹣15=﹣3;

        (3)原式=﹣ ﹣ =﹣ ;

        (4)原式=72× × × =30;

        (5)原式=﹣1+16+30﹣27=12;

        (6)原式=﹣64+18﹣24=﹣70.

        【點評】此題考查了有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.

        19.兩個數(shù)x,y在數(shù)軸上的位置如圖所示,請完成以下填空題.(填“>”、“=”或“<”).

        (1)x<0,y >0.

        (2)﹣x>0,﹣y<0.

        (3)x+y>0,x﹣y<0.

        (4)xy<0, <0.

        (5)把x,y,﹣x,﹣y四個數(shù)的大小關系用“<”連接起來.﹣y

        【考點】數(shù)軸;有理數(shù)大小比較.

        【專題】存在型.

        【分析】(1)直接根據(jù)數(shù)軸的特點解答即可;

        (2)根據(jù)(1)中x、y的符號即可作出判斷;

        (3)根據(jù)數(shù)軸上x、y的位置判斷出x、y的符號及其絕對值的大小即可;

        (4)根據(jù)(1)中x、y的符號即可作出判斷;

        (5)由(1)、(3)中xy的符號及x+y、x﹣y的符號即可作出判斷.

        【解答】解:(1)∵x在原點的左邊,y在原點的右邊,

        ∴x<0,y>0,

        故答案為:<,>;

        (2)∵x<0,y>0,

        ∴﹣x>0,﹣y<0.

        故答案為:>,<;

        (3)∵x<0,y>0,y到原點的距離大于x到原點的距離,

        ∴x+y>0,x﹣y<0.

        故答案為:>,<;

        (4)∵x<0,y>0,

        ∴xy<0, <0.

        故答案為:<,<;

        (5)∵x<0,y>0,y到原點的距離大于x到原點的距離,

        ∴x<0

        ∴﹣y

        故答案為:﹣y

        【點評】本題考查的是數(shù)軸的特點,熟知數(shù)軸的定義是解答此題的關鍵.

        20.數(shù)a,b,c在數(shù)軸上對應的點的位置如圖所示,化簡﹣|a|+|b+c|﹣|b|.

        【考點】整式的加減;數(shù)軸;絕對值.

        【分析】首先利用數(shù)軸得出a<0

        【解答】解:由數(shù)軸可知a<0

        則﹣|a|+|b+c|﹣|b|

        =﹣(﹣a)+b+c﹣b

        =a+c.

        【點評】此題考查整式的加減,數(shù)軸以及絕對值的意義,根據(jù)絕對值的意義化簡是解決問題的關鍵.

        21.已知a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),x的絕對值是2,求代數(shù)式 的值.

        【考點】代數(shù)式求值;相反數(shù);絕對值;倒數(shù).

        【分析】根據(jù)題意可知:a+b=0,cd=1,x=±2,然后代入計算即可.

        【解答】解:∵a,b互為相反數(shù),

        ∴a+b=0.

        ∵c,d互為倒數(shù),

        ∴cd=1.

        ∵x的絕對值是2,

        ∴x=±2.

        當x=2時,原式=2×22﹣0+2=10,

        當x=﹣2時,原式=2×(﹣2)2+0﹣2=6.

        綜上所述,代數(shù)式的值為10或6.

        【點評】本題主要考查的是求代數(shù)式的值,根據(jù)題意得到a+b=0,cd=1,x=±2是解題的關鍵.

        22.下表是小明記錄的今年雨季一周河水的水位變化情況(上周末的水位達到警戒水位).

        星期 一 二 三 四 五 六 日

        水位變化/米 +0.20 +0.81 ﹣0.35 +0.03 +0.28 ﹣0.36 ﹣0.01

        注:正號表示水位比前一天上升,負號表示水位比前一天下降.

        (1)本周哪一天河流的水位最高?哪一天河流的水位最低?它們位于警戒水位之上還是之下?與警戒水位的距離分別是多少米?

        (2)與上周相比,本周末河流水位是上升了還是下降了?

        【考點】有理數(shù)的加法;正數(shù)和負數(shù).

        【專題】計算題.

        【分析】(1)先設標準水位,再計算出這一周中每一天的水位,即可得出答案;

        (2)將這些數(shù)據(jù)相加,和為正,表示跟上周相比,本周的水位上升了;和為負,表示跟上周相比,本周的水位下降了.

        【解答】解:(1)設警戒水位為0,則:

        星期一:+0.20米,星期二:+1.01米,星期三:+0.66米,星期四:+0.69米,星期五:+0.97米,星期六:+0.61米,星期日:+0.60米.

        所以本周星期二河流水位最高,位于警戒水位之上1.01米,星期一河流的水位最低,位于警戒水位之上0.20米.

        (2)跟上周相比,本周的水位上升了.、

        【點評】本題考查了有理數(shù)的加法以及正負數(shù)所表示的意義.

        23.某地電話撥 號入網(wǎng)有兩種收費方式:(A)計時制:0.05元/分;(B)包月制:50元,此外,每種另加收通信費0.02元/分.

        (1)某用戶某月上網(wǎng)時間為x小時,請分別寫出兩種收費方式下該用戶應支付的費用;

        (2)若某用戶估計一個月上網(wǎng)時間為20小時,你認為采用哪種方式較合算.

        【考點】列代數(shù)式;代數(shù)式求值.

        【分析】A種方式收費為:計時費+通信費;B種方式付費為:包月費+通信費.根據(jù)等量關系列出代數(shù)式求出結(jié)果,比較后得出結(jié)論.

        【解答】解:(1)A:0.05×60x+0.02×60x=4.2x(元),

        B:50+0.02×60x=50+1.2x(元);

        (2)當x=20時,A:84元;B:74元,

        ∴采用包月制較合算.

        【點評】本題考查列代數(shù)式、代數(shù)式求值解決實際問題的能力.解決問題的關鍵是找到所求的量的等量關系,需注意把時間單位統(tǒng)一.

        24.按右邊圖示的程序計算,

        (1)若開始輸入的n的值為20,則最后輸出的結(jié)果y為多少?

        (2)若開始輸入的n的值為4,則最后輸出的結(jié)果y為多少?

        【考點】代數(shù)式求值.

        【分析】觀察圖形,可知n和y的關系式為:y= ,因此將n的值代入就可以計算出y的值.如果計算的結(jié)果y<0,則需要把結(jié)果再次代入關系式求值,直到算出的y值>0為止,即可得出y的值.

        【解答】解:(1)當n=20時,y= ,

        ∴最后輸出的結(jié)果為190;

        (2)當n=4時, ,

        當n=6時, ,

        當n=15時, ,

        ∴最后輸出的結(jié)果為105.

        【點評】解答本題的關鍵就是弄清楚題圖給出的計算程序.本題(2)中由于代入4計算出y的值是6,但6<100,不是要輸出的y的值,這是本題易出錯的地方,還應將x=6代入y= ,繼續(xù)計算,直到算出的y值>0為止.

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