初一數(shù)學學習方法
在初一階段,要怎樣學好數(shù)學呢?下面是學習啦小編網(wǎng)絡整理的初一數(shù)學學習方法以供大家學習。
初一數(shù)學學習方法(一)
一、注重學習內(nèi)容的銜接
1.初一數(shù)學是在小學數(shù)學的基礎上進行拓展和提高的。難度適中,廣度有所加大。它與小學數(shù)學的最大的不同在于,初一數(shù)學的概念明顯增多。小學對于一些概念只要求讀懂就可以了,初一的數(shù)學概念要求牢牢掌握,要有一種敢于較真的精神,抓住本質(zhì)細摳內(nèi)容,在理解的基礎上掌握概念、運用概念,它貫穿中學數(shù)學學習的始終。
2.小學數(shù)學的計算相對簡單,中學數(shù)學的計算相對繁雜。要盡量培養(yǎng)準確而迅速的計算習慣。這首先需要對前面概念和定義較好的理解和熟練,其次還需要專心和細致,嚴格要求自己不犯粗心大意的錯誤,不要為考試低分找客觀原因,養(yǎng)成凡事認真仔細的習慣。
3.在小學學習的基礎上,培養(yǎng)自己攻克難題的能力。有些學生小學學習過奧數(shù),中學的學習中也會遇到難題,要發(fā)揚一種釘子精神,對習題做到一題多解、舉一反三,要知難而上,勇于探索。
二、注重學習方法的培養(yǎng)
1.首先要會學習,好的學習方法是努力抓好學習中的各個環(huán)節(jié):預習、聽講、復習、總結(jié)、考試。課前預習,才能做到有針對性的聽講,帶著問題聽講,高質(zhì)量的聽課是中學數(shù)學學習的基礎和關鍵,課后復習總結(jié)是學習過程的升華,認真完成作業(yè)時它的重要體現(xiàn),不要忽視每一天的作業(yè),正所謂細節(jié)決定成敗!只有落實好前面的學習任務,加之以一顆平常心、自信心對待考試,才可能在考試中立于不敗之地。
2.積極培養(yǎng)自主學習習慣。初一課程設置較小學要多出很多,作為老師,要培養(yǎng)學生獨立自主的學習習慣,作為學生更要主動適應學習習慣的改變,要及時主動地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,不要將今天的問題過夜!否則后患無窮,要總結(jié)出一套適合自己的學習計劃,定期檢查和回顧其實施情況。
3.學會取人之長,補己之短。在你的身邊一定有一些學習較輕松,成績又好的同學,多向他們學習好的學習方法。要做的一項具體的工作時,準備一個"好題本",隨時收錄一些解題的好方法,以及自己曾做錯的習題改正。幾年下來你會發(fā)現(xiàn),你的學習會有飛速的提高,你的解題思路也被有效的打開了,更可貴的事,到中考前,你可以拿出來有針對性的復習,對你來說,只有"它"才是最有針對性的!這樣豈不是事半而功倍。
初一數(shù)學學習方法(二)
1.預習的方法。
(1)粗讀,先粗略瀏覽教材的有關內(nèi)容,掌握本節(jié)知識的概貌。
(2)細讀,對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、體會、思考,注意知識的形成過程,前后聯(lián)系對難以理解的概念作出記號,以便帶著疑問去聽課。聽老師講解知識的前后聯(lián)系,重點問題如何思考解決。方法上可采用隨課預習或單元預習。實踐證明,養(yǎng)成良好的預習習慣,能使學生變被動學習為主動學習,同時能逐漸培養(yǎng)學生的自學能力。
2.聽課的方法。
在聽課方法的指導方面要處理好“聽”、“思”、“記”的關系。
“聽”是直接用感官接受知識,應指導學生在聽的過程中注意:
(1)聽每節(jié)課的學習要求;
(2)聽知識引入及知識形成過程;
(3)聽懂重點、難點剖析(尤其是預習中的疑點);
(4)聽例題解法的思路和數(shù)學思想方法的體現(xiàn);
(5)聽好課后小結(jié)
“思”是指學生思維。
(1)多思、勤思,隨聽隨思;
(2)深思,即追根溯源地思考,善于大膽提出問題;
(3)善思,由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;
(4)樹立批判意識,學會反思。可以說“聽”是“思”的關鍵,“思”是“聽”的深化,是學習方法的核心和本質(zhì)的內(nèi)容,會思維才會學習。
“記”是指學生課堂筆記。
(1)記筆記服從聽講,要掌握記錄時機;
(2)記要點、記疑問、記解題思路,簡要分析和方法;
(3)記小結(jié)、記課后思考題。使學生明確“記”是為“聽”和“思”服務的。
掌握好這三者的關系,就能使課堂這一數(shù)學學習主要環(huán)節(jié)達到較完美的境界。
3.課后復習鞏固及完成作業(yè)的方法,在復習鞏固時應注意以下幾點:
(1)如何將文字語言轉(zhuǎn)化為符號語言;
(2)如何將推理思考過程用文字書寫表達;
(3)正確地由條件畫出圖形,以培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的思想。
4.小結(jié)或總結(jié)的方法,這要做到以下幾點:
一看:看書、看筆記、看習題,通過看,回憶、熟悉所學內(nèi)容。
二列:列出相關的知識點,標出重點、難點,列出各知識點之間的關系,這相當于寫出總結(jié)要點。
三做:在此基礎上有目的、有重點、有選擇地解一 些各種檔次、 類型的習題,通過解題再反饋,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。最后歸納出體現(xiàn)所學知識的各種題型及解題方法。應該說學會總結(jié)是數(shù)學學習的較高層次。