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      初一語(yǔ)文上冊(cè)期中考試題

      時(shí)間: 鄭曉823 分享

        面對(duì)即將到來(lái)的期中考試,教師們要如何準(zhǔn)備呢?接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于初一語(yǔ)文上冊(cè)期中考試題,希望會(huì)對(duì)大家有所幫助。

        初一語(yǔ)文上冊(cè)期中考試題:

        一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(每題3分,共21分)

        1、語(yǔ)文要養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,請(qǐng)你將下面詩(shī)句端正、規(guī)范、清楚地寫(xiě)在格子里。(3分)

        老驥伏櫪 ,志在千里。

        2、加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( )

        A.蜷(quán)曲 癱瘓(tān huàn) 倏(shū)忽 恍(huǎn?)然大悟

        B.攥(zuàn)著 尷尬(?ān ?à)  菡萏(hàn dàn)  隨聲附和(hé)

        C.貯(zhù) 藏  須臾(yú )  ?(qī)斜   竦(sǒn?) 峙(shì)

        D.嫩(nèn)葉 曲肱(?ōn?) 抖擻(shǒu) 鑲(xiān?)嵌(qiàn)

        3.選出字形有誤的一項(xiàng)( )(2分)

        A.醞釀 搓捻  并蒂   小心翼翼 一字不漏   不求甚解

        B.匿笑 綽號(hào)  肥碩   水波粼粼 翻來(lái)覆去 渾為一談

        C.停滯 寒戰(zhàn)  攥著  花團(tuán)錦簇 持之以恒 疲倦不堪

        D.并蒂  徘徊 黑痣   鴉雀無(wú)聲 萍水相逢   敏而好學(xué)

        4、選出下列句子成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。( )

        A.精彩的演奏戛然而止,起先大廳里鴉雀無(wú)聲,隨即響起雷鳴般的掌聲。

        B. 我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),不能粗枝大葉,不求甚解。

        C. 有閑情逸致的人自然不喜歡這種緊張的旋律。

        D. 我知道你們是些純潔少年,從來(lái)不說(shuō)是非,你們眉飛色舞的,都是飛行中看到的好風(fēng)景。

        5、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

        A、經(jīng)過(guò)不懈的努力,我們的任務(wù)終于基本完成了。

        B、同學(xué)們寫(xiě),要有真情實(shí)感,切忌不要胡編亂造。

        C、一個(gè)班級(jí)班風(fēng)的好環(huán),是搞好班級(jí)工作的關(guān)鍵。

        D、近幾年,他記錄下來(lái)的文字大約有600頁(yè)。

        5、給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)氖? )

       ?、倌赣H是個(gè)平凡的人,她只是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員,但是正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。②我將永不能再見(jiàn)她一面了,這個(gè)哀痛時(shí)無(wú)法彌補(bǔ)的。③母親現(xiàn)在離我而去了。④我用什么方法來(lái)報(bào)答母親的深恩呢?

        A、①②③④   B、②③④①   C、③②①④    D、④③②①

        6,下列關(guān)于作家作品的的表述,不正確的一項(xiàng)是( )

        A、《錢(qián)塘湖春行》,白居易,字樂(lè)天,號(hào)香山居士,唐代著名大詩(shī)人,著有《白氏長(zhǎng)慶集》

        B、《濟(jì)南的冬天》,老舍,現(xiàn)代著名作家,人民藝術(shù)家,滿簇,北京人。代表作有《駱駝祥子》、《茶館》

        C、《我的老師》,魏巍,現(xiàn)代散文家、小說(shuō)家。主要作品有長(zhǎng)詩(shī)《黎明的風(fēng)景》,長(zhǎng)篇小說(shuō)《東方》,《東方》獲1982年中國(guó)首屆“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”

        D、《 再塑生命的人》,海倫.凱勒,19世紀(jì)美國(guó)女作家,教育家,社會(huì)活動(dòng)家。1964年她被授予“總統(tǒng)自戕勛章”,主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》。

        7、仿寫(xiě)句子。(3分)

        我是清涼的小溪,總想滋潤(rùn)干涸的土地;我是勇敢的雄鷹,總是向往遼闊的天空;

        我是 , 總 。

        二、古詩(shī)文:(共20 分)

        7、古詩(shī)文默寫(xiě)。(每空1分,共8分)

        (1) ,風(fēng)正一帆懸。

        (2)亂花漸欲迷人眼,

        (3)無(wú)可奈何花落去,

        (4) 子夏曰:“ _____ , ________ ,仁在其中矣。”

        (5) 曹操的《觀滄?!分?,借奇特的想象表達(dá)博大胸懷的句子是: ,若出其中; ,若出其里。

        8、文言文:(每小題4分,共12分)

        (1)、解釋下列加點(diǎn)的字(4分)

        ①思而不學(xué)則殆 ( ) ②吾日三省 ( )

       ?、叟c兒女講論文義 ( ) ④元方入門(mén)不顧( )

        (2)、請(qǐng)翻譯下列句子(4分)

       ?、僦卟蝗绾弥?,好之者不如樂(lè)之者。

       ?、谟讶藨M,下車引之,元方入門(mén)不顧。

        (3)、《陳太丘與友期》一文給我們?cè)鯓拥膯⑹?

        三、(50分)

        (一) 撿來(lái)的手機(jī) (22分)

        周廣華

       ?、偕⒉降臅r(shí)候,我在地上發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),兒子已經(jīng)蹦過(guò)去一把撿起來(lái)。是款嶄新的黑色手機(jī),很漂亮。四處看看,還真不好說(shuō)是誰(shuí)丟的,決定等失主自己打電話過(guò)來(lái)聯(lián)系。我覺(jué)得稀罕:“我還以為咱家只有丟手機(jī)的命呢。”

       ?、诳粗鴵靵?lái)的手機(jī),兒子問(wèn):“要是沒(méi)有人打電話聯(lián)系呢?”我似乎猜到他的心思,給了他三條提議:第一、通過(guò)存在手機(jī)里的電話號(hào)碼尋找失主。第二、次日把手機(jī)交給老師,由學(xué)校處理。第三、如果確實(shí)沒(méi)人來(lái)找,這部手機(jī)就歸他所有。

       ?、蹆鹤油嶂X袋想想:“第一條可以考慮。第二條無(wú)聊透頂。我們班同學(xué)有次和他媽媽在外面撿到手機(jī),也不理別人打電話過(guò)來(lái),硬是等第二天帶到學(xué)校交給老師。聯(lián)系到失主后,還要人家寫(xiě)感謝信。開(kāi)校會(huì)時(shí)校長(zhǎng)拼命表?yè)P(yáng),還說(shuō)這是學(xué)校的榮譽(yù)。繞來(lái)繞去就是為了讓別人都知道。第三條……”他沒(méi)繼續(xù)說(shuō),我也不問(wèn)。知道他心里的那個(gè)結(jié):說(shuō)起來(lái)全家前前后后丟了5部手機(jī),都沒(méi)能找回來(lái)。最可氣的就是兒子的那款蘋(píng)果綠的手機(jī),那是他的兒童節(jié)禮物,喜歡得不行。用了還沒(méi)半個(gè)月,落在出租車?yán)铮l(fā)現(xiàn)時(shí)那車都沒(méi)走遠(yuǎn),打過(guò)去居然關(guān)機(jī)。倒是他對(duì)把手機(jī)交給學(xué)校的那番評(píng)論,出乎我預(yù)料。我很驚訝,也很欣慰。

       ?、芄唬瑑鹤佑行┫氩煌ǎ?ldquo;為啥別人撿到我們的手機(jī)都不還,我們撿到了卻要還給別人?”我想都沒(méi)想就說(shuō):“我也想不通。我只是相信:人不能貪小便宜,貪小便宜的人肯定會(huì)吃大虧。也賺不到錢(qián)。我丟手機(jī)那次,打過(guò)去聽(tīng)到關(guān)機(jī),氣得我可勁詛咒那個(gè)拿我手機(jī)的人。被人詛咒可不是件好事,除非你問(wèn)心無(wú)愧。做過(guò)虧心事,就算別人不知道,還有蒼天在看著呢。”兒子不再言語(yǔ)。

       ?、菘偹愕鹊绞е鞯碾娫?,告訴他我們所在的位置。很快就看見(jiàn)一個(gè)小伙子急匆匆地從遠(yuǎn)處奔過(guò)來(lái)。估計(jì)是附近院校的學(xué)生??此背赡莻€(gè)樣子,真替他慶幸他遇到的是我們。兒子把手機(jī)遞給他時(shí),可能是沒(méi)想到手機(jī)如此輕易地失而復(fù)得,他竟愣在那里不知所措。好不容易緩過(guò)神,只知道沖著我們不停地說(shuō):“謝謝您啦,叔叔!謝謝阿姨!謝謝這位小弟弟。”揮揮手和他道別。直到我們走遠(yuǎn),他還呆呆地站在那里。兒子心情很好,拉著我們有說(shuō)有笑,還不時(shí)模仿那丟手機(jī)的小伙子語(yǔ)無(wú)倫次的樣子。

       ?、蘅斓郊視r(shí),兒子忽然不好意思地說(shuō):“其實(shí),剛撿到手機(jī)那會(huì)兒,我還在想:要是沒(méi)人打電話過(guò)來(lái)聯(lián)系就好了。”我牽緊他的手:“不管怎樣,你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起碼,你不僅善良,而且不虛偽。”

        ⑦正是因?yàn)閼延惺浪椎男膽B(tài),所以能夠懂得高貴。

        選自《意林文匯》2009年第4期

        9.本文安排故事的結(jié)構(gòu)主要有兩條線索:一是圍繞手機(jī)展開(kāi)故事情節(jié);二是圍繞兒子的情緒展開(kāi)故事情節(jié)。請(qǐng)你依據(jù)思路:(4分)

        ①故事情節(jié):( )手機(jī)――討論如何處置手機(jī)――( )手機(jī)――回顧還手機(jī)情景

       ?、趦鹤拥那榫w:驚喜 ――( )―― 心情很好 ――( )

        10.兒子不愿把手機(jī)交給學(xué)校,我為什么會(huì)感到“驚訝”?對(duì)他的那番評(píng)論,我為什么又感到“欣慰”? (6分)

        11.第⑤段對(duì)小伙子的主要運(yùn)用了哪幾種手法?這樣的有什么作用?(選一種說(shuō))(4分)

        12.“我”表?yè)P(yáng)兒子“善良”“不虛偽”, 請(qǐng)你寫(xiě)出兒子的“善良”和“不虛偽”分別表現(xiàn)在什么地方?(4分)

        13.課外鏈接:南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人,卻惹官司上身,被一審法院判賠老人損失,讓不少人覺(jué)得好人難做,那么,當(dāng)遇到別人需要幫助的時(shí)候,你會(huì)選擇怎么做?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的想法。(4分)

        (二)輕 點(diǎn) 關(guān) 門(mén) (28分)

       ?、儋M(fèi)了九牛二虎之力,我們終于搬進(jìn)了新居。送走了最后一批前來(lái)祝賀的朋友,我與妻子便重重地躺在沙發(fā)上休息。忽然,門(mén)鈴響了。咦,這么晚了還有客人?忙起身開(kāi)門(mén),門(mén)外站著兩位不認(rèn)識(shí)的儒雅的中年男女,看上去是一對(duì)夫妻。在疑惑中,那男子介紹他們是一樓的住戶,姓李,特地上來(lái)向我們祝賀喬遷之喜。哦,原來(lái)是鄰居啊!趕緊往屋里讓。

       ?、诶钕壬B忙擺手:“不麻煩,不麻煩了,還有一件事情要請(qǐng)你們幫忙。”我說(shuō):“千萬(wàn)別客氣,有什么事情需要我們效勞?”李先生道:“以后出入單元防盜門(mén)的時(shí)候,能不能輕點(diǎn)關(guān)門(mén),我老父親心臟不太好,受不了重響。”說(shuō)完靜靜地看著我們,眼里流露出一股濃濃的歉意。

        ③我沉吟了片刻:“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題,只是怕有時(shí)候急了便會(huì)顧不上。既然你父親受不了驚嚇,為什么還要住在一樓?”李太太解釋道:“其實(shí)我們也不喜歡住一樓,既潮濕又臟,但是老父親腿腳不方便,而且心臟病人還要有適度的活動(dòng)。”聽(tīng)完后,我心里頓時(shí)一陣感動(dòng),便答應(yīng)以后盡量小心。兩口子千恩萬(wàn)謝,弄得我們挺不好意思的。

       ?、茉诮酉聛?lái)的日子里,我發(fā)現(xiàn)我們的單元門(mén)與別的單元門(mén)的確不太一樣,大伙兒開(kāi)關(guān)鐵防盜門(mén)時(shí),都是輕手輕腳的,絕沒(méi)有其他單元時(shí)不時(shí)“咣當(dāng)”一聲巨響,一問(wèn),果然都是受李先生所托。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了,有天晚上,李先生夫婦又摁響了我們家的門(mén)鈴,見(jiàn)到我們,二話沒(méi)說(shuō),先給我與妻子深深地鞠了個(gè)躬,半響,頭也沒(méi)抬起來(lái)。

        ⑤我急忙扶起詢問(wèn)。李先生的眼睛紅腫,原來(lái)昨天晚上李老先生在醫(yī)院病故了。前些時(shí)候,他對(duì)兒子交代過(guò):非常感謝大家這些年對(duì)自己的照顧,麻煩各位了,要兒子見(jiàn)到年紀(jì)大的鄰居叩個(gè)頭,年紀(jì)輕的,鞠一躬,以表示自己對(duì)大家的感謝。我用眼睛偷偷一掃,果然在李先生筆挺褲子的膝蓋處有兩塊灰跡,想必是叩頭叩的。

        ⑥送走了李先生夫婦,我不禁感慨:“輕點(diǎn)關(guān)門(mén)只是舉手之勞,居然換來(lái)了別人如此大的感激,真是想不到也擔(dān)不起啊。”生活就是這樣,_____________________________________________

        14、李先生夫婦兩次來(lái)“我”家的目的分別是什么?(4分)

        第一次:

        第二次:

        15、李先生的儒雅主要是從哪些方面表現(xiàn)出來(lái)的?(4分)

        16、第②段畫(huà)線句子表現(xiàn)了李先生的什么心情?(4分)

        17、第③段中“我心里頓時(shí)一陣感動(dòng)”的原因是什么?(4分)

        18、李老先生臨終前對(duì)獨(dú)生子的交代表明他是一個(gè)什么樣的人?(4分)

        19、把第⑥段畫(huà)線處應(yīng)填寫(xiě)的解釋中心的話寫(xiě)在下面。(4 分)

        答:生活就是這樣,________________________________

        20、讀了本文后,我們受到了什么啟發(fā)?(4分)

        四、綜合性學(xué)習(xí)(每小題3分,共9分 )

        20、讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著,是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基本要求。請(qǐng)你舉出,你看過(guò)的一部名著的書(shū)名:《 》 作者: 文中的主人公: (3分)

        21.每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí),健康生活一輩子。自啟動(dòng)“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”工程后,許多學(xué)校積極響應(yīng)并認(rèn)真落實(shí)。但仍有學(xué)生疏于體育鍛煉,你如何邀請(qǐng)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小強(qiáng)參加體育活動(dòng)?(3分)

        22、某賓館客房床上擺了一件疊得整整齊齊的浴衣,浴衣上有一張小紙條。

        尊敬的客人:

        這件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想帶一件回去留作紀(jì)念,請(qǐng)到二樓商場(chǎng)購(gòu)買,價(jià)格為90元,謝謝!

        問(wèn)題:這張小條提供了哪些信息?它告訴客人最主要的意思是什么?(3分)

        五、:(60分)

        23、在學(xué)校生活、家庭生活中,會(huì)有好多讓我們難忘的“一件事”:“那一次,我笑了”“那一次,我哭了”“那一次,我真后悔”“那一次,我真尷尬”。。。。。。這里的“笑”“哭”“后悔”“尷尬”正是表達(dá)了某一件事的真情實(shí)感或心理。

        以“那一次,我______________”為題,寫(xiě)一篇記敘文。

        要求:①、在文題的橫線上填寫(xiě)表達(dá)某種情感或心理的詞語(yǔ)。②、真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)600字左右。

        初一語(yǔ)文上冊(cè)期中考試題答案:

        一,1略。2、A 3、B 4、D(點(diǎn)撥,眉飛色舞,形容高興或得意的神態(tài),可改成:神采飛揚(yáng)) 5、D 6、C 7、海平兩岸闊 淺草才能沒(méi)馬蹄 無(wú)可奈何花落去 似曾相識(shí)燕歸來(lái) 博學(xué)而篤志 切問(wèn)而近思 日月之行 星漢燦爛 (每空一句,每空1分,錯(cuò)一字扣0.5分,錯(cuò)兩字不得分) 8、(1)有害 每天 子侄輩,家中年輕一代人 回頭看 (2)①對(duì)于學(xué)習(xí),知道怎么學(xué)習(xí)的人,不如愛(ài)好學(xué)習(xí)的人,愛(ài)好學(xué)習(xí)的之,又不如以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣的人。 ② 父親的朋友感到慚愧,便從車?yán)锵聛?lái),想拉元方,元方頭也不回地走進(jìn)了自家大門(mén)。 (3)從陳太丘行為看,我們知道了要做一個(gè)言而有信的人;從元方言行舉止看,做一個(gè)堅(jiān)持原則的人;從友人的行為看知道了有錯(cuò)就改,作為反面說(shuō)教材告訴我們一個(gè)人辦事要講誠(chéng)信,為人要方正。否失去朋友,失去友誼。

        9.①撿到;歸還

       ?、?ldquo;不屑”或“想不通”;不好意思(錯(cuò)1-2空扣1分;錯(cuò)3空不給分)

        10.把手機(jī)交給學(xué)校,兒子肯定會(huì)受到表?yè)P(yáng),但兒子卻不愿受表?yè)P(yáng),所以我感到“驚訝”。

        兒子懂得做好事不是為了受表?yè)P(yáng),而是做人的本分。說(shuō)明兒子不愛(ài)慕虛榮,為人善良,不虛偽,懂得做人的道理,我為此感到“欣慰”。 (6分 )

        11.動(dòng)作描寫(xiě),突出著急;神態(tài)描寫(xiě)突出驚訝,說(shuō)明手機(jī)失而復(fù)得出乎小伙子的意料之外;語(yǔ)言描寫(xiě),突出講話很激動(dòng),表達(dá)感激之情。(寫(xiě)出任意一種即可,描寫(xiě)手法2分;描寫(xiě)的作用2分)

        12. “善良”:歸還手機(jī)(1分 );“不虛偽”:不隱瞞自己的真實(shí)想法。(1分 )(意思對(duì)即可)

        13.想法積極,方法可行,語(yǔ)言通順。如果選擇不幫助,給0分。

        14①祝賀喬遷之喜,并提出輕點(diǎn)關(guān)門(mén)的請(qǐng)求(2分)。②完成父親的遺愿,感謝一年來(lái)“我”一家人對(duì)患病父親的關(guān)照(意思對(duì)即可)

        15、李先生的儒雅主要是從他的言談舉止表現(xiàn)出來(lái)的。(意思對(duì)即可)

        16、給鄰居增添麻煩,心里很過(guò)意不去。(意思對(duì)即可)

        17、李先生夫婦為了更好地照顧得心臟病的父親,甘愿住在“既潮濕又臟”的一樓,這一片孝心使“我”感動(dòng)。(答出為照顧患病的父親而住一樓,得1分。答出孝心使我感動(dòng),得1分。意思對(duì)即可)

        18、李老先生是一個(gè)對(duì)大家多年地照顧心存感激、知恩圖報(bào)的人。(意思對(duì)即可)

        19、當(dāng)你在為別人行善時(shí)也在為自己儲(chǔ)蓄幸福。(意思對(duì)即可)

        20-23 略

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      1052021