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      人教版七年級(jí)下冊(cè)課時(shí)語(yǔ)文作業(yè)本答案

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        人教版七年級(jí)下冊(cè)課時(shí)語(yǔ)文作業(yè)本答案(一)

        黃河頌

        1、diān bǔ 氣魄 屏障

        2、(1)對(duì)偶、夸張

        (2)比喻

        3、D

        4、C

        5、(1)表現(xiàn)了黃河偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的特點(diǎn)。

        (2)作者分別是從歷史貢獻(xiàn)、地理特征、自然特點(diǎn)三個(gè)方面來(lái)贊頌黃河的。

        6、AC

        7、喻體:一座憩息的綠島、一朵上升的紅云。

        作用:這些喻體突出了祖國(guó)在詩(shī)人心目中的重要地位,使祖國(guó)這個(gè)形象顯得更加生動(dòng)、飽滿。

        8、表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)和為祖國(guó)的繁榮昌盛而感到自豪的思想感情。

        9、詩(shī)人利用“白鴿”這一意象寫(xiě)祖國(guó),既具有象征意義又前后照應(yīng),突出了詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。

        10、示例:(1)①跳進(jìn)黃河洗不清。

        ②白日依山盡,黃河人海流。

        (2)在黃河邊植樹(shù)造林,防止水土流失;

        嚴(yán)禁企業(yè)向黃河排放污水。

        人教版七年級(jí)下冊(cè)課時(shí)語(yǔ)文作業(yè)本答案(二)

        爸爸的花兒落了

        1、C

        2、(1)頑強(qiáng)勇敢

        (2)振作精神

        (3)鼓足勇氣

        (4)壯著膽子

        3、(1)城南舊事 林海音

        (2)花哀而不傷

        4、D

        5、①刪去“使”。

       ?、?ldquo;特別”與“很”意思重復(fù),刪去任意一個(gè)詞語(yǔ)。

        6、表現(xiàn)出“我”急于回去探望爸爸,把自己這一天的情況和收獲告訴他的心情。

        7、寫(xiě)弟弟妹妹們的玩鬧,暗示12歲的“我”是最大的,從此將擔(dān)負(fù)起家庭大部分重?fù)?dān)。

        8、一是指爸爸栽種的夾竹桃垂落下來(lái)了,

        二是指爸爸的生命之花凋謝了。

        9、“我”已經(jīng)從老高所說(shuō)的噩耗中清醒過(guò)來(lái)了,顯示出從來(lái)沒(méi)有過(guò)的鎮(zhèn)定和安靜;“我”已經(jīng)意識(shí)到孩子中就數(shù)“我”最大了,在爸爸離世之后,要擔(dān)負(fù)起家庭的大部分重?fù)?dān)。

        10、父親60歲退休后擺起了修鞋攤“我”畢業(yè)后偶爾打電話給父親,他一直說(shuō)自己很好

        11、因?yàn)楦赣H不敢老,他強(qiáng)逼自己時(shí)刻保持年輕的狀態(tài),為的是給兒子掙足夠多的錢(qián),給兒子足夠多的幫助,同時(shí)也為了讓兒子不因有一個(gè)年邁的父親而自卑自憐。

        12、比喻、夸張。 生動(dòng)形象地表現(xiàn)丁父親因重病和年邁而身體極度虛弱的情形。

        13、示例:我真是不應(yīng)該,不應(yīng)該嫌棄父親老。我應(yīng)該早點(diǎn)明白父親的良苦用心才是.真是不孝。從今天開(kāi)始,我一定要關(guān)心父親,呵護(hù)父親。

        14、(1)示例:可憐天下父母心

        (2)一些家長(zhǎng)望子成龍(望女成風(fēng))心切,

        剝奪了孩子自由活動(dòng)的時(shí)間。

        人教版七年級(jí)下冊(cè)課時(shí)語(yǔ)文作業(yè)本答案(三)

        在沙漠中心

        1、mí aí dì zhì

        2、A

        3、B

        4、(1)第①句刪去“的原因”。

        (2)第②句在“輸送距離遠(yuǎn)”后面加上“等特點(diǎn)”或刪去“具有”。

        (3)第③句把后一個(gè)“所以”改為“并且”。

        5、示例:漆黑無(wú)邊的夜晚亮起一座燈塔

        6、④②③⑤①

        7、輻射躲避

        8、缺水干渴、寒氣逼人、疲勞無(wú)力。

        9、“哆嗦得受不了了”“我的牙床凍得咯咯作響,身子也抖得跟篩糠似的”“感到自己要凍死了”“我跑不動(dòng)了,我再也沒(méi)有力氣了”“屠刀就在找頭上”等。

        10、運(yùn)用了比喻的修辭手法。 這句話把“寒風(fēng)”比作“平原上的騎兵”,形象地寫(xiě)出了沙漠中寒風(fēng)的猛烈,突出了“我”在沙漠中毫無(wú)躲避之地的困境。

        11、是指善良,對(duì)同行死者的尊重。

        12、不能。這句話突出“死亡之海”的險(xiǎn)惡,為下文詹姆斯帶領(lǐng)考古隊(duì)成功地走出沙漠作了鋪墊。

        13、以前的考古隊(duì)員也是在沙漠里遭遇到了風(fēng)暴,指南針失靈,最終迷失方向。

        14、善良仁慈,臨危不懼,富有智慧。

        15、示例:

        (1)大多數(shù)“90后”樂(lè)觀、自信,對(duì)未來(lái)充滿期待。

        (2)小部分“90后”對(duì)未來(lái)有些擔(dān)憂,有生存的壓力。

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