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      七年級上第六單元學習檢測題及答案(2)

      時間: 雪珠0 分享

        (二)現代文閱讀(共16分)

        歷練后的飛翔

        明飛龍

        遼闊的亞馬孫平原上,生活著一種叫雕鷹的雄鷹,它有“飛行之王”的稱號。它的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷,堪稱鷹中之最,被它發(fā)現的小動物,一般都難逃脫它的捕捉。

        但誰能想到那壯麗的飛翔后面卻蘊含著滴血的悲壯?

        當一只幼鷹出生后,沒享受幾天舒服的日子,就要經受母親近似殘酷的訓練,在母鷹的幫助下,幼鷹沒多久就能獨自飛翔,但這只是第一步,因為這種飛翔只比爬行好一點。幼鷹需要成百上千次的訓練,否則,就不能獲得母親口中的食物。第二步,母鷹把幼鷹帶到高處,或樹邊或懸崖上,然后把它們摔下去,有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會因此而停止對它們的訓練,母鷹深知:不經過這樣的訓練,孩子們就不能飛上高遠的藍天,即使能,也難以捕捉到食物進而被餓死。第三步則充滿著殘酷和恐怖,那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最后的,也是最關鍵、最艱難的考驗,因為它們那正在成長的翅膀會被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼,然后再次從高處推下,有很多幼鷹就是在這時成為飛翔悲壯的祭品,但母鷹同樣不會停止這“血淋淋”的訓練,因為它眼中雖然有痛苦的淚水,但同時也在構筑著孩子們生命的藍天。

        有的獵人動了惻隱之心,偷偷地把一些還沒來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養(yǎng)。但后來獵人發(fā)現那被喂養(yǎng)長大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來。那兩米多長的翅膀已成為累贅。

        原來,母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼,是決定幼鷹未來能否在廣袤的天空中自由翱翔的關鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強,只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔,使翅膀不斷地充血,不久便能痊愈,而痊愈后翅膀則似神話中的鳳凰一樣死后重生,將能長得更加強健有力。如果不這樣,雕鷹也就失去了這僅有的一個機會,它也就永遠與藍天無緣。

        沒有誰能幫助雕鷹飛翔,除了它自己。

        我們每個人都擁有自己遼闊而美麗的藍天,也都擁有一雙為藍天作準備的翅膀,那就是激情、意志、勇氣和希望,但我們的翅膀也同樣常會被折斷,也同樣會變得疲軟無力,如果這樣,我們能忍受劇痛拒絕憐憫,永不墜落地飛翔嗎?

        12.雕鷹為什么被稱為“飛行之王”?(2分)

        答:_______________________________________________________________________

        13.文中那“壯麗的飛翔”后面蘊含著的“滴血的悲壯”指的是:(3分)

        答:

       ?、賍____________________________________________________________

        ②_____________________________________________________________

       ?、踎____________________________________________________________

        14.下列語句中加點詞語各指什么?(2分,各1分)

       ?、偃绻贿@樣,雕鷹也就失去了這僅有的一個機會,它也就永遠與藍天無緣。

        答:_______________________________________________________________________

       ?、谖覀兠總€人都擁有自己遼闊而美麗的藍天,也都擁有一雙為藍天作準備的翅膀。

        答:_______________________________________________________________________

        15.聯系全文,請賞析文中畫線的句子。(6分,各3分)

        ①它眼中雖然有痛苦的淚水,但同時也在構筑著孩子們生命的藍天。

        答:_______________________________________________________________________

       ?、跊]有誰能幫助雕鷹飛翔,除了它自己。

        答:_______________________________________________________________________

        16.閱讀下面的三則材料,聯系本文,寫出你探究的結果。(答出三點即可)(3分)

        材料一:母虎撫養(yǎng)幼虎有三個過程。開始,它出去捕食回來,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂給幼虎吃。后來,它捕食回來,自己把肉吃掉,剩下的骨頭扔給幼虎啃。再后來,它捕食回來,自己把肉吃掉,把骨頭扔掉,幼虎要吃,它就大吼一聲,不讓它吃。過幾天,幼虎餓得實在受不了,就離開母親,自己找食吃,且不再回來。

        材料二:孟子曰:“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身&hellip;&hellip;”(《生于憂患,死于安樂》)

        材料三:曾有這樣的一幅漫畫:父親送兒子上大學,衣著時髦的兒子空著手,與別人談笑風生,而父親卻肩扛手提,佝僂著身子幫兒子排隊報名。漫畫題為“如此愛心”。

        答:

        ①_____________________________________________________________________________

       ?、赺____________________________________________________________________________

       ?、踎____________________________________________________________________________

        三、寫作(共40分)

        蝴蝶、貓、斑羚、威風凜凜的老虎&hellip;&hellip;它們或大或小,但也有著與我們一樣的快樂和痛苦,是與我們一樣平等而美麗的生命。當我們人類在無辜地傷害它們生命的同時,實際上也是傷害我們自己。請以“動物與我們人類”為話題,寫一篇作文。

        提示:題目自擬,立意角度自選。

        要求:(1)情感真實,符合題意,中心明確,內容充實,語言流暢,書寫工整。

        (2)除詩歌外,文體不限。

        (3)不少于600字。

        第六單元學習檢測的答案

        一、積累與運用

        1.①chu&agrave;nɡ ②jī ③qu&aacute;n ④piāo ⑤馴 ⑥嫻 ⑦搐 ⑧壑

        2.D 3.B

        4.①A(“相得益彰”和“欲蓋彌彰”中的“彰”都是明顯的意思,B、C中的“彰”是表揚的意思。)

       ?、贐(A項中的“羈”指“馬籠頭”,B項中的“羈”指“停留”,C項中的“羈”指“拘束”。)

        5.A(輕巧:輕松靈巧;輕捷:輕快敏捷;莊重:言語、舉止不隨便,不輕浮。)

        6.B

        7.我夢想,登上了齊魯的泰山,在云霧的飄繞中,感受“一覽眾山小”的豪情;我夢想,來到了茂密的松林,在皎潔的月光下,觀賞“明月松間照”的美景。

        二、閱讀理解

        8.sh&agrave;n dān xi&aacute;

        9.C

        10.①一只狼在柴草堆中打洞,打算從洞中進入攻擊屠戶的身后。

        ②禽獸的欺騙的手段能有多少呢?

        11.對待像狼一樣陰險狡詐的惡勢力,不能存有幻想,妥協退讓,要敢于斗爭,善于斗爭,這樣才能取得勝利。

        12.它的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷,堪稱鷹中之最。

        13.①雕鷹出生不久,就要經受千百次殘酷的訓練,否則,就不能獲得食物。

        ②母鷹把幼鷹從高處摔下,膽怯的幼鷹便被摔死。

       ?、勰跟椪蹟嘤棾岚蛑械拇蟛糠止趋?,并將幼鷹再次從高處摔下,有很多幼鷹成為飛翔悲壯的祭品。

        14.①折翅訓練(最后一次殘忍的訓練)。

       ?、诩で椤⒁庵?、勇氣和希望。

        15.①寫出了母鷹內心的矛盾和最終的選擇。母鷹用近乎殘忍的訓練為孩子未來的生存打下堅實的基礎。

        ②本句充滿了哲理。不管外界條件如何,成功最終靠自己。

        16.①為了孩子的生存,動物對子女的訓練是殘酷的。

       ?、谀ルy成就了一批成功之士。

       ?、勰鐞哿钊藫鷳n。

        ④“殘忍”的愛比溺愛更有價值。

      七年級上第六單元學習檢測題及答案(2)

      (二)現代文閱讀(共16分) 歷練后的飛翔 明飛龍 遼闊的亞馬孫平原上,生活著一種叫雕鷹的雄鷹,它有“飛行之王”的稱號。它的飛行時間之長、速度之快、
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