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      七年級語文上冊文言文復(fù)習(xí)

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      七年級語文上冊文言文復(fù)習(xí)

        復(fù)習(xí)是七年級語文文言文的重要內(nèi)容,小編整理了關(guān)于七年級語文上冊文言文復(fù)習(xí),希望對大家有幫助!

        七年級語文上冊文言文復(fù)習(xí):1、童趣

        一、解釋加點詞的含義 答案

        1、項為之強 項:頸,脖頸。強:通“僵”,僵硬。

        2、徐噴以煙 徐:慢慢地。以:用

        3、果如鶴唳云端 果:果真,果然。唳:鳥鳴

        4、以從草為林 林:樹林

        5、興正濃 興:興趣

        6、方出神 方:正

        7、鞭數(shù)十,驅(qū)之別院 鞭:用鞭子打,抽打。 驅(qū):趕

        8、必細(xì)察其紋理 細(xì):仔細(xì)。察,觀察

        9、昂首觀之 昂:抬。 首:頭。之:它,代蚊子

        10、為之怡然稱快 怡然:愉快的樣子

        二、譯句

        1、夏蚊成雷,私擬作群鶴于空中 1、夏天的蚊群飛鳴聲像雷聲一樣,我把它們比作鶴群在空中飛舞。

        2、昂首觀之,項為之強。 2、仰起頭來觀察這種景象,脖頸因此都僵硬。

        3、神定,捉嚇蟆,鞭數(shù)下,驅(qū)之別院 3、心神安定下來,捉住蛤蟆,鞭打了它幾十下,把它趕到別的院子里去了。

        三、閱讀全文,回答下列問題。

        1、文章圍繞物外之趣,寫了哪幾件事? 1、寫了觀蚊如鶴、神游山林、鞭打蝦蟆三件事

        2、“余時有物外之趣”的原因是什么? 2、見藐小之物必察其紋理。

        3、本文有哪些詞語作為成語保留在現(xiàn)代漢語中? 3、明察秋毫、怡然稱快、怡然自得、龐然大物、夏蚊成雷。

        4、文章開篇用“余憶童稚時能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細(xì)察紋理,故時有物外之趣”這段文字在全文中起了什么作用? 4、總領(lǐng)全文或引起下文。

        5、“龐然大物,拔山倒樹而來”,這里指癩蛤蟆是否恰當(dāng),為什么? 5、恰當(dāng)。這時的作者已陶醉在他聯(lián)想的境界之中,眼前實物已經(jīng)被放大千倍萬倍,與蚊蟲相比,癩蛤蟆自然成了“龐然大物”。它的突如其來,即被形容為“拔山倒樹而來”就很好理解了。

        七年級語文上冊文言文復(fù)習(xí):2、《論語》十則

        一、解釋加點詞的含義。 答 案

        1、學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎? 1、同“悅”,愉快

        2、吾日三省吾身 2、多次進(jìn)行自我檢查

        3、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。 3、罔:迷惑。殆:危害

        4、見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。 4、齊:相同

        5、由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。 5、女:通“汝”,你。是,這。知,通“智”,聰明。

        6、溫故而知新 6、故,舊的知識

        7、士不可以不弘毅 7、弘毅:寬廣,剛毅

        8、己所不欲,勿施于人 8、欲,想做的事情。施,施加。

        二.寫出這課至今還用的成語。 溫故而知新、任重道遠(yuǎn)、死而后已、見賢思齊、三人行必有我?guī)熝?、己所不欲,勿施于人?/p>

        三.填空。

        1、子曰:“學(xué)而時習(xí)之,_______。” 孔子說:學(xué)習(xí)知識,進(jìn)而按時溫習(xí)它,不也是高興的事嗎?

        2、子曰:“學(xué)而不思則罔______________。” 孔子說:光讀書學(xué)習(xí)而不思考,就會迷惑不解。光思考而不去讀書學(xué)習(xí),就什么都學(xué)不到。

        3、子曰:“見賢思齊焉,___________________。” 孔子說:看見賢人就要想著向他學(xué)習(xí),看見不賢的人,就要自我反省,看有沒有同他相似的毛病。

        4、子曰:“三人行,___________ 。____________ ,________________ 。” 孔子說:三個人在一起走路,其中一定有可以當(dāng)我老師的人;選擇他們的優(yōu)點供自己學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己也存在著他們有的缺點時,就應(yīng)該注意改正。

        5、子曰:“__________________, 可以為師矣。” 孔子說:復(fù)習(xí)舊的知識,能夠從中有新的體會或發(fā)現(xiàn),這樣,可以做老師了。

        6、子曰:“歲寒,_________________。” 孔子說:碰上寒冷的冬天,才知道松柏樹是最后落葉的。

        7、子曰:“其恕乎,______________________,_______________?!?孔子說:那大概就是“恕”了!自己討厭的事,不要施加在別人身上。

        8、子曰:“由,誨女知乎!_________________,______________是知也。”   孔子說:仲由,教導(dǎo)你的話明白了嗎?知道的就是知道,不知道的就是不知道,這就是真正的知。

        七年級語文上冊文言文復(fù)習(xí):3、山市

        一、解釋加點詞語義。 答  案

        1、數(shù)年恒不一見 數(shù),幾。恒,經(jīng)常。

        2、層層指數(shù) 數(shù),數(shù)數(shù)

        3、中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目。 樓,像樓一樣,堂,像堂一樣,坊,像坊一樣。歷歷在目:清晰地出現(xiàn)在眼前。

        4、奐山山市,邑八景之一也 山市,山中蜃景

        5、而樓上人往來屑屑 屑屑,忙碌的樣子

        6、或憑或立,不一狀 不一狀

        7、相顧驚疑,念近中無此禪院。 相顧,你看看我,我看看你

        8、倏忽,如拳如豆。 倏忽,突然。

        二、翻譯句子。

        1、孫公子禹年與同人飲樓上。 公子孫禹年和他的朋友在樓上喝酒。

        2、或憑或立,不一狀 有的靠著,有的立著,形狀不一。

        3、然數(shù)年恒不一見 但是這幾年總不出現(xiàn)一次。

        三、閱讀全文,回答問題。

        1、作者是借哪些人的觀察描寫山市的? 1、借孫禹年和他朋友的觀察來描寫山市的。

        2、由本文的內(nèi)容及“危樓”一詞,你能聯(lián)想古代哪一首著名的詩歌? 2、危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。

        3、為什么蒲松齡時代的人把“山市”叫做“鬼書”? 3、當(dāng)時的人們不能對“山市”這種自然現(xiàn)象作出正確的理解,所以只能用迷信的不科學(xué)的說法來解釋

        4、出自本文的成語有哪些? 4、子虛烏有、歷歷在目、直沖霄漢、風(fēng)定天清

        5、找出文中描繪山市的關(guān)鍵詞語,體會山市形成的過程 5、孤塔—宮殿—城市—危樓

        6、請你用一兩個詞語概括山市的特點 奇異、奇妙、神秘、瑰麗、變化多端、

        七年級語文上冊文言文復(fù)習(xí):4、《世說新語》兩則

        一、解釋加點詞的含義 答案

        1、俄而雪驟,公欣然曰 1、俄而:片刻。 驟:急速。欣然:高興的樣子

        2、撒鹽空中差可擬 2、擬:比,比擬

        3、未若柳絮因風(fēng)起 3、未若:比不上

        4、太丘舍去,去后乃至 4去:離開。 乃:才

        5、與人期行,相委而去 5、期:約定 。 委:舍棄

        6、下車引之,元方入門不顧 6、引:拉 。 顧:回頭看

        7、尊君在不? 7、“不”通“否”

        8、謝太傅寒雪日內(nèi)集 8、集:集會

        二、寫出《陳太丘與友期》一文的中心思想 本文主要闡述的是為人處事一定要忠信,只有這樣才能得到別人的尊重。

        三、閱讀《世說新語》回答問題 答案

        1、《詠雪》一文營造了一種怎么樣的家庭氣氛?你對此有何感受? 營造了一種溫暖、和諧、愉快的家庭氣氛。和諧、平等、寬松的家庭氣氛對于開發(fā)孩子智力有很大的好處。

        2、為什么樣“公大笑樂”?你從中受到什么啟發(fā)? “公大笑樂”是因為孩子們的比喻生動、形象。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己的想像力。

        3、你認(rèn)為陳紀(jì)這個孩子怎么樣?他有哪些特點?你受到什么啟發(fā)? 陳元方是一個聰穎機(jī)智,有禮有節(jié)的兒童。待人接物要誠實、守信、尊重他人。

        七年級語文上冊文言文復(fù)習(xí):5、智子疑鄰

        一、解釋加點詞的含義 答案

        1、天雨墻壞 雨:下雨 壞:毀壞

        2、智子疑鄰 智:以……為聰明

        3、不筑 筑:修補

        4、其鄰人之父亦云 亦云:也這樣說

        5、暮而果大亡其財 暮:晚上 果:果然 亡:丟失

        6、其家甚 智其子 其家:那富人家

        二、《智子疑鄰》的寓意是? 凡事要尊重事實,不能憑主觀感情去判斷是非,聽意見只應(yīng)聽正確的,而不要看這意見是什么人提出,對人不能持偏見。

        1、 塞翁失馬

        一、解釋加點的詞的含義 答案

        1、馬無故亡而入胡 亡:逃跑

        2、人皆吊之 吊:慰問

        3、此何遽不為福乎 何遽:為什么就,怎么就。為:是。

        4、居數(shù)月 居:過,經(jīng)過

        5、其馬將胡駿馬而歸 將:帶領(lǐng)

        6、死者十九 十九:十分之九

        7、胡人大入塞 大:大規(guī)模

        二、中心思想 這則寓言以“塞翁失馬,安知非福”的故事,說明了“禍兮福所倚,福兮禍所伏”的道理,教育人們要順應(yīng)自然,不可過分計較得失。

        三、這則寓言的寓意是: 事物在一定的條件下是可以轉(zhuǎn)化的,壞事可以變成好事,好事也可以變成壞事。人們看問題要全面既要看到事物的正面,也要看到事物的反面。

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